2017年河南省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育平臺學習、考試問題與答案

1、河南省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育平臺河南省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育平臺學習、考試問題與答案學習、考試問題與答案（20142014～20172017年最新綜合）年最新綜合）適用地區(qū)：鄭州、洛陽、鶴壁、新鄉(xiāng)、濮陽、焦作、許昌、開封、三門峽、平頂山、漯河、商丘、信陽、駐馬店、濟源、鞏義、蘭考、滑縣、長垣、鄧州、固始、鹿邑、新蔡、河南省省直（如果你發(fā)現答案不全，請聯系本人，我會盡量在最短時間內補充完整的。）說明：此套試題為提取的2014年到2017年最新

2、的河南省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育平臺的考試問題與答案。正常情況下，你完全可通過這套答案考出90分以上的好成績。這些問題，已經進行過重復過濾，其中2017年的試題與以前的試題有很大差別，經過多輪測試，最后的重復率很低后才整理了此套答案，以方便大家。（如果大家工作繁忙需要幫忙學習與考試，請聯系上傳者即可。那個賬號即為Q號）信息化社會已經成為大家都要面對的一個現實，計算無處不在。||判斷：正確現在，互聯網經濟在我們國家發(fā)揮了重要作用，對國家經濟社

3、會發(fā)展的影響日益巨大。因此，我們要做好安全，推動我國信息化的發(fā)展，加強網絡社會的治理。||判斷：正確日本公司80年代所采取的分配制度對創(chuàng)新起到了極大地促進作用。||判斷：錯誤引進技術的缺陷是制約企業(yè)創(chuàng)新的障礙。||判斷：錯誤在醫(yī)療方面，中共中央關于全面生化改革略干問題要充分利用信息化手段，促進優(yōu)質醫(yī)療資源的縱向流動。||判斷：正確“偽造、篡改、剽竊、侵占他人學術成果、不當署名”不屬于學術不端。||判斷：錯誤物聯網主要是以經濟、政治、文化

4、、社會、生態(tài)這五個禮儀的融合。||判斷：正確互聯網與各領域的融合發(fā)展具有廣闊前景和無限潛力，已成為不可阻擋的時代潮流，對各國經濟、社會發(fā)展產生戰(zhàn)略性和全局性影響。||判斷：正確我國對電子政務的定義：利用互聯網作為新的服務手段適應政府對居民和企業(yè)的直接服務。||判斷：錯誤互聯網與工業(yè)怎樣相融合。（）||多選：A、互聯網可以查看門店的經營情況C、企業(yè)的管理以及產品D、建立相應的APP下列哪些選項是新五化支撐的條件（）||多選：A、互聯網就是

5、互聯網時代的信息化B、黨中央提出的全面生化改革的總目標是國家治理體系和能力的現代化C、是指十八大提出的工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農業(yè)信息化D、地方政府、黨委要高度重視四個全面在新的五個現代化的重要作用“互聯網”行動的意義及影響（）||多選：B、與制造強國戰(zhàn)略交織并進C、與網絡強國戰(zhàn)略相輔相成D、與創(chuàng)新驅動戰(zhàn)略同源共長科學技術是人類社會發(fā)展，最重要并永不枯竭的資源和推動力。||判斷：正確實踐基礎上的理論創(chuàng)新是社會發(fā)展的先導。||判斷：正確所謂的科技

6、創(chuàng)新不僅僅是技術上的科技創(chuàng)新，整個管理思維、企業(yè)戰(zhàn)略我們都需要創(chuàng)新。||判斷：正確發(fā)揮財政資金對激勵企業(yè)自主創(chuàng)新的引導作用，屬于《國家中長期科學和技術發(fā)展規(guī)劃綱要（2006—2020年）》中的科技投入方面的政策。||判斷：正確信息安全是一個不斷攻防演練的過程，一個不斷發(fā)展的過程，遵循PDCA模型。||判斷：正確政府在處理非秘密信息時，不可以采用和互聯網進行邏輯隔離的辦法。||判斷：錯誤搜索也是一個大數據的現象。||判斷：正確物聯網的三個