2018年江蘇省鹽城市中考歷史試題

1、第10課五四運動和中共誕生第11課北伐戰(zhàn)爭第12課星星之火，可以燎原第13課紅軍不怕遠征難2018年江蘇省鹽城市中考歷史試題周學(xué)平、吳濤整理，吳濤提供答案（閉卷，總分50分，政史合卷100分鐘）一、單項選擇題：每小題只有一個選項符合題意，本能共20小題，每小題1分，計20分。（2018江蘇鹽城）1《左傳》載：“其懷柔天下也，猶懼有外侮，捍御侮者，莫如親親，故以親屏周?！辈牧仙婕暗闹贫仁牵ǎ〣A禪讓制B分封制C郡縣制D行省制（2018江蘇

2、鹽城）2右圖所示戰(zhàn)役的主要影響是（）CA奠定了秦朝統(tǒng)一全國的基礎(chǔ)B奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)C奠定了三國鼎立局面的基礎(chǔ)D形成了南北朝分立對峙局面（2018江蘇鹽城）3中華民族是崇尚英雄、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)拿褡逑卤砜瞻滋幣c人物相對應(yīng)的事件是（）B民族英雄戚繼光鄭成功林則徐鄧世昌歷史事件抗擊倭寇收復(fù)臺灣血戰(zhàn)黃海A抗擊沙俄B虎門銷煙C收復(fù)新疆D武昌起義（2018江蘇鹽城）4乾隆二十五年（1760）中國政府曾頒發(fā)給部分商人海外渡航證明書。這說明當(dāng)時清政府

3、（）AA嚴(yán)格管制對外貿(mào)易B積極發(fā)展對外貿(mào)易C廢止重農(nóng)抑商政策D服從于列強的侵略（2018江蘇鹽城）51845年福州官員奏稱洋貨“充積于廈口（廈門）”。該現(xiàn)象的出現(xiàn)是因為簽訂了（）BA《尼布楚條約》B《南京條約》C《馬關(guān)條約》D《辛丑條約》（2018江蘇鹽城）6漫畫針砭時弊，在一定程度上能揭示歷史真相。右側(cè)漫畫反映的事件（）BA踐行了“實業(yè)救國”政策B開啟中國近代化道路C進行制度變革嘗試D傳播民主科學(xué)思想（2018江蘇鹽城）7給右圖所示內(nèi)

4、容歸納單元主題，最適合的是（）CA侵略與反抗B近代化探索C新民主主義革命的興起D中華民族的抗日戰(zhàn)爭（2018江蘇鹽城）8右為建國初期我國主要工業(yè)品產(chǎn)量變化柱狀圖。其中數(shù)據(jù)變化的主要原因是（）DA土地改革的完成B抗美援朝的推動C三大改造的推行D一五計劃的實施（2018江蘇鹽城）9改革開放四十年來中國對外開放A放任經(jīng)濟自由發(fā)展B對外進行武力擴張C全盤推行國有化D加強國家對經(jīng)濟的干預(yù)和指導(dǎo)（2018江蘇鹽城）19下面年代尺主題為“20世紀(jì)世界

5、格局的演變”，其中完整反映兩極格局形成與解體的是（）C（2018江蘇鹽城）20下列圖標(biāo)所代表的國際組織能突出體現(xiàn)并推進經(jīng)濟全球化趨勢的是（）CA北約B華約C世貿(mào)組織D聯(lián)合國二、非選擇題：本題共3小題，第21題8分，第22題11分，第23題11分，計30分。（2018江蘇鹽城）21經(jīng)濟活動是人類歷史發(fā)展的一條主線。閱讀材料，回答問題。材料一“冉耕字伯?！?；“司馬耕字子牛?！薄抉R遷《史記仲尼弟子傳》材料二“商君治秦，法令至行，公平無私…

6、…期年之后，道不拾遺，民不妄取，兵革大強，諸侯畏懼?！薄稇?zhàn)國策秦策》材料三“時海內(nèi)大亂……中國士民避亂者多南渡江。”——司馬光《資治通鑒》卷八十七《晉紀(jì)九》（1）材料一人名中蘊含了豐富的時代信息，據(jù)此你可以推論春秋時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)了什么新現(xiàn)象？（1分）這一現(xiàn)象引發(fā)了急劇的社會變革，由此導(dǎo)致了當(dāng)時思想領(lǐng)域怎樣的局面？（1分）（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識分析“商君治秦”的歷史作用。（2分）（3）材料三反映了西晉末年怎樣的歷史現(xiàn)象（1

7、分）該現(xiàn)象對我國以后的經(jīng)濟格局產(chǎn)生了怎樣的影響？（1分）（4）綜合上述材料，分析影響中國古代經(jīng)濟發(fā)展的主要因素。（2分）21（1）牛耕；百家爭鳴；（2）使秦國經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊?wèi)?zhàn)斗力不斷加強。（3）人口南遷；使江南地區(qū)得到開發(fā)，為經(jīng)濟重心南移奠定了基礎(chǔ)。（4）先進生產(chǎn)工具的發(fā)明和使用；恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟政策（治理）；戰(zhàn)亂；人口增長等（有理即可）（2018江蘇鹽城）22中國共產(chǎn)黨代表最廣泛人民的利益，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的領(lǐng)導(dǎo)力量。閱讀材料，回