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文檔簡介
1、人民銀行考試歷年真題匯總整理(經(jīng)濟金融類)人民銀行考試歷年真題匯總整理(經(jīng)濟金融類)人民銀行全國統(tǒng)一考試,分專業(yè)類別進(jìn)行,考試內(nèi)容主要包括行測專業(yè)知識,題目實際上是不難的,但要有針對性的復(fù)習(xí),多練題目是肯定的!建議報考的同學(xué)提前做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,考試資料可以到“考佳卜資料網(wǎng)”上面找找,資料確實不錯,都是上屆學(xué)長們根據(jù)考試情況精心整理出來的,比較有針對性,大家可以去了解一下!昨天的試題和去年的試題結(jié)構(gòu)一模一樣,判斷(0.520)、單選(145
2、)、多選(1.510)、簡答(10)、論述(20)。今年的簡答題是“簡述凱恩斯流動性偏好利率理論”。論述題是“美國量化寬松貨幣政策對中國經(jīng)濟的影響及對策”。大家看清楚了,是“凱恩斯流動性偏好利率理論”,論壇里有的人說是什么“凱恩斯流動性利率理論”,有的說什么“凱恩斯流動性偏好利息理論”,今特此糾正。簡答題要求不超過500字,論述題要求不少于500字,要求和去年一樣。值得一提的是,今年簡答題還增加了一些要求,大致意思是要有條理、層次清晰等
3、等,平鋪直述、長篇大論(后面什么忘了)的,酌情減分。你沒看錯,就是減分,如果你亂寫,寫的太多,可是要扣分的。個人感覺現(xiàn)在人行的命題趨勢已經(jīng)逐漸穩(wěn)定了。這是基于對去年和今年人行試題類型一致的認(rèn)識,估計明年試題類型仍會是這樣。明年的簡答題仍會是純理論的簡答,而論述題則是理論聯(lián)系試題的論述,并且是結(jié)合經(jīng)濟金融熱點問題,比如說去年的4萬億投資對經(jīng)濟的影響,今年的美國量化寬松貨幣政策對中國經(jīng)濟的影響,對于論述題,建議大家多練練,懂得從哪些角度對問
4、題進(jìn)行分析,要有理有據(jù),即在論述一個觀點的同時,用所學(xué)的理論來論證之。這類似于寫議論文,好像記得今年的論述題的要求也蠻多的,其中好像就寫了觀點明確、結(jié)構(gòu)(具體忘了,反正是合理、清晰之類的)、論證??傊褪悄闾岢鲆粋€論點或分論點,要用理論來論證。比如,你說美國量化寬松貨幣政策會導(dǎo)致我國人民幣即期匯率升水,這就要用利率平價理論來解釋了?!栽谶@里寫這么多有關(guān)論述和簡答的東西,是因為我這方面也不行,國考申論就差點沒寫完,后來草
5、草結(jié)尾,這回論述和簡答也一樣,前面的題半個多小時就做完了,后面的題居然耗時1個半小時,結(jié)果論人民銀行筆試歷年真題精選:人民銀行筆試歷年真題精選:三、根據(jù)以下資料,回答101~105題。2009年研究生教育招生51.1萬人,在學(xué)研究生140.5萬人,畢業(yè)生37.1萬人。普通高等教育本專科在校生2144.7萬人,畢業(yè)生531.1萬人。各類中等職業(yè)教育招生在校生2178.7萬人,畢業(yè)生619.2萬人。全國普通高中在校生2434.3萬人,畢業(yè)生
6、823.7萬人。全國初中招生1788.5萬人,在校生5440.9萬人,畢業(yè)生1797.7萬人。普通小學(xué)招生1637.8萬人,在校生10071.5萬人,畢業(yè)生1805.2萬人。特殊教育招生6.4萬人,在校生42.8萬人。幼兒園在園幼兒2657.8萬人。504546566608640656748810812874878871840837830010020030040050060070080090010002005年2006年2007年200
7、8年2009年萬人普通高等教育本??普猩藬?shù)中等職業(yè)教育招生人數(shù)普通高中招生人數(shù)2005200920052009年普通高等教育、中等職業(yè)教育及普通高中招生人數(shù)(萬人)年普通高等教育、中等職業(yè)教育及普通高中招生人數(shù)(萬人)101.20052009年我國普通高等教育本??茢U招人數(shù)最少的一年是()。A.2006年B.2007年C.2008年D.2009年102.20052009年我國招生規(guī)模最穩(wěn)定的是()。A.普通高等教育B.中等職業(yè)教育C.
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