中班教師備課筆記

1、大班教師備課筆記大班教師備課筆記日期：2011516訪問次數(shù)：13571第一周(2月17日~2月18日)2月17日星期四下午一、游戲活動(dòng)：內(nèi)容：體游—玩報(bào)紙。目標(biāo)：能想出多種方法玩報(bào)紙會(huì)一紙多玩。二、日?；顒?dòng)：讓幼兒知道講究衛(wèi)生的重要性。三、家園共育：.教育幼兒講究衛(wèi)生。2月18日星期五下午一、游戲活動(dòng)：內(nèi)容：音游—蹦蹦跳跳身體好。目標(biāo)：學(xué)習(xí)用說唱以及活潑歡快的歌聲表現(xiàn)歌曲的情感。二、日?；顒?dòng)：請幼兒為花兒澆澆水，激發(fā)他們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)

2、。三、家園共育：引導(dǎo)幼兒關(guān)注身邊的好人好事。第二周（2月21日~2月25日）2月21日星期一上午一、晨間活動(dòng)：目標(biāo)：1、發(fā)展幼兒的平衡能力，提高身體靈活性。2、培養(yǎng)幼兒勇敢不怕困難的精神。內(nèi)容：1、接待幼兒、師生問好。2、擺放小椅子。3、自選活動(dòng)：室內(nèi)：折紙、積木、七巧板。室外：跳繩、飛標(biāo)、踩高蹺。4、談話：表揚(yáng)活動(dòng)中謙讓的幼兒。二、早操：大班徒手操目標(biāo)：要求幼兒動(dòng)作和拍有力。三、教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)一：小貓釣魚（語言）目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容，

3、把握作品中角色的特點(diǎn)與對(duì)話。2、感受做事要一心一意，不能三心二意的道理。準(zhǔn)備：1、日?；顒?dòng)中播放配套磁帶中《小貓釣魚》的故事，讓幼兒熟悉故事情節(jié)。2、有關(guān)故事的角色頭飾和道具。過程：1、回憶故事情節(jié)，討論故事內(nèi)容，理解角色的行為與對(duì)話。（1）故事《小貓釣魚》里有哪些角色？主要講的是誰？目標(biāo)：愛惜圖書，養(yǎng)成良好的閱讀等習(xí)慣。五、餐前活動(dòng)內(nèi)容：聽故事—小貓釣魚2月22日星期二上午一、晨間活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒的思維能力.2、發(fā)展幼兒的基本動(dòng)

4、作.內(nèi)容：1、熱情接待幼兒師生問好.2、衛(wèi)生勞動(dòng)：擦桌椅3、自選活動(dòng)：室內(nèi)：插花片、玩油泥、繪畫、剪紙室外：找尾巴、飛碟、跳袋、拉力器4、談話:（1）表揚(yáng)在游戲中表現(xiàn)好的幼兒。（2）對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。二、早操內(nèi)容：大班徒手操目標(biāo)：要求幼兒精神飽滿，動(dòng)作到位。三、教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)一：小熊圖書館目標(biāo)：1、能仔細(xì)觀察畫面，理解故事的內(nèi)容。2、大膽想象，能用完整的、優(yōu)美的語言講述并續(xù)編故事。準(zhǔn)備：1、符合故事內(nèi)容的圖片。2、幼兒參觀過圖書館，對(duì)圖

5、書有一定的了解。過程：1、觀察身背圖書的小熊圖片，引出話題。小熊有一個(gè)圖書館，里面有各種各樣的圖書，它想讓大家都能從圖書中學(xué)到本領(lǐng)。那么，你們猜一猜，這里面會(huì)有什么樣的圖書呢（如大的、小的、方的、圓的、撕不破的、立體的、視聽的）2、仔細(xì)觀察圖片，想象并講述故事情節(jié)。（1）分別出示3張圖片，請小朋友仔細(xì)觀察：小熊遇見了誰？他們在說些什么？（2）小熊的圖書館在哪兒呢？這是一個(gè)什么樣的圖書館？3、續(xù)編故事，并大膽講述。（1）討論：小熊還會(huì)遇到