九年級(jí)上冊(cè)歷史期末試題及答案

1、1九年級(jí)上冊(cè)歷史期末試題九年級(jí)上冊(cè)歷史期末試題附參考答案附參考答案（時(shí)間：與政治共用90分鐘，分值：50分形式：閉卷）注意事項(xiàng)：1、試題的答案書寫在答題卡上，不得在試卷上直接作答。2、作答前，認(rèn)真閱讀注意事項(xiàng)。3、考試結(jié)束，由監(jiān)考員將試題、答題卡、草稿紙一并收回。一、選擇題（共15個(gè)小題，每小題1分，共15分）1.伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)以來(lái)，這一地區(qū)人民處于水深火熱之中，許多文明遺址和文物遭到破壞這一地區(qū)曾是哪一個(gè)文明古國(guó)的所在地：A.古埃及B

2、.古印度C.古巴比倫王國(guó)D.古希臘2.某班在排練歷史情景劇時(shí)，有一句臺(tái)詞：農(nóng)民在獲得人身自由的同時(shí)，可以得到一塊“份地”，但他們必須出錢贖買這塊“份地”。該情景劇反映的是：A.商鞅變法B.大化改新C.俄國(guó)農(nóng)奴制改革D.美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)3.德國(guó)著名考古學(xué)家謝里曼憑著對(duì)《荷馬史詩(shī)》中特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)真實(shí)性的堅(jiān)定信念，靠一生的奮斗，發(fā)掘出了特洛伊古城遺址。這一考古成就表明：A.《荷馬史詩(shī)》是完全正確的B.《荷馬史詩(shī)》是有史為據(jù)的C.《荷馬史詩(shī)》是后人演繹的

3、D.《荷馬史詩(shī)》是詩(shī)人想象的4.初三1班最近開(kāi)展關(guān)于“大化改新”的主題班會(huì)，以下對(duì)大化改新說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.建立的天皇制的中央集權(quán)制度B.國(guó)家定期把土地分給農(nóng)民耕種，并收取賦稅C.是日本從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過(guò)渡的標(biāo)志D.仿照我國(guó)唐宋朝代的制度5.下面一組圖的主題是：處死查理一世瓦特和蒸汽機(jī)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)圖A.資本主義時(shí)代的曙光B.英國(guó)資本主義的興起與發(fā)展C.資本主義戰(zhàn)勝了封建主義D.罪惡的殖民擴(kuò)張6.文藝復(fù)興時(shí)期強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值，追求個(gè)性解放，反

4、對(duì)神學(xué)迷信，主要是因?yàn)?A新航路的開(kāi)辟打破了“天圓地方”說(shuō)B資本主義商業(yè)發(fā)展突出了人的作用C一大批人文精英分子的積極倡導(dǎo)D資產(chǎn)階級(jí)要求掌握國(guó)家政治權(quán)力7.在歷史活動(dòng)課“策劃第二次工業(yè)革命成就展”上，不能出現(xiàn)的是：8.“國(guó)王斗議會(huì)，議會(huì)殺國(guó)王”發(fā)生于：A.英國(guó)革命B.法國(guó)革命C.美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)D.日本明治維新9.清朝福建巡撫徐繼畬之語(yǔ)“提三尺劍，開(kāi)疆萬(wàn)里，乃不僭位號(hào)，不傳子孫，而創(chuàng)為推舉A.B.C.D.3三、論述解答題。（共4個(gè)小題，共22分）

5、（6分）18.在人類歷史長(zhǎng)河中，曾涌現(xiàn)出一大批著名的具有時(shí)代象征意義的歷史人物。他們都是以自己的行動(dòng)，有力的影響了人類歷史的發(fā)展歷程。據(jù)此回答下列問(wèn)題：（1）秦始皇被后人稱為“千古一帝”。他所創(chuàng)立的一套什么制度，對(duì)此后兩千多年的中國(guó)封建專制統(tǒng)治產(chǎn)生了重要影響？他的哪些舉措又備受后人爭(zhēng)議？（2分）（2）華盛頓是資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代叱咤風(fēng)云的人物。他因哪些突出貢獻(xiàn)被稱為“美國(guó)國(guó)父”？（2分）（3）一個(gè)偉人就是人類歷史的一座豐碑，他們巨大的榜樣作

6、用是整個(gè)人類的普遍財(cái)富。我們從秦始皇、華盛頓這兩位歷史人物的身上可以汲取哪些精神財(cái)富？（1分）（4）初中階段的歷史學(xué)習(xí)應(yīng)具備客觀認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)歷史人物的能力。通過(guò)對(duì)以上兩位歷史人物的學(xué)習(xí)，請(qǐng)你歸納和評(píng)價(jià)歷史人物的原則和方法。（1分）（6分）19.如何約束統(tǒng)治者的權(quán)力和規(guī)范社會(huì)秩序，近代以來(lái)很多國(guó)家進(jìn)行了探索。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。（1）1689年，英國(guó)采取了什么措施來(lái)限制國(guó)王的權(quán)力？開(kāi)始確立起什么政治體制？（2分）（2）法蘭西第一帝國(guó)時(shí)期

7、，頒布了什么重要的法律文獻(xiàn)？有何進(jìn)步意義？（2分）（3）獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后，美國(guó)是怎樣對(duì)權(quán)力進(jìn)行制約的？（1分）（4）綜上，你認(rèn)為中國(guó)應(yīng)該怎樣“加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督”？（1分）（5分）20.史學(xué)界認(rèn)為，16～18世紀(jì)是世界歷史的轉(zhuǎn)型時(shí)期。新興資產(chǎn)階級(jí)高舉“自由、平等和人權(quán)”的旗子，掀起了反對(duì)封建專制、爭(zhēng)取民族獨(dú)立的一系列斗爭(zhēng)，在它的推動(dòng)下，世界歷史發(fā)展進(jìn)程進(jìn)入嶄新的時(shí)代。請(qǐng)回答：（1）列舉16～18世紀(jì)歐美爆發(fā)“反對(duì)封建專制、爭(zhēng)取民族獨(dú)立