八年級物理《物態(tài)變化》測試題及答案_第1頁
已閱讀1頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、本溪縣第二中學(xué)本溪縣第二中學(xué)2012201320122013學(xué)年度(上)學(xué)年度(上)物理階段試題(三)物理階段試題(三)一、選擇題(每題一、選擇題(每題3分,共分,共39分。)分。)1、.俗話說“下雪不冷,化雪冷”這是因為()A下雪時雪的溫度比較高B化雪時要吸收熱量C化雪時要放出熱量D雪容易傳熱2、一位年輕的護士在忙碌中用同一支體溫計連續(xù)測了甲、乙、丙三人的體溫,中途沒有將水銀甩回玻璃泡內(nèi),結(jié)果三人的體溫都是39.5℃,有關(guān)三人真實體溫

2、下列說法正確的是()A.三個人體溫都是39.5℃B.甲的體溫一定是39.5℃C.乙、丙兩人的體溫都低于39.5℃D.三個人中有至少一人體溫是39.5℃3、下列不屬于蒸發(fā)吸熱的現(xiàn)象是()A夏天,在地上酒水會感到?jīng)隹霣剛從游泳池上來的人會感到冷C天熱進,狗伸長舌頭進行散熱D冰溶化時,從外界吸熱,溫度不變4、有些飯店在洗手間外安裝了熱風(fēng)干手器,打開它就有熱風(fēng)吹到手上,使手上的水很快蒸發(fā)掉,使水快速蒸發(fā)的原因是()A加快了水面空氣的流動并提高了

3、水的溫度B提高了水的溫度并增大了水的表面積C加快了水面空氣的流動并增大了水的表面積D加快了水面空氣的流動,提高了水溫并增大了水的表面積5、用溫度計測出某物體的溫度為-12℃,下列讀法中正確的是()A.零下十二度B.負十二度C.負十二攝氏度D.零下十二度6、四位同學(xué)“用溫度計測水溫“的實驗操作,分別如圖中A、B、C、D所示,其中正確的是()7、海波的熔點是48℃,那么48℃的海波是()A固態(tài)B液態(tài)C固液共存D以上三種狀態(tài)都有可能8、“縹緲

4、的霧,晶瑩的露,凝重的霜,輕柔的雪,同樣的水分子,裝扮著我們生活的時空”。這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩對這首詩中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是()__________;(3)冬夜出現(xiàn)的“霜”是__________(4)大氣中水蒸氣凝成小水珠,形成降雨_________(5)冬天,凍了冰的衣服也變干了__________23、2008年4月,常德市出現(xiàn)了首例“手足口”病例之后,引起了市政府的高度重視,要求各地學(xué)校每天對學(xué)生進行晨檢、晚檢,并

5、報告檢查情況,其中就用了到體溫計。圖甲是一支常見體溫計的示意圖,它的量程是℃,它的分度值為℃。甲由此可知體溫計的測量結(jié)果比實驗用溫度計更精確,但因液柱太細難以讀數(shù),所以體溫計具有特殊構(gòu)造,其橫截面如圖乙所示,a為向外凸起的弧形玻璃面,要看清體溫計中液柱的位置就應(yīng)沿方向觀察(“A”、“B”或“C”)這是利用24、如圖所示,為某晶體的凝固圖象,從A到D整個過程是的(選填“吸熱”或“放熱),在AB段物質(zhì)處于狀態(tài),BC段是個過程,物質(zhì)處于狀態(tài),

6、其對應(yīng)的溫度48℃代表晶體熔液的,CD段物質(zhì)處于狀態(tài)。25、2001年開春以來,我國北方地區(qū)出現(xiàn)了嚴重的干旱,為了緩解旱情,多次實施人工降雨執(zhí)行任務(wù)的飛機在高空投撒干冰(固態(tài)二氧化碳)干冰進入云層,很快___________為氣體,并從周圍吸收大量的熱,使空氣的溫度急劇下降,則高空水蒸氣就成為小冰粒,這些小冰粒逐漸變大而下降,遇到暖氣流就___________為雨點落到地面上(本題每空填寫物態(tài)變化的名稱)三、實驗題(三、實驗題(26題1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論