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文檔簡介
1、冀教版六年級上冊科學復習重點匯總(共22課)冀教版六年級上冊科學復習題(共22課)一、草和大樹1.地球上生長著各種各樣的植物,人們已經知道的大約有30萬種。2.像蟋蟀草那樣具有比較疏松、柔軟、支持力弱的莖的植物,稱為草本植物,像桃樹那樣具有比較緊密、堅硬、支持力強的莖的植物,稱為木本植物二、植物博覽會1.銀杏是我國著名的活化石植物。2.珙桐被譽為“中國鴿子樹”。三、鳥類動物的特征1.鳥類的共同特征是:體表有羽毛,靠喙取食、靠產卵繁殖后代
2、。2.蝙蝠不是鳥類而是哺乳動物,貓頭鷹是鳥類。四、種類繁多的動物1.地球上已知的動物大約有150萬種2.哺乳動物:羊、兔、豬、鯨、海豹、海豚鳥類:雞、鴨、鵝、老鷹、大雁、蜂鳥脊椎動物爬行動物:壁虎、蛇、鱷魚、龜、蜥蜴、甲魚兩棲動物:蟾蜍、蠑螈、娃娃魚魚類:鯉魚、黃花魚、鯊魚昆蟲:蝗蟲、蝴蝶、蜻蜓無脊椎動物節(jié)肢動物:蝦、蟹、蜘蛛3.各類動物的特征A.爬行動物:身體表面有鱗或甲,肚皮貼近地爬。B.昆蟲動物:身體分為頭、胸、腹、3部分,具有3
3、對足,兩對翅。C.鳥類動物:體表有羽毛,取食靠喙,靠產卵繁殖后代。D.兩棲動物:小時候在水里生活,用鰓呼吸;長大后在陸地生活,用肺呼吸。E.魚類動物:終身生活在水里,用鰓呼吸,用鰭游泳。F.哺乳動物:體表有貓,在“媽媽”腹中長成“小胎兒”,幼時吃母乳。五、細菌和病毒1.細菌和病毒。他們漂浮在空氣中,潛藏在食物、土壤、水中、甚至寄生在任何其它動植物的體內。2.細菌的特點:體積微小,繁殖迅速。5.植物的光合作用過程:綠色植物的葉和根能攝取外
4、界的二氧化碳和水,并通過吸收太陽光,在綠葉中合成淀粉。在這一過程中,葉片中綠色物質將太陽光的能量轉化為化學能,貯存在淀粉等物質中,同時釋放出氧氣。這就是綠色植物的光合作用。6.如果沒有綠色植物,我們的生活會是什么樣的?(1)天天刮沙塵暴(2)沒有氧氣無法呼吸(3)食物沒有了(4)溫度上升(5)不能美化環(huán)境(6)水土流失,江河泛濫(7)沒有書本桌椅使用7.綠色植物在地球上生存的意義?答案:書P44十、動物與能量1.動物與植物之間、動物與動
5、物之間存在“吃”與被“吃”的食物關系。根據(jù)食物關系,可以把一些動植物緊密地聯(lián)系在一起,就像一條有很多鏈環(huán)組成的鎖鏈一樣,人們把動植物之間的這種食物關系叫做食物鏈。在食物鏈中,物質和能量在不斷的流動著。2.食物鏈由綠色植物開始到兇猛的肉食性動物終止。十一、他們是怎樣工作的1.能量的轉化:能量可以通過某種物體從一種形式轉化為另一種形式。十二、電鈴響丁當1.電磁鐵由鐵心和線圈兩部分構成。2.電磁鐵通電后產生磁性;斷電后,磁性消失。電磁鐵是一種
6、將電能轉化成磁能的裝置。3.電磁鐵磁力的大小與哪些因素有關?(1)與鐵心粗細有關(2)與電磁鐵鐵芯材料有關(3)與電線粗細有關(4)與通電時間的長短有關(5)與線圈匝數(shù)有關(6)與電流的大小有關4.電流越強,磁性越強;匝數(shù)越多,磁性越強十四、常用能源1.太陽是地球上絕大多數(shù)能量的源泉2.能量是能源的表現(xiàn)形式,能源是能量的來源。3.自然界中能夠產生、提供某種能量的物質或資源叫做能源。沒有能源,就無法供給能量。太陽、風、石油、煤等都是能源。
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