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文檔簡介
1、1第Ⅰ卷(選擇題,共(選擇題,共30分)分)一、一、選擇題選擇題(本題10小題每小題3分,共30分;請將每題只有一個符合題意的選項填寫在相應題后的括號內)1關于生活中的一些電路連接,下列判斷不正確的是()A節(jié)日的夜晚,裝扮秦淮河畔小樹的小彩燈是串聯(lián)的B道路兩旁的路燈,晚上同時亮,早上同時滅,它們是串聯(lián)的C一般家庭的衛(wèi)生間都要安裝照明燈和換氣扇,使用時互不影響,它們是并聯(lián)的D樓道中的電燈是由聲控開關和光控開關共同控制的,只有在天暗并且有聲
2、音時才能亮,所以聲控開關、光控開關及燈是串聯(lián)的2圖31為路口交通指示燈的示意圖。指示燈可以通過不同顏色燈光的變化指揮車輛和行人的交通行為。據(jù)你對交通指示燈的了解可以推斷()A紅燈、黃燈、綠燈是串聯(lián)的B紅燈、黃燈、綠燈是并聯(lián)的C紅燈與黃燈并聯(lián)后再與綠燈串聯(lián)D綠燈與黃燈并聯(lián)后再與紅燈串聯(lián)3如圖32甲所示,電冰箱內有一個通過冰箱門來控制的開關,當冰箱門打開時,開關閉合使冰箱內的照明燈點亮;當冰箱門關閉時,開關斷開使冰箱內的照明燈熄滅.在圖乙的
3、四個電路中,能正確表示冰箱開門狀態(tài)下冰箱內照明電路的是()。圖32甲圖32乙圖31圖33圖34圖354如圖133所示,在探究并聯(lián)電路中的電流關系時,小明同學用電流表測出A、B、C三處的電流分別為IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應該做的是()A整理器材,結束實驗B分析數(shù)據(jù),得出結論C換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電流值D換用電流表的另一量程,再測出一組電流值5小華和幾位同學在學校實驗室探究并聯(lián)電
4、路中的電流關系時,連接了如圖134所示的電路。當開關S由斷開到閉合時,關于兩個電流表的示數(shù)變化情況,你認為正確的是()A、A1的示數(shù)變大,A2的示數(shù)不變B、A1的示數(shù)變小,A2的示數(shù)變大C、A1的示數(shù)變大,A2的示數(shù)變小D、A1的示數(shù)不變,A2的示數(shù)變大6如圖35所示,開關S閉合時,可能發(fā)生的現(xiàn)象是()A.L1被燒壞B.L1、L2均不發(fā)光C.電池被燒壞D.L2被燒壞7如圖36所示,粗心的小強把電流表當作電壓表接在了L1的兩端。此時如果閉
5、合開關,一定會發(fā)生()A、電源短路B、電流表損壞C、L1不亮D、L2的燈絲燒斷3電壓,如果其他不變,把電壓表的此接線柱接到C接線柱上即可測出L2兩端的電壓,這樣就可以省掉了拆電路的麻煩。你認為這樣做可以嗎?為什么?四、作圖題(本題四、作圖題(本題2小題,小題,19題6分,分,20題8分,共計分,共計14分)分)19請根據(jù)圖315甲所示的電路,用筆畫線作導線,將圖乙中的實物連接起來使之完整。圖315甲乙圖31620一位同學用燈泡L1和L2
6、組成了串聯(lián)電路,他連接的電路如圖316所示(1)閉合開關,觀察到的現(xiàn)象是(2)請你在實物圖上只改動一根導線,使電壓表能夠測出L1兩端電壓(要求:在需要改動的導線上畫“”,用筆將改動后的導線畫出,導線不許交叉)四、實驗與探究題(本共四、實驗與探究題(本共3題,題,21題6分,分,22題8分,分,23題12分,共分,共24分)分)21王海同學用電流表測量電流時,把電流表串聯(lián)接入電路后閉合開關,發(fā)現(xiàn)指針偏轉如圖317甲所示,產生這種情況的原因
7、是另一同學測量時,則發(fā)現(xiàn)指針偏轉如圖乙所示,產生這種情況的原因是圖317甲乙22根據(jù)以下要求,設計電路,用筆代線在圖318中畫出相應的實物連接圖。(導線不能交叉)要求:(1)只閉合S1時,紅燈發(fā)光,綠燈不發(fā)光(2)S1、S2都閉合時,兩燈都發(fā)光(3)只閉合S2時,兩燈均不發(fā)光圖31823小敏探究了串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電壓關系和電流關系后,對如圖1319甲所示既有并聯(lián)又有串聯(lián)的電路的電流關系提出了猜想:總電流等于各支路電流之和為驗證猜想,
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