受力分析練習(xí)題含答案及詳解

1、1精選受力分析練習(xí)題精選受力分析練習(xí)題35道（含答案及詳解）道（含答案及詳解）1如右圖1所示，物體M在豎直向上的拉力F作用下靜止在斜面上，關(guān)于M受力的個(gè)數(shù)，下列說(shuō)法中正確的是（D）AM一定是受兩個(gè)力作用BM一定是受四個(gè)力作用CM可能受三個(gè)力作用DM不是受兩個(gè)力作用就是受四個(gè)力作用２(多選)如圖6所示，兩個(gè)相似的斜面體A、B在豎直向上的力F的作用下靜止靠在豎直粗糙墻壁上。關(guān)于斜面體A和B的受力情況，下列說(shuō)法正確的是(ＡＤ)圖6AA一定受到

2、四個(gè)力BB可能受到四個(gè)力CB與墻壁之間一定有彈力和摩擦力DA與B之間一定有摩擦力3、如圖3所示，物體A、B、C疊放在水平桌面上，水平力F作用于C物體，使A、B、C以共同速度向右勻速運(yùn)動(dòng)，那么關(guān)于物體受幾個(gè)力的說(shuō)法正確的是（A）AA受6個(gè)，B受2個(gè)，C受4個(gè)BA受5個(gè)，B受3個(gè)，C受3個(gè)CA受5個(gè)，B受2個(gè)，C受4個(gè)DA受6個(gè)，B受3個(gè)，C受4個(gè)４.(多選)如圖5所示，固定的斜面上疊放著A、B兩木塊，木塊A與B的接觸面是水平的，水平力F作

3、用于木塊A，使木塊A、B保持靜止，且F≠0。則下列描述正確的是(ＡＢＤ)圖5AB可能受到５個(gè)或4個(gè)力作用B斜面對(duì)木塊B的摩擦力方向可能沿斜面向下CA對(duì)B的摩擦力可能為0圖1圖33時(shí)，繩與桿對(duì)手指和手掌均有作用，對(duì)這兩個(gè)作用力的方向判斷完全正確的是圖中的（D）10、如圖10所示，一傾斜墻面下有一質(zhì)量為M的物體A受到一豎直向上的推力F的作用，處于靜止?fàn)顟B(tài)，則（BD）A.A可能受到一個(gè)力的作用B.A可能受到二個(gè)力的作用C.A可能受到三個(gè)力的作

4、用D.A可能受到四個(gè)力的作用11、如圖11所示，木塊A與B的接觸面是水平的，一起靜止于斜面上輕彈簧呈水平狀態(tài)，分別連結(jié)在斜面與物體A上則關(guān)于木塊A和木塊B可能的受力個(gè)數(shù)分別為（ACD）A2個(gè)和4個(gè)B3個(gè)和4個(gè)C4個(gè)和4個(gè)D4個(gè)和5個(gè)12、如圖12所示，豎直放置的輕彈簧一端固定在地面上，另一端與斜面體P相連，P與斜放在其上的固定檔板MN接觸且處于靜止?fàn)顟B(tài)，則斜面體P此刻受到的外力的個(gè)數(shù)有可能是（AC）A、2個(gè)B3個(gè)C4個(gè)D、5個(gè)13、將一

5、物塊分成相等的A、B兩部分靠在一起，下端放置在地面上，上端用繩子拴在天花板，繩子處于豎直伸直狀態(tài)，整個(gè)裝置靜止。則（AD）A繩子上拉力可能為零B地面受的壓力可能為零C地面與物體間可能存在摩擦力DAB之間可能存在摩擦力14、如圖所示，A和B兩物塊的接觸面是水平的，A與B保持相對(duì)靜止一起沿固定斜面勻速下滑，在下滑過(guò)程中B的受力個(gè)數(shù)為（B）A3個(gè)B4個(gè)C5個(gè)D6個(gè)15.2010安徽(6分)L型木板P(上表面光滑)放在固定斜面上，輕質(zhì)彈簧一端固