寧波江北名校第一學(xué)期華師大七年級(jí)科學(xué)期中試卷答題卷答案

1、12015學(xué)年第一學(xué)期初一科學(xué)期中試卷試題卷試題卷考生須知：1全卷分試題卷和答題卷。試題卷共8頁(yè)，有4個(gè)大題，49個(gè)小題。滿分為100分，考試時(shí)間為90分鐘。21cnjy2請(qǐng)將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫到試題卷和答題卷規(guī)定的位置上。3.答案必須用黑色字跡鋼筆或水筆寫在“答題紙”的相應(yīng)位置上，否則不給分。21cnjycom一選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，每題選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，每題1分，共分，共3030分）分）1、小科同學(xué)今天第二節(jié)

2、課時(shí)突然感到肚子疼。下列是醫(yī)生關(guān)于小科同學(xué)肚子疼的可能原因的假設(shè)，其中不正確的是（▲）A、可能是衣服沒(méi)有穿暖，受涼了B、可能是吃壞了肚子C、今天早上下過(guò)雨，可能是淋壞了D、如果今天不下雨，就不會(huì)肚子疼2、下列儀器不能加熱的是（▲）3、偉大的科學(xué)家牛頓好奇與蘋果落地現(xiàn)象而發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力”；屠呦呦好奇與青蒿治瘧疾現(xiàn)象并通過(guò)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了青蒿素…在討論這些事例告訴我們什么道理時(shí)，4位同學(xué)分別講了如下的看法。甲說(shuō)：小小的疑問(wèn)都有可能引

3、發(fā)科學(xué)的發(fā)現(xiàn)。乙說(shuō)：從探究身邊的問(wèn)題著手可以進(jìn)入科學(xué)的世界。丙說(shuō)：科學(xué)的發(fā)現(xiàn)有賴于仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考和積極實(shí)驗(yàn)。丁說(shuō)：科學(xué)的發(fā)現(xiàn)都是從偶然的觀察中得到的。你最不認(rèn)同的看法是（▲）A、甲B、乙C、丙D、丁4、某同學(xué)使用溫度計(jì)測(cè)液體的溫度，下面實(shí)驗(yàn)過(guò)程中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（▲）A觀察所要使用的溫度計(jì)，了解它的測(cè)量范圍和分度值B使溫度計(jì)的玻璃泡跟被測(cè)液體充分接觸C將溫度計(jì)從被測(cè)液體中取出拿到燈光下讀數(shù)D當(dāng)溫度計(jì)內(nèi)液面穩(wěn)定時(shí)才讀數(shù)，且視線必須與液面相

4、平5、下圖是四位同學(xué)分別用不透明的厚刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度，你認(rèn)為正確的是（▲）6、小科家有一盆栽的菊花，過(guò)去一直開(kāi)黃色花，現(xiàn)在卻開(kāi)出了紫色的花，有人認(rèn)為這是土壤中缺水引起的，但小科經(jīng)過(guò)一段時(shí)間補(bǔ)充水分后，還是開(kāi)紫色的花。這說(shuō)明實(shí)驗(yàn)結(jié)果與原來(lái)的假說(shuō)是不符合的，最好的處理方法是（▲）A修改假說(shuō)，重新實(shí)驗(yàn)B修改實(shí)驗(yàn)過(guò)程，使之與假說(shuō)相符C修改結(jié)果，使之與假說(shuō)相符D實(shí)驗(yàn)不成功，停止探究7、下列單位換算過(guò)程中正確的（▲）A、2.68米=2.6810

5、00=2680毫米B、2.68米=2.68米1000=2680毫米C、2.68米=2.68米1000毫米=2680毫米D、2.68米=2.681000毫米=2680毫米3B、葫蘆蘚的莖、葉內(nèi)有較為發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織，只能生活在陰濕的陸地上C、腎蕨有假根、莖、葉的分化，適應(yīng)陸地生活能力較強(qiáng)D、種子比孢子的生命力強(qiáng)，是種子植物更適應(yīng)于陸地生活的重要原因20、物質(zhì)具有能量，能量有各種形式，并且各種形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化。白溪水電站發(fā)電時(shí)，其能量的

6、形式轉(zhuǎn)化是（▲）A、電能轉(zhuǎn)化為水能B、水能轉(zhuǎn)化為電能C、光能轉(zhuǎn)化為電能D、風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能21、我們知道對(duì)事物進(jìn)行分類首先要確定分類的根據(jù)。如果有人將貓、燕子、蛇、魚、青蛙、綿羊歸為一類，而將蝴蝶、蝦、圓蛤、蚯蚓、珊瑚、蛔蟲(chóng)歸為另一類的理由是（▲）A、是否有脊椎B、是否有腳C、是否用肺呼吸D、是否能飛22、腐爛的水果會(huì)散發(fā)酒味，其原因是（▲）A、醋酸菌引起的B、乳酸菌引起的C、霉菌引起的D、酵母菌引起的23、與水生環(huán)境相比，陸地環(huán)境要復(fù)雜

7、得多。一般來(lái)講，陸生動(dòng)物適應(yīng)陸地生活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有（▲）①體表具有防止水分散失的結(jié)構(gòu)②有輔助呼吸的氣囊③有能在空氣中呼吸的器官④有發(fā)達(dá)的感覺(jué)器官和神經(jīng)系統(tǒng)⑤有支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官⑥有防寒皮毛A、②③④⑥B、①③④⑤C、①③④⑥D(zhuǎn)、①②④⑤24、如圖是某同學(xué)建立的生物分類圖，其中①—④各代表一種生物，下列各組生物中不能用該圖來(lái)分類的是（▲）A、①香菇、②銀杏、③葫蘆蘚、④水綿B、①木耳、②水杉、③大豆、④衣藻C、①蘑菇、②油松、③腎蕨、④海

8、帶D、①銀耳、②側(cè)柏、③墻蘚、④紫菜25、小科同學(xué)在周末陪媽媽到菜場(chǎng)買了下列蔬菜，其中主要使用部分為莖的是（▲）（第24題圖）A、藕B、青瓜C、豌豆D、蔥26、有6位同學(xué)用一把刻度尺測(cè)量同一本《科學(xué)》課本的長(zhǎng)度，測(cè)得數(shù)據(jù)分別為26.12厘米、26.09厘米、26.10厘米、26.00厘米和26.11厘米、42.38厘米。則《科學(xué)》課本的長(zhǎng)度是（▲）A、26.105厘米B、26.08厘米C、26.11厘米D、34.23厘米27、“野火燒不

9、盡，春風(fēng)吹又生”，說(shuō)明生物所具有的特征是（▲）A、遺傳和變異B、對(duì)外界刺激作出反應(yīng)C、生活需要營(yíng)養(yǎng)D、生長(zhǎng)和繁殖28、某同學(xué)要稱取50克水，做了一下幾步：。①稱量一只100mL燒杯質(zhì)量為m；②調(diào)節(jié)天平平衡；③加水到天平平衡；④再在右盤加50g砝碼⑤拿下燒杯整理天平。其中正確的操作順序是（▲）A、①②③④⑤B、②①④③⑤C、②③④①⑤D、②④③①⑤29、下表為某同學(xué)探究“溫度對(duì)黃粉蟲(chóng)生活的影響”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，但還不夠完善，下列對(duì)其修改正確的