天津南開(kāi)區(qū)翔宇學(xué)校2018學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題無(wú)答案

1、南開(kāi)翔宇學(xué)校2017—2018學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)查七年級(jí)語(yǔ)文試題第Ⅰ卷（選擇題共22分）一、選擇題（本大題共11小題，每題2分，共22分。以下每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意。）1下面各組詞語(yǔ)中字音和字形完全正確的一項(xiàng)是（）A貯蓄（zh）靜謐（m）爭(zhēng)執(zhí)（zh）翻來(lái)覆去（f）B確鑿（zo）粗曠（guǎng）蒞臨（1）混為一談（hǔn）C分歧（q）決別（ju）匿笑（n）人跡罕至（hn）D枉然枉然（wǎng）著落（zhu）云霄

2、（xiāo）咄咄逼人（duō）2依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）一個(gè)人如果_________似巖縫勁松，_________如海岸防風(fēng)林，_________如南美卷柏，_________如古蓮子，_________如蘭竹，他必然會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，脫穎而出，成就一番偉業(yè)。A柔韌頑強(qiáng)靈活清雅忍耐B頑強(qiáng)柔韌靈活忍耐清雅C頑強(qiáng)靈活清雅柔韌忍耐D忍耐清雅頑強(qiáng)柔韌靈活3下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A為提高市民行車(chē)的舒適度，有關(guān)部門(mén)對(duì)多處

3、路井部位進(jìn)行了整修，解決了顛簸問(wèn)題。B由于缺乏監(jiān)管和處罰力度，導(dǎo)致目前車(chē)輛和行人沒(méi)有主動(dòng)為急救車(chē)讓行的意識(shí)。C一個(gè)人能否約束自己的言行，不但要靠嚴(yán)明的紀(jì)律，還要靠自身的品德修養(yǎng)。D“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”的校園宣傳活動(dòng)，有效地增強(qiáng)了中學(xué)生的自我保護(hù)。4下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用正確的一項(xiàng)是（）A近來(lái)，共享經(jīng)濟(jì)的概念大熱，單車(chē)、汽車(chē)、充電寶等都打著共享的旗號(hào)在運(yùn)營(yíng)。共享設(shè)施該如何配置呢，執(zhí)法部門(mén)又該如何管理呢？B材料是文章的血肉，結(jié)構(gòu)是文章

4、的骨骼。骨骼完整勻稱，人才能身姿挺拔；結(jié)構(gòu)竟然有序，文章才能立得起來(lái)。C有位哲人說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上，最重要的就是陽(yáng)光、空氣、水和笑容”。D“最主要的是，”他說(shuō)道：“我們心中要有對(duì)弱者的同情與愛(ài)心。”5下面對(duì)詩(shī)句的賞析有誤的一項(xiàng)是（）A“海日生殘夜，江春入舊年”既寫(xiě)景又點(diǎn)名時(shí)令，還蘊(yùn)含著自然理趣，給人積極向上的力量。（王灣《次北固山下》）B“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪”一句表明事情發(fā)生的時(shí)令——暮春，柳絮飄飛不定，行游無(wú)蹤，暗喻征人前

5、途命運(yùn)未卜。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）C“水何澹澹，山島竦峙”顯現(xiàn)大海寧?kù)o，山島聳立的景象，表現(xiàn)出大海的遼闊和威嚴(yán)。（曹操《觀滄?！罚〥“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”運(yùn)用了九組名詞，組成了一幅蒼涼的深秋晚景圖，襯托出游子漂泊天涯的孤寂愁苦之情。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》）閱讀下面的課文，完成68小題我們?cè)谔镆吧⒉剑何?，我的母親，我的妻子和兒子。母親本不愿出來(lái)的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺(jué)得很累。我說(shuō)，正因?yàn)槿绱耍?/p>

6、才應(yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話，就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話一樣。天氣很好。今年的春天來(lái)得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總算來(lái)了。我的母親又熬過(guò)子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！薄妒龆纷釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗?，不舍晝夜?！薄蹲雍薄纷釉唬骸叭娍蓨Z帥也，匹夫不可奪志也?！薄蹲雍薄?下列加粗詞解釋正確的一項(xiàng)是（）A學(xué)而時(shí)習(xí)之（時(shí)常）B為人謀而不忠乎（忠誠(chéng)）C逝者如斯

7、夫（往、離去）D人不堪其憂（能夠）10下面句中“而”字用法不同于其它三項(xiàng)的是（）A學(xué)而時(shí)習(xí)之B溫故而知新C學(xué)而不思則罔D擇其善者而從之11下列對(duì)句子理解有誤的一項(xiàng)是（）A“一簞食，一瓢飲，在陋巷。人不堪其憂，回也不改其樂(lè)”突出了顏回的艱苦生活。B“溫故而知新”強(qiáng)調(diào)了溫習(xí)舊知識(shí)的重要性。C“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”深刻闡釋了“學(xué)”與“思”的辯證關(guān)系。D曾參“吾日三省吾身”體現(xiàn)了文人非常重視個(gè)人的品德修養(yǎng)。第Ⅱ卷（非選擇題共78分）二、

8、古詩(shī)文默寫(xiě)（每空1分，共8分）12在下面橫線上，填寫(xiě)詩(shī)文上下句。（1）夕陽(yáng)西下，__________________。（2）回樂(lè)烽前沙似雪，__________________。（3）__________________，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。（4）潮平兩岸闊，__________________。（5）__________________，于我如浮云。（6）夜發(fā)清溪向三峽，__________________。（7）《聞王昌齡左遷龍

9、標(biāo)遙有此寄》中抒情寄慨的句子是__________________，__________________。三、課外文言文閱讀（本大題共3小題，共6分）馬價(jià)十倍有人賣(mài)駿馬者，比①三旦立市，人莫知之。往見(jiàn)伯樂(lè)曰：“臣有駿馬欲賣(mài)之，比三旦立于市，人莫與言，愿子還②而視之，去而顧之，臣請(qǐng)獻(xiàn)一朝之賈③?！辈畼?lè)乃還而視之，去而顧之，一旦④而馬價(jià)十倍。（選自《戰(zhàn)國(guó)策》）【注釋】①比：副詞，接連地。②還：通“環(huán)”，環(huán)繞。③一朝之賈：工作一天應(yīng)得的報(bào)酬④

10、一旦：一天。13解釋下列句中加粗字的意思（2分）（1）伯樂(lè)乃還而視之乃：__________________（2）比三旦立市市：__________________14將文中畫(huà)線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）伯樂(lè)乃還而視之，去而顧之，一旦而馬價(jià)十倍。_______________________________________________________________________________15結(jié)合選文內(nèi)容，談?wù)勀銖闹蝎@得的