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文檔簡介
1、第一章習(xí)題緒論一、填空題1、微生物與人類關(guān)系的重要性,你怎么強調(diào)都不過分,微生物是一把十分鋒利的雙刃劍,它們在給人類帶來2、1347年的一場由2500萬人)死于這場災(zāi)難。的同時也來來。引起的瘟疫幾乎摧毀了整個歐洲,有13的人(約3、2003年SARS在我國一些地區(qū)迅速蔓延,正常的生活和工作節(jié)奏嚴(yán)重地被打亂,這是因為SARS有很強的傳染性,它是由一種新型的所引起。4、微生物包括:病毒、朊病毒);具細(xì)胞結(jié)構(gòu)不能獨立生活的病毒、亞病毒(類病毒
2、、擬細(xì)胞結(jié)構(gòu)的真細(xì)菌、古生菌;具細(xì)胞結(jié)構(gòu)的真菌(酵母、霉菌、蕈菌等)、單細(xì)胞藻類、原生動物等。5、世界上第一個看見并描述微生物的人是_____商人_____。6、微生物學(xué)發(fā)展的奠基者是___的____,他對微生物學(xué)的建立和發(fā)展作出卓越的貢獻(xiàn),主要集中體現(xiàn)_____、____和_____。7、公元6世紀(jì)(北魏時期),我國賈思勰的巨著“曲、釀酒、制醬和釀醋等工藝?!痹敿?xì)地記載了制8、被稱為細(xì)菌學(xué)奠基者是____國的_________,他也對
3、微生物學(xué)建立和發(fā)展作出卓越貢獻(xiàn),主要集中體現(xiàn)_______和______。9、20世紀(jì)中后期,由于微生物學(xué)的、等技術(shù)的滲透和應(yīng)用的拓寬及發(fā)展,動、植物細(xì)胞也可以像微生物一樣在平板或三角瓶中分離、培養(yǎng)和在發(fā)酵罐中進(jìn)行生產(chǎn)。10、目前已經(jīng)完成基因組測序的3大類微生物主要是、及。二、選擇題1、當(dāng)今,一種新的瘟疫正在全球蔓延,它是由病毒引起的()。(1)鼠疫(2)天花(3)艾滋?。ˋIDS)(4)霍亂2、微生物在整個生物界的分類地位,無論是五界
4、系統(tǒng),還是三域(domain)系行循環(huán),否則地球上的所有生命將無法繁衍下去。2、由于現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用,尤其是基因治療和基因工程藥物的產(chǎn)生,許多已被征服的傳染病,例如:肺結(jié)核、瘧疾、霍亂、天花等,不可能有“卷土重來”之勢。3、當(dāng)今研究表明:所有的細(xì)菌都是肉眼看不見的。4、微生物學(xué)家要獲得微生物的純種,通常要首先從微生物群體中分離出所需的純種,然后還要進(jìn)行培養(yǎng),因此研究微生物一般要使用特殊的技術(shù),例如:消毒滅菌和培養(yǎng)基的應(yīng)用等,這也是微生
5、物學(xué)有別于動、植物學(xué)的。5、巴斯德不僅用曲頸實驗證明微生物非自然發(fā)生,推翻了爭論已久的“自生說”,而且做了許多其他重大貢獻(xiàn),例如:證明乳酸以酵是由微生物引起的,首次制成狂犬疫苗,建立了巴氏消毒法等。6、細(xì)菌學(xué)、真菌學(xué)、病毒學(xué)、原生動物學(xué)、微生物分類學(xué)、發(fā)酵工程、細(xì)胞工程、遺傳工程、基因工程、工業(yè)微生物學(xué)、土壤微生物學(xué)、植物病理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)及免疫學(xué)等,都是微生物學(xué)的分支學(xué)科。7、微生物學(xué)的建立雖然比高等動、值物學(xué)晚,但發(fā)展卻十分迅速,
6、其重要原因之一,動、植物結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性及技術(shù)方法的限制而相對發(fā)展緩慢,特別是人類遺傳學(xué)的限制大。8、微生物學(xué)與迅速發(fā)展起來的分子生物學(xué)理論和技術(shù)以及其他學(xué)科匯合,使微生物學(xué)全面進(jìn)入分子研究水平,并產(chǎn)生了其分支學(xué)科“分子微生物學(xué)”。9、在基因工程的帶動下,傳統(tǒng)的微生物發(fā)酵工業(yè)已從多方面發(fā)生了質(zhì)的變化,成為現(xiàn)代生物技術(shù)的重要組成部分。10、DNA重組技術(shù)和遺傳工程的出現(xiàn),才導(dǎo)致了微生物學(xué)的許多重大發(fā)現(xiàn),包括質(zhì)粒載體,限制生內(nèi)切酶、反轉(zhuǎn)錄酶等。
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