思修復(fù)習(xí)題參考答案

1、緒論緒論參考答案參考答案一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題1.A1.A2.B2.B3.D3.D4.D4.D5.A5.A6.A6.A7.D7.D8.B8.B9.C9.C10.C10.C11.B11.B12.A12.A13.C13.C14.A14.A15.B15.B二、多項(xiàng)選擇題二、多項(xiàng)選擇題1.ABC1.ABC2.ABC2.ABC3.ABCD3.ABCD4.ABCD4.ABCD5.ABC5.ABC三、辨析題三、辨析題1.1.答案要點(diǎn)：這個(gè)觀點(diǎn)是

2、錯(cuò)誤的。雖然學(xué)習(xí)是大學(xué)階段的主要任務(wù)，但是在大學(xué)生活中，答案要點(diǎn)：這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。雖然學(xué)習(xí)是大學(xué)階段的主要任務(wù)，但是在大學(xué)生活中，會(huì)遇到各種思想的交流和碰撞，也會(huì)受到種種社會(huì)思潮的影響。其中既有政治上的大是大會(huì)遇到各種思想的交流和碰撞，也會(huì)受到種種社會(huì)思潮的影響。其中既有政治上的大是大非，也有為人處世的基本原則非，也有為人處世的基本原則.日常生活中的細(xì)節(jié)小節(jié)。這就要求同學(xué)們努力提高明辨是非日常生活中的細(xì)節(jié)小節(jié)。這就要求同學(xué)們努力提高明

3、辨是非善惡的能力，作出正確的判斷和理智的選擇。善惡的能力，作出正確的判斷和理智的選擇。2.2.答案要點(diǎn)：這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。當(dāng)今時(shí)代，知識(shí)更新周期大大縮短，各種新知識(shí)答案要點(diǎn)：這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。當(dāng)今時(shí)代，知識(shí)更新周期大大縮短，各種新知識(shí).新情新情況.新事物層出不窮。大學(xué)生要成為未來國(guó)家建設(shè)的人才和各行業(yè)的骨干，不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)新事物層出不窮。大學(xué)生要成為未來國(guó)家建設(shè)的人才和各行業(yè)的骨干，不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí).思考.掌握已有的知識(shí)，還要敢于突破陳舊

4、的思維定式，不斷激發(fā)自己的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新掌握已有的知識(shí)，還要敢于突破陳舊的思維定式，不斷激發(fā)自己的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，提高創(chuàng)新能力，力求有所發(fā)現(xiàn)思維，提高創(chuàng)新能力，力求有所發(fā)現(xiàn).有所發(fā)明有所發(fā)明.有所創(chuàng)造，為未來的創(chuàng)造性工作打下良好有所創(chuàng)造，為未來的創(chuàng)造性工作打下良好的基礎(chǔ)。的基礎(chǔ)。3.3.答案要點(diǎn)：這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。大學(xué)生既要實(shí)現(xiàn)德智體美全面發(fā)展的成才目標(biāo)，也要著答案要點(diǎn)：這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。大學(xué)生既要實(shí)現(xiàn)德智體美全面發(fā)展的成才

5、目標(biāo)，也要著力增強(qiáng)服務(wù)國(guó)家人民的社會(huì)責(zé)任感。這既是建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的必然要求，力增強(qiáng)服務(wù)國(guó)家人民的社會(huì)責(zé)任感。這既是建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的必然要求，也是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的必然要求。大學(xué)生正逢報(bào)效祖國(guó)和人民的歷史機(jī)遇，要以國(guó)家富強(qiáng)也是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的必然要求。大學(xué)生正逢報(bào)效祖國(guó)和人民的歷史機(jī)遇，要以國(guó)家富強(qiáng).民族振興和人民幸福為己任，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，勇于走在時(shí)代的前列。民族振興和人民幸福為己任，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，勇

6、于走在時(shí)代的前列。四、簡(jiǎn)答題四、簡(jiǎn)答題1.1.答案要點(diǎn)：富強(qiáng)答案要點(diǎn)：富強(qiáng).民主民主.文明文明.和諧；自由和諧；自由.平等平等.公正公正.法制；愛國(guó)法制；愛國(guó).敬業(yè)敬業(yè).誠(chéng)信誠(chéng)信.友善友善2.2.答案要點(diǎn)：馬克思主義指導(dǎo)思想答案要點(diǎn)：馬克思主義指導(dǎo)思想.中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想.以愛國(guó)主義為核心的民族以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神.社會(huì)主義榮辱觀。社會(huì)主義榮

7、辱觀。3.3.答案要點(diǎn)：中國(guó)特色社會(huì)主義思想道德為中國(guó)特色社會(huì)主義法律提供價(jià)值基礎(chǔ)；中國(guó)特答案要點(diǎn)：中國(guó)特色社會(huì)主義思想道德為中國(guó)特色社會(huì)主義法律提供價(jià)值基礎(chǔ)；中國(guó)特色社會(huì)主義法律為中國(guó)特色社會(huì)主義思想道德建設(shè)提供制度保障；國(guó)家和社會(huì)治理需要法色社會(huì)主義法律為中國(guó)特色社會(huì)主義思想道德建設(shè)提供制度保障；國(guó)家和社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用。律和道德共同發(fā)揮作用。4.4.答案要點(diǎn)：自主學(xué)習(xí)的理念；全面學(xué)習(xí)的理念；創(chuàng)新學(xué)習(xí)的理念；合作學(xué)習(xí)

8、的理念；終答案要點(diǎn)：自主學(xué)習(xí)的理念；全面學(xué)習(xí)的理念；創(chuàng)新學(xué)習(xí)的理念；合作學(xué)習(xí)的理念；終身學(xué)習(xí)的理念。身學(xué)習(xí)的理念。5.5.答案要點(diǎn)：樹立自立自強(qiáng)自信自律的生活意識(shí)；提高明辨是非善惡的能力；虛心求教，答案要點(diǎn)：樹立自立自強(qiáng)自信自律的生活意識(shí)；提高明辨是非善惡的能力；虛心求教，細(xì)心體察；大膽實(shí)踐，積累生活經(jīng)驗(yàn)。細(xì)心體察；大膽實(shí)踐，積累生活經(jīng)驗(yàn)。五、論述題五、論述題1.1.答案要點(diǎn)：思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)是人的基本素質(zhì)，體現(xiàn)著人們協(xié)調(diào)各種關(guān)系

9、答案要點(diǎn)：思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)是人的基本素質(zhì)，體現(xiàn)著人們協(xié)調(diào)各種關(guān)系.處理各種問題時(shí)所表現(xiàn)出的是非善惡判斷能力和行為選擇能力，是政治素養(yǎng)。道德品格和法理各種問題時(shí)所表現(xiàn)出的是非善惡判斷能力和行為選擇能力，是政治素養(yǎng)。道德品格和法律意識(shí)的綜合體，決定著人們?cè)谌粘Ｉ钪械男袆?dòng)目的和方向。律意識(shí)的綜合體，決定著人們?cè)谌粘Ｉ钪械男袆?dòng)目的和方向。思想道德素質(zhì)是人們的思想觀念思想道德素質(zhì)是人們的思想觀念.政治立場(chǎng)政治立場(chǎng).價(jià)值取向價(jià)值取向.道德

10、情操和行為習(xí)慣等方面素養(yǎng)道德情操和行為習(xí)慣等方面素養(yǎng)和能力的綜合體現(xiàn)，反映著一個(gè)人的思想境界和道德風(fēng)貌。良好的思想道德素質(zhì)是促進(jìn)個(gè)和能力的綜合體現(xiàn)，反映著一個(gè)人的思想境界和道德風(fēng)貌。良好的思想道德素質(zhì)是促進(jìn)個(gè)體健康成長(zhǎng)體健康成長(zhǎng).社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的重要保障和基礎(chǔ)。法律素質(zhì)是指人們掌握和運(yùn)用法律的素養(yǎng)和社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的重要保障和基礎(chǔ)。法律素質(zhì)是指人們掌握和運(yùn)用法律的素養(yǎng)和能力。良好的法律素質(zhì)對(duì)于保證人們合法的實(shí)施行為，依法維護(hù)各種正當(dāng)?shù)臋?quán)益，履

11、行法能力。良好的法律素質(zhì)對(duì)于保證人們合法的實(shí)施行為，依法維護(hù)各種正當(dāng)?shù)臋?quán)益，履行法定義務(wù)，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，具有重要的意義。定義務(wù)，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，具有重要的意義。大學(xué)生是年輕的一代，是青年人的優(yōu)秀代表，是國(guó)家社會(huì)未來發(fā)展的希望，所以更要大學(xué)生是年輕的一代，是青年人的優(yōu)秀代表，是國(guó)家社會(huì)未來發(fā)展的希望，所以更要注意培養(yǎng)良好的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。注意培養(yǎng)良好的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。2.2.答案要點(diǎn)：社會(huì)主義核心價(jià)值觀既是個(gè)

12、人的德，也是國(guó)家答案要點(diǎn)：社會(huì)主義核心價(jià)值觀既是個(gè)人的德，也是國(guó)家.社會(huì)的大德。大學(xué)生積極社會(huì)的大德。大學(xué)生積極培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，對(duì)于推動(dòng)國(guó)家發(fā)展培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，對(duì)于推動(dòng)國(guó)家發(fā)展.社會(huì)進(jìn)步和自身成長(zhǎng)，具有重要而深社會(huì)進(jìn)步和自身成長(zhǎng)，具有重要而深大，實(shí)現(xiàn)過程就越復(fù)雜，需要的時(shí)間就越長(zhǎng)，理想實(shí)現(xiàn)的長(zhǎng)期性是對(duì)人們毅力和信心的考大，實(shí)現(xiàn)過程就越復(fù)雜，需要的時(shí)間就越長(zhǎng)，理想實(shí)現(xiàn)的長(zhǎng)期性是對(duì)人們毅力和信心的考驗(yàn)，必須做好充

13、分的思想準(zhǔn)備；理想的實(shí)現(xiàn)過程有可能一帆風(fēng)順，也有可能遭遇逆境，在驗(yàn)，必須做好充分的思想準(zhǔn)備；理想的實(shí)現(xiàn)過程有可能一帆風(fēng)順，也有可能遭遇逆境，在逆境中奮斗，猶如逆水行舟，需要付出更大的努力和艱辛才能實(shí)現(xiàn)。只要善于利用順境，逆境中奮斗，猶如逆水行舟，需要付出更大的努力和艱辛才能實(shí)現(xiàn)。只要善于利用順境，勇于正視逆境和戰(zhàn)勝逆境，遠(yuǎn)大的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。勇于正視逆境和戰(zhàn)勝逆境，遠(yuǎn)大的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。（3）艱苦奮斗是實(shí)現(xiàn)理想的重要條件。艱苦奮

14、斗是實(shí)現(xiàn)偉業(yè)不可或缺的條件，在實(shí)現(xiàn)）艱苦奮斗是實(shí)現(xiàn)理想的重要條件。艱苦奮斗是實(shí)現(xiàn)偉業(yè)不可或缺的條件，在實(shí)現(xiàn)理想的過程中，沒有艱苦奮斗的過程和精神，理想是不會(huì)自動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。理想的過程中，沒有艱苦奮斗的過程和精神，理想是不會(huì)自動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。2.2.答案要點(diǎn)：答案要點(diǎn)：個(gè)人理想是指處于一定歷史條件和社會(huì)關(guān)系中的個(gè)體對(duì)于自己未來的物質(zhì)生活、精神生活個(gè)人理想是指處于一定歷史條件和社會(huì)關(guān)系中的個(gè)體對(duì)于自己未來的物質(zhì)生活、精神生活所產(chǎn)生的種種向往和追求。社

15、會(huì)理想是指社會(huì)集體乃至社會(huì)全體成員的共同理想，即在全所產(chǎn)生的種種向往和追求。社會(huì)理想是指社會(huì)集體乃至社會(huì)全體成員的共同理想，即在全社會(huì)占有主導(dǎo)地位的奮斗目標(biāo)。個(gè)人理想和社會(huì)理想的關(guān)系實(shí)質(zhì)上是個(gè)人與社會(huì)關(guān)系在理社會(huì)占有主導(dǎo)地位的奮斗目標(biāo)。個(gè)人理想和社會(huì)理想的關(guān)系實(shí)質(zhì)上是個(gè)人與社會(huì)關(guān)系在理想層面的反映。社會(huì)理想規(guī)定和指引著個(gè)人理想，社會(huì)理想是對(duì)社會(huì)成員個(gè)人理想的凝練想層面的反映。社會(huì)理想規(guī)定和指引著個(gè)人理想，社會(huì)理想是對(duì)社會(huì)成員個(gè)人理想的凝

16、練和升華。和升華。五、論述題五、論述題1答案要點(diǎn)：理想指引人生的方向，信念決定事業(yè)的成敗。理想對(duì)人生的作用表現(xiàn)為：答案要點(diǎn)：理想指引人生的方向，信念決定事業(yè)的成敗。理想對(duì)人生的作用表現(xiàn)為：理想信念指引奮斗目標(biāo)；提供前進(jìn)動(dòng)力；提高精神境界。理想信念指引奮斗目標(biāo)；提供前進(jìn)動(dòng)力；提高精神境界。有共同理想，才能有共同步調(diào)。中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，就是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)有共同理想，才能有共同步調(diào)。中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，就是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)

17、下，堅(jiān)持和發(fā)張中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。這個(gè)共同理想把國(guó)家、民族下，堅(jiān)持和發(fā)張中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。這個(gè)共同理想把國(guó)家、民族與個(gè)人緊緊地聯(lián)系在一起，把各個(gè)階層，各個(gè)群體的共同愿望有機(jī)結(jié)合在一起，有廣泛的與個(gè)人緊緊地聯(lián)系在一起，把各個(gè)階層，各個(gè)群體的共同愿望有機(jī)結(jié)合在一起，有廣泛的社會(huì)共識(shí)，具有令人信服的必然性、廣泛性和包容性。社會(huì)共識(shí)，具有令人信服的必然性、廣泛性和包容性。2答案要點(diǎn)：大學(xué)生要認(rèn)識(shí)到：中國(guó)

18、夢(mèng)，是中華民族的振興之夢(mèng)，也是每一個(gè)大學(xué)生的答案要點(diǎn)：大學(xué)生要認(rèn)識(shí)到：中國(guó)夢(mèng)，是中華民族的振興之夢(mèng)，也是每一個(gè)大學(xué)生的成才之夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)讓生活在這個(gè)時(shí)代的大學(xué)生與祖國(guó)人民一起共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，成才之夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)讓生活在這個(gè)時(shí)代的大學(xué)生與祖國(guó)人民一起共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)。青春只有在為祖國(guó)和人民的真誠(chéng)奉獻(xiàn)中才能更加絢麗。為此，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)。青春只有在為祖國(guó)和人民的真誠(chéng)奉獻(xiàn)中才能更加絢麗。為此，當(dāng)代大學(xué)生

19、應(yīng)當(dāng)：立志高遠(yuǎn)，為國(guó)解憂；立志做事，踏實(shí)奮斗。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)：立志高遠(yuǎn)，為國(guó)解憂；立志做事，踏實(shí)奮斗。第二章第二章弘揚(yáng)中國(guó)精神弘揚(yáng)中國(guó)精神共筑精神家園共筑精神家園一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題1.Ｂ2.Ｄ3.C4.B5.Ｂ6.Ａ7.Ｂ8.Ａ9.B10.B11.D12.B13.D14.C15.B二、多項(xiàng)選擇題二、多項(xiàng)選擇題1.1.ABCABC2.2.ACEACE3.3.ABCABC4.4.ABCDABCD5.5.ABCDABCD6.6.AB

20、CDABCD7.7.BCDEBCDE8.8.ABCDEABCDE9.9.ABCABC10.10.ABAB11.11.ABCDABCD12.12.ABCDEABCDE13.13.ABEABE14.ABDE14.ABDE15.15.ABCDEABCDE三、辨析題三、辨析題1.1.答案要點(diǎn)：答案要點(diǎn)：此觀點(diǎn)不正確。此觀點(diǎn)不正確。愛國(guó)主義是歷史的、具體的，在不同的歷史時(shí)代和文化背景下所產(chǎn)生的愛國(guó)主義是歷史的、具體的，在不同的歷史時(shí)代和文化背景下

21、所產(chǎn)生的愛國(guó)主義，總是具有不同的內(nèi)涵。在階級(jí)社會(huì)中，愛國(guó)主義具有階級(jí)性，不同的階級(jí)對(duì)待愛國(guó)主義，總是具有不同的內(nèi)涵。在階級(jí)社會(huì)中，愛國(guó)主義具有階級(jí)性，不同的階級(jí)對(duì)待祖國(guó)的感情，既有一致的方面，也有差異的方面，甚至有對(duì)立的方面。祖國(guó)的感情，既有一致的方面，也有差異的方面，甚至有對(duì)立的方面。愛國(guó)主義的這些特點(diǎn)，要求我們以歷史唯物主義態(tài)度，去認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展過程中的愛國(guó)主愛國(guó)主義的這些特點(diǎn)，要求我們以歷史唯物主義態(tài)度，去認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展過程中的愛國(guó)主

22、義，將其放到歷史發(fā)展的鏈條中，依據(jù)當(dāng)時(shí)的具體條件去進(jìn)行評(píng)價(jià)，尊重歷史，不苛求古義，將其放到歷史發(fā)展的鏈條中，依據(jù)當(dāng)時(shí)的具體條件去進(jìn)行評(píng)價(jià)，尊重歷史，不苛求古人，既充分肯定歷史上的愛國(guó)人物、愛國(guó)情感、愛國(guó)思想和愛國(guó)行為，又看到這些人物、人，既充分肯定歷史上的愛國(guó)人物、愛國(guó)情感、愛國(guó)思想和愛國(guó)行為，又看到這些人物、情感、思想和行為的歷史局限性。情感、思想和行為的歷史局限性。在封建社會(huì)里，忠于國(guó)家是對(duì)每一位真正的愛國(guó)者的基本要求，是愛國(guó)主義的