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文檔簡(jiǎn)介
1、5滕王閣序滕王閣序第一課時(shí):第一課時(shí):【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】1了解王勃生平與作品,積累一些文化知識(shí)。2掌握文中常見(jiàn)文言實(shí)詞的意義或用法,理解典故的作用?!咀灾鲗W(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)】預(yù)習(xí)任務(wù)預(yù)習(xí)任務(wù)了解作者、寫(xiě)作背景及相關(guān)知識(shí)。知識(shí)鏈接知識(shí)鏈接1,江南三大名樓:洞庭月,衡岳云,巫山雨,波撼氣蒸,攬?zhí)煜嘛L(fēng)光,堪稱(chēng)獨(dú)步;崔灝詩(shī),范相記,王勃序,兩樓一閣,數(shù)江南文物,各有千秋。2,王勃,字子安,初唐。與楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱(chēng)“初唐四杰”。王勃才華早露,
2、十四科舉中第。沛王邀請(qǐng)他作王府侍讀,后因觸怒了唐高宗,被逐出沛王府。上元二年,王勃途經(jīng)南昌,正趕上當(dāng)?shù)囟级介惸硽g宴群僚和賓客。王勃在宴會(huì)上寫(xiě)了這篇著名的《滕王閣序》。兩個(gè)月后,王勃渡海溺水,英年早逝?;A(chǔ)測(cè)練基礎(chǔ)測(cè)練一,注音:1、翼軫()2、襟()三江3、鶴汀()4、鳧()渚()5、川澤紆()6、孤鶩()7、樽()8、迥()9、南溟()10、勝筵()11、梓()澤二、通假字儼驂騑于上路云銷(xiāo)雨霽所賴(lài)君子見(jiàn)機(jī)三,古今異義1、千里逢迎,高朋滿(mǎn)
3、座。古義:今義:2、所賴(lài)君子見(jiàn)機(jī),達(dá)人知命古義:今義:3、窮且益堅(jiān)古義:今義:4、等終軍之弱冠古義:今義:5、盛宴難再古義:今義:第二課時(shí)第二課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】1把握文章脈絡(luò),理清文章思路。2準(zhǔn)確把握詩(shī)人在文中表達(dá)的思想感情?!咀灾鲗W(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)】預(yù)習(xí)任務(wù)預(yù)習(xí)任務(wù)梳理文章結(jié)構(gòu),體會(huì)思想感情知識(shí)鏈接知識(shí)鏈接序,文體的一種。有書(shū)序、贈(zèng)序、宴集序等。書(shū)序是著作或詩(shī)文前的說(shuō)明或評(píng)價(jià)性文字。贈(zèng)序,是指親友間以作文相贈(zèng),表達(dá)惜別、祝愿、勸勉之意
4、。宴集序,是指古人宴集時(shí),常同賦詩(shī),詩(shī)成后公推一人作序,這樣的序叫宴集序。本文是餞別序,即臨別贈(zèng)言,屬于贈(zèng)序類(lèi)的文章。基礎(chǔ)測(cè)練基礎(chǔ)測(cè)練l下面劃?rùn)M線字注音不正確的一組是A翼軫(zhěn)甌(ōu)越棨(qǐ)戟B懿(y)范遄(chun)飛?。╯uī)園C襜(chān)帷雨霽(q)驂騑(cānfēi)D舸(gě)艦睇眄(miǎn)涸(h)轍2下列幾組成語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是A物華天寶鐘明鼎食老當(dāng)益壯高山流水B人杰地靈魚(yú)舟唱晚窮且益堅(jiān)清云之志C
5、高朋滿(mǎn)座萍水相逢一介書(shū)生俊采星弛D千里逢迎天高地迥桑榆非晚白首之心3下面停頓不正確的一項(xiàng)是A鐘鳴/鼎食/之家B臨/帝子之長(zhǎng)洲;窮/島嶼之縈回C襟/三江/而帶五湖;潦水盡/而寒潭清D臺(tái)隍/枕夷夏/之交;秋水/共長(zhǎng)無(wú)/一色4下列句中不成對(duì)偶的一句是A豫章故郡,洪都新府B雄州霧列,俊采星馳C時(shí)維九月,序?qū)偃顳童子何知,躬逢勝餞5下列句中劃?rùn)M線的字,意義和用法相同的一項(xiàng)是A①老當(dāng)益壯,寧移白首之心②精益求精B①時(shí)維九月,序?qū)偃铫趯儆枳魑囊杂?/p>
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