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1、1小學(xué)三年級語文下冊課文內(nèi)容填空小學(xué)三年級語文下冊課文內(nèi)容填空1.1.《長城和運河長城和運河》(1)《長城和運河》這首詩是作者駕駛著飛機(航行在祖國的藍天航行在祖國的藍天),看到了兩大人間奇跡(長城長城)和(運河運河)。并采用打比方的手法把長城比作(巨龍巨龍),突出長城的(連綿起伏,曲折蜿蜒連綿起伏,曲折蜿蜒),把運河比作(綢帶綢帶),突出運河的(柔美柔美)詩中均以(是誰創(chuàng)造了這人間奇跡?是我們中華民族的祖先。是誰創(chuàng)造了這人間奇跡?是我
2、們中華民族的祖先。)這一(設(shè)問設(shè)問)句結(jié)尾,自然引出人間奇跡的創(chuàng)造者(中華民族的祖先中華民族的祖先)。我們的祖先還創(chuàng)造了(秦兵秦兵馬俑馬俑)(北京故宮北京故宮)等人間奇跡。(2)我(駕駛著飛機航行駕駛著飛機航行)在祖國的藍天,(一個奇異的景象一個奇異的景象)出現(xiàn)在我的眼前:像綢帶(飄落在大地飄落在大地),(銀光閃閃銀光閃閃),伸向天邊。北起(首都北京首都北京),南到(天堂杭州天堂杭州),京杭大運河(譜寫了動人的詩篇譜寫了動人的詩篇)。(
3、3)長城東起(山海關(guān)山海關(guān)),西到(嘉峪關(guān)嘉峪關(guān)),像一條起伏蜿蜒巨龍一條起伏蜿蜒巨龍在大地上。2.2.《美麗的南沙群島美麗的南沙群島》(1)南沙群島位于祖國的(最南端最南端),她是祖國巨大的(藍色寶庫藍色寶庫),她也是個(迷人迷人)的世界。課文介紹了南沙群島的(富饒富饒)和(美麗美麗)(2)茫茫南沙,匯入了(祖先搏擊風(fēng)浪的汗水祖先搏擊風(fēng)浪的汗水);片片島嶼,留下了祖先生息繁衍的(煙火煙火)。(3)南沙是祖國巨大的(藍色寶庫藍色寶庫)。
4、她擁有(難以計數(shù)難以計數(shù))的珍貴的(海洋海洋生物生物)蘊藏著(極為豐富的礦產(chǎn)資源極為豐富的礦產(chǎn)資源),貯存了(用之不竭的海洋動力用之不竭的海洋動力)。課文就是從(海洋生物海洋生物)(礦產(chǎn)資源礦產(chǎn)資源)和(海洋動力海洋動力)來寫南沙的物產(chǎn)的豐富的。3.《3.《廬山的云霧廬山的云霧》(1)廬山位于我國的(江西江西)省九江市境內(nèi),這個省的簡稱是(贛)。廬山的云霧是(千姿百態(tài)千姿百態(tài))的,課文中就按(從上到下從上到下)的順序,寫出了廬山不同方位
5、的姿態(tài),廬山的云霧也是(瞬息萬變瞬息萬變)的。(2)“廬山的景色十分(秀麗秀麗)?!奥缴降?,常常會又一種(騰云駕霧騰云駕霧)、(飄飄欲仙飄飄欲仙)的感覺?!本毩?xí)一練習(xí)一(1)我國共有(3434)省、市、自治區(qū)、特別行政區(qū)。有(4)個直轄市分別是(北京北京)(上海上海)(天津天津)(重慶重慶)并依次寫出簡稱(京)、(滬)、(津)、(渝)。有(5)個自治區(qū),請依次寫出簡稱(蒙)、(寧)、(桂)、(新)、(藏)。有(2)個特別行政區(qū)分別是(
6、香港香港)、(澳門澳門)。我的家鄉(xiāng)在(湖南湖南),3耕春種耕春種),以實際行動使藏族同胞(留下感激的淚水留下感激的淚水)。贏得了藏族同胞的(信任信任和感激和感激),表達了軍民之間(魚水之情魚水之情)。從中我們也可以看出朱德同志是一個(菩薩一樣的菩薩一樣的)的好司令。8《李廣射虎李廣射虎》(1)有一位詩人將李廣射虎的經(jīng)過寫了一首詩,他就是(唐)代(盧綸盧綸)。試默寫這首《塞下曲》(林暗草驚風(fēng),將軍夜引弓。平明尋白羽,沒在石棱中。林暗草驚風(fēng)
7、,將軍夜引弓。平明尋白羽,沒在石棱中。)詩中“夜引弓”的將軍是被人們稱為(“飛將軍飛將軍”)的李廣。其中“沒”的讀音是(mm),意思是(陷入,鉆進陷入,鉆進)??梢钥闯鏊且粋€(武藝高強武藝高強)的人。9《9《少年王勃少年王勃》(1)《滕王閣序》的作者是(唐)代(王勃王勃),其中名句是“(落霞落霞)與孤鶩(齊飛齊飛),(秋水秋水)共長(一色一色)。”請你用文中語言寫一寫它的意思:(遠(yuǎn)處,遠(yuǎn)處,天連著水,水連著天,水天一色。一只野鴨正披著
8、落日的余暉緩緩地飛翔,燦爛的天連著水,水連著天,水天一色。一只野鴨正披著落日的余暉緩緩地飛翔,燦爛的云霞在天空輕輕的飄蕩云霞在天空輕輕的飄蕩)。(2)我能用(文思如泉、筆走如飛、胸有成竹文思如泉、筆走如飛、胸有成竹)等成語來形容王勃的才氣。他與(楊炯楊炯)、(盧照鄰盧照鄰)、(駱賓王駱賓王)被成為“初唐四杰”。我還知道他寫的名句(海內(nèi)存知己海內(nèi)存知己天涯若比鄰天涯若比鄰)。滕王閣與(黃鶴樓黃鶴樓)、(岳陽樓岳陽樓)并成為三大名樓。10.
9、《10.《大作家的小老師大作家的小老師》(1)事后,蕭伯納(深有感觸深有感觸)地說:“一個人不論取得多大成就,(都不能自夸不能自夸)。對任何人,都應(yīng)該(平等相待平等相待),永遠(yuǎn)(謙虛謙虛)。這就是那位小姑娘給我的(教育教育)。她是我的(老師老師)。”其中“她”指的是(蘇聯(lián)蘇聯(lián))的小姑娘(娜塔莎塔莎),“我”指的是(英國英國)的(蕭伯納蕭伯納)。稱她是我的老師是因為(小姑娘的小姑娘的話使他深有感觸話使他深有感觸)。從這句話中,可以感受到蕭
10、伯納是一個(謙虛謙虛)的人。你能寫一句表示謙虛的名言(虛心使人進步,驕傲使人落后虛心使人進步,驕傲使人落后)。文中的小姑娘也十分(可愛)。練習(xí)3練習(xí)3勤勞的人從(“小河小河”里撈起無窮的寶藏里撈起無窮的寶藏),懶惰的人(只能撈起后悔和失望只能撈起后悔和失望)。你還能寫一句表示珍惜時間的名言(時間就是生命時間就是生命)。11《11《趕海趕?!罚?)課文《趕海》寫了“我”童年趕海時(捉螃蟹捉螃蟹)、(撈海魚撈海魚)、(撿貝撿貝殼)、(捏大蝦
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