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文檔簡介
1、九年級階段檢測九年級階段檢測語文試題本試題共6頁,滿分為120分,考試時間為120分鐘。[來源:學科網(wǎng)]一、(15分)1下列加點字注音全部正確的一項是()(3分)A.惘然(wǎnɡ)狡黠(xi)咀嚼(ju)諄諄教誨(chn)B.嗔怪(chēn)提防(dī)收斂(liǎn)瞠目結舌(chēnɡ)C.果脯(fǔ)連累(li)發(fā)酵(jio)沁人心脾(qn)D.靦腆(tiǎn)挾持(xi)追溯(shu)轉(zhuǎn)彎抹角(m)2下列詞語中全部正確的一項是
2、()(3分)A.帳篷水龍頭鋒芒畢露一股作氣B.天涯侯車室根深地固一籌莫展C.驀捐大拇指金榜題名巧裝打扮D.佇立烽火臺赴湯蹈火稱心如意3下列成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分)A.聲情并茂的朗讀,會給人帶來一種美的享受,讓人設身處地,融入文本之中。B.能言善辯、口若懸河是一個人才思敏捷的重要標志。C.你的發(fā)言非常精辟,激發(fā)了大家的深入思考,起到了拋磚引玉的作用。D.面對中考,我們要滿懷信心,不能對自己妄自菲薄。4下列各句中,沒有語病的一項是(
3、)(3分)A.豐富多彩的讀書活動,不僅讓經(jīng)典浸潤了孩子們的心靈,而且提高了孩子們的興趣。B.許多學生刻苦學習,但有時事與愿違,成績不佳,其重要原因就是學習方法不恰當造成的。C.實現(xiàn)垃圾源頭分類,可回收物二次利用,僅北京市就能使生活垃圾管理社會成本從42.2億元降低至15.3億元,致癌率也會降低14。D.一個人的語言表達能力,取決于他掌握詞匯的多少。[來源:學科網(wǎng)ZXXK]5下列關于名著的表述不正確的一項()(3分)A.《草房子》中紙月并
4、不很了解蔣一輪與白雀之間的通信究竟是什么意思。但她很愿意為他們跑腿送信。因為她覺得自己有了一種拿了入場券,穿過熙熙攘攘的人群而提前進入了場內(nèi)的優(yōu)越與得意。A.本文選自《孟子?告子上》,《孟子》是孟子及其門人所作,儒家經(jīng)典之一。B.文章開篇以“舍魚取熊掌”的生活常理為喻,引出了“舍生取義”的論點,生動有趣,深入淺出。C.在孟子看來,人人都有重義之心,他在本文的第二段中,講了“萬鐘則不辯禮義而受之”的例子,從正面論證了保有本心的重要性。D.
5、孟子善于運用排比句?!班l(xiāng)為身死而不受,今為……”這組排比句加強氣勢,增強感情,顯示出了說話人的義正詞嚴、理直氣壯。(二)(二)課外文言文閱讀閱讀下面文言文,完成9~11題。(共6分,每小題2分)漢元年冬十月,沛公至霸上①。秦王子嬰②素車白馬系頸以組③,奉皇帝璽降于軹道④旁。諸將或言誅秦王,沛公曰:“始懷王遣我,固以能寬容,且人已服降,殺之不祥?!蹦艘詫倮?。遂西入咸陽,欲止宮休舍,樊噲、張良諫,乃封秦重寶財務府庫,還軍霸上。蕭何盡收秦丞相
6、府圖籍文書。十一月,召諸縣豪杰曰:“父老苦秦苛法久矣,誹謗者族,偶語者棄市⑤。吾與諸侯約先入關者王之吾當王關中。與父老約,法三章耳:殺人者死,傷人及盜抵罪。悉除去秦法。吏民皆按堵如故⑥。凡吾所以來,為父兄除害,非有所侵暴,毋恐。且吾所以軍霸上,待諸侯至而定要束⑦耳?!蹦耸谷伺c秦吏行至縣鄉(xiāng)邑告諭之。秦民大喜,爭持牛羊酒食獻享軍士。沛公讓不受,曰:“倉粟多,不欲費民?!泵裼忠嫦玻峙婀粸榍赝??!咀⑨尅竣倥婀笣h高祖劉邦。霸上,地名,在
7、今陜西西安東。②子嬰,即秦三世,秦朝最后一位統(tǒng)治者,在位46天。③組,繩索。④軹道:亭名,后以“軹道”借指亡國投降。⑤棄市,公開執(zhí)行死刑。⑥按堵,同“安堵”,堵,墻。形容百姓安居樂業(yè)。⑦要束,約束。9.用“”給下面文字斷句。(畫兩處)(2分)吾與諸侯約先入關者王之吾當王關中10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(2分)悉除去秦法。吏民皆按堵如故。11.閱讀選文,說說沛公采取了哪些措施來爭取民心。(2分)(三)詩歌閱讀閱讀下面的古詩,完成閱讀下
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