英語學(xué)科2018年安徽省初中學(xué)業(yè)水平考試綱要

1、2018年安徽省初中學(xué)業(yè)水平考試綱要英語一、編寫說明《2018年安徽省初中學(xué)業(yè)水平考試綱要（英語）》（以下簡稱《綱要》）是依據(jù)教育部頒發(fā)的《全日制義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》（以下簡稱《課程標(biāo)準(zhǔn)》）的內(nèi)容和要求，結(jié)合我省英語教學(xué)實際而制定的。本《綱要》對我省2018年初中學(xué)業(yè)水平考試英語學(xué)科的考試性質(zhì)與目標(biāo)、考試內(nèi)容與要求、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)等提出了明確要求，做出了具體說明，并選編了例證性試題。本《綱要》是我省2018年初中學(xué)

2、業(yè)水平考試英語學(xué)科的命題依據(jù)。二、考試性質(zhì)與目標(biāo)初中學(xué)業(yè)水平考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試，是修完義務(wù)教育課程的初中學(xué)生參加的水平性考試?？荚嚱Y(jié)果既是衡量學(xué)生是否達(dá)到初中畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)，也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一。英語學(xué)業(yè)水平考試的目的是全面、準(zhǔn)確地考查初中畢業(yè)生在英語學(xué)習(xí)方面達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》中“五級目標(biāo)”水平的程度；全面落實《課程標(biāo)準(zhǔn)》所確立的課程評價理念；促進教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)義務(wù)教育階段英語教學(xué)全面落實《課程標(biāo)準(zhǔn)》；

3、促進學(xué)生英語學(xué)習(xí)方式的改進和英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，提高綜合語言運用能力；推動義務(wù)教育階段評價與考試制度改革以及普通高中招生制度的改革。三、考試內(nèi)容與要求根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》確定的義務(wù)教育英語課程的總體目標(biāo)要求，全面考查學(xué)生聽、說、讀、寫等四種英語語言技能的綜合實踐能力以及靈活運用語言知識的能力。在確定考查內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)時，主要參考《課程標(biāo)準(zhǔn)》中“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”五級的內(nèi)1（二）語言運用考查項目內(nèi)容和要求1能根據(jù)語調(diào)和重音理解說話者的意圖。2能聽懂有關(guān)熟

4、悉話題的談話，并能從中提取信息和觀點。3能借助語境克服生詞障礙、理解大意。4.能聽懂接近自然語速的故事和敘述，理解故事的因果關(guān)系。5能在聽的過程中用適當(dāng)方式做出反應(yīng)。6能針對所聽語段的內(nèi)容記錄簡單信息。1能就簡單的話題提供信息，表達(dá)簡單的觀點和意見，參與討論。2能與他人溝通信息，合作完成任務(wù)。聽3能在口頭表達(dá)中進行適當(dāng)?shù)淖晕倚拚?能有效地詢問信息和請求幫助。說5能根據(jù)話題進行情景對話。6.能用英語表演短劇。7.能在以上口語活動中做到語

5、音、語調(diào)自然，語氣恰當(dāng)。1能根據(jù)上下文和構(gòu)詞法推斷、理解生詞的含義。2能理解段落中各句子之間的邏輯關(guān)系。3能找出文章中的主題，理解故事的情節(jié)，預(yù)測故事情節(jié)的發(fā)展和可能的結(jié)局。讀4.能讀懂相應(yīng)水平的常見體裁的讀物。5.能根據(jù)不同的閱讀目的運用簡單的閱讀策略獲取信息。6.能利用詞典等工具書進行閱讀。7.課外閱讀量應(yīng)累計達(dá)到15萬詞以上。1能根據(jù)寫作要求，收集、準(zhǔn)備素材。2.能獨立起草短文、短信等，并在教師的指導(dǎo)下進行修改。3能使用常見的連接