2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、一、文學(xué)活動(dòng)與生活活動(dòng)是怎樣的關(guān)系?文學(xué)活動(dòng)在生活活動(dòng)中處在什么位置?答案:文學(xué)活動(dòng)是人類生活活動(dòng)的一個(gè)方面,而生活活動(dòng)是人類特有的、有別于動(dòng)物活動(dòng)的存在方式,是一種歷史的、生產(chǎn)的、文化的范疇。生活活動(dòng)具有以下幾點(diǎn)內(nèi)涵:它體現(xiàn)為人和自然交換的過(guò)程,它具有合目的性與合規(guī)律性相統(tǒng)一的特性,并且它是對(duì)人本質(zhì)力量的確證。文學(xué)活動(dòng)作為生活活動(dòng)的一個(gè)方面,它以意識(shí)形態(tài)話語(yǔ)的方式來(lái)描述生活(在生活之外);同時(shí),它本身也是生活的一部分,創(chuàng)造出人們審美的

2、和想象的世界。人類活動(dòng)系統(tǒng):物質(zhì)實(shí)踐活動(dòng)和精神活動(dòng)精神活動(dòng)的分類:人腦掌握世界的不同方式來(lái)分:1、理論性或認(rèn)識(shí)性的精神活動(dòng):哲學(xué),自然科學(xué),社會(huì)科學(xué)2、宗教性或幻想性的精神活動(dòng)3、倫理性或意志性的精神活動(dòng):道德意識(shí),倫理觀念4、審美性或情感性的精神活動(dòng):藝術(shù),文學(xué)精神活動(dòng)與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)關(guān)系來(lái)分:1、非意識(shí)形態(tài)的精神活動(dòng):自然科學(xué),社會(huì)科學(xué)的某些領(lǐng)域,如邏輯學(xué)和語(yǔ)言學(xué)2、意識(shí)形態(tài)性的精神活動(dòng)(觀念性的上層建筑):政治、法律、道德、宗教、文學(xué)藝

3、術(shù)等。恩格斯稱之為“更高的即更遠(yuǎn)離物質(zhì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的意識(shí)形態(tài)”。二、試述物質(zhì)生產(chǎn)與文學(xué)發(fā)展(藝術(shù)生產(chǎn))的不平衡關(guān)系。答案:物質(zhì)生產(chǎn)與藝術(shù)生產(chǎn)發(fā)展的的“不平衡關(guān)系”。這種不平衡有兩種典型的體現(xiàn),一種情況是某些文藝類型只能興盛在生產(chǎn)發(fā)展相對(duì)低級(jí)的階段,隨著生產(chǎn)力的發(fā)展,它的繁榮階段也就過(guò)去了,如古希臘神話和史詩(shī)。另一種情況是藝術(shù)生產(chǎn)與物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展水平并不是呈正比例的,經(jīng)濟(jì)落后的國(guó)家或地區(qū)可能在文學(xué)藝術(shù)上反而領(lǐng)先,如18世紀(jì)的德國(guó)和19世紀(jì)的俄

4、國(guó)。其實(shí),“不平衡關(guān)系”只是說(shuō)明了文學(xué)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系的一個(gè)方面,而這一關(guān)系的另一方面則是兩者發(fā)展上的平衡關(guān)系,就是說(shuō),經(jīng)濟(jì)的、物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)的發(fā)展水平最終會(huì)制約文學(xué)發(fā)展水平。不平衡與平衡兩者共存于文學(xué)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系之中,從局部的情況,或者從某一歷史時(shí)期的情況看,不平衡關(guān)系確實(shí)是存在的,但是總體的方面看,或者我們從相當(dāng)長(zhǎng)的歷史階段來(lái)分析,那么文學(xué)發(fā)展的水平在經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的曲線整個(gè)藝術(shù)世界氛圍相統(tǒng)一。其次,文學(xué)話語(yǔ)具有心理蘊(yùn)含性。語(yǔ)言符

5、號(hào)一般有兩種功能,即指稱功能和表現(xiàn)功能。普通話語(yǔ)側(cè)重于它的指稱功能,而文學(xué)話語(yǔ)則把它的表現(xiàn)功能提到更加重要的位置。文學(xué)話語(yǔ)中蘊(yùn)含了作家豐富的知覺(jué)、情感、想象等心理體驗(yàn),因而比普通話語(yǔ)更富于心理蘊(yùn)含性。第三,文學(xué)話語(yǔ)具有阻拒性,又稱“陌生化”。這是俄國(guó)形式主義者提出來(lái)的,它針對(duì)的是“自動(dòng)化”語(yǔ)言。所謂“自動(dòng)化”語(yǔ)言,是指那些過(guò)分熟悉的不再能引起人注意的話語(yǔ)。比如用“彈指間”來(lái)表示時(shí)間過(guò)得快,一開(kāi)始顯得很生動(dòng)形象,于是人人都用,司空見(jiàn)慣,人

6、們只把它當(dāng)作一個(gè)干巴巴的符號(hào),而不再有新鮮感。文學(xué)話語(yǔ)就是要力避這種語(yǔ)言的“自動(dòng)化”現(xiàn)象,設(shè)法把普通話語(yǔ)加工成陌生的、扭曲的、對(duì)人具有阻拒性的話語(yǔ),這種話語(yǔ)可能不合語(yǔ)法,打破了人們理解的常規(guī),甚至不易被人理解,但卻能引起人們的注意和興趣,在延長(zhǎng)感知時(shí)間、增加感知難度的情況下,反而增強(qiáng)了它的審美效果,形成文學(xué)話語(yǔ)的一大特色。但阻拒性話語(yǔ)不能使用得過(guò)濫、過(guò)多,要用得恰到好處。四、結(jié)合“眼中之竹”“胸中之竹”“手中之竹”的理論內(nèi)涵,談?wù)勀銓?duì)藝

7、術(shù)創(chuàng)造過(guò)程的理解。答案:物化階段,具體說(shuō)來(lái)是作家將在構(gòu)思成熟的形象和意念,轉(zhuǎn)換為語(yǔ)言、文字等符號(hào),并固定在紙張上,使其成為物質(zhì)性的文本,成為可以流通和消費(fèi)的意識(shí)形態(tài)話語(yǔ)系統(tǒng)的階段?!靶沃谛摹钡健靶沃谑帧保鹤骷野研闹薪?jīng)過(guò)藝術(shù)構(gòu)思已初步成熟的“形象”(包括意念),轉(zhuǎn)化為語(yǔ)言、文字等符號(hào),再用“手”寫出來(lái),落到紙張上。作家頭腦中所構(gòu)思的那個(gè)形象,已成為一個(gè)“創(chuàng)造物”,而非生活中某個(gè)外在物象;物化活動(dòng)開(kāi)始后,構(gòu)思活動(dòng)還在進(jìn)行;作家遣詞造句能

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