面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)c++課后題答案

1、1第一章：面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)概述[1_1]什么是面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)？面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)是一種新型的程序設(shè)計(jì)范型。這種范型的主要特征是：程序=對(duì)象消息。面向?qū)ο蟪绦虻幕驹厥菍?duì)象，面向?qū)ο蟪绦虻闹饕Y(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：第一：程序一般由類(lèi)的定義和類(lèi)的使用兩部分組成，在主程序中定義各對(duì)象并規(guī)定它們之間傳遞消息的規(guī)律。第二：程序中的一切操作都是通過(guò)向?qū)ο蟀l(fā)送消息來(lái)實(shí)現(xiàn)的，對(duì)象接受到消息后，啟動(dòng)有關(guān)方法完成相應(yīng)的操作。面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)方法模擬人類(lèi)習(xí)慣的解題方

2、法，代表了計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)新穎的思維方式。這種方法的提出是軟件開(kāi)發(fā)方法的一場(chǎng)革命，是目前解決軟件開(kāi)發(fā)面臨困難的最有希望、最有前途的方法之一。[1_2]什么是類(lèi)？什么是對(duì)象？對(duì)象與類(lèi)的關(guān)系是什么？在面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)中，對(duì)象是描述其屬性的數(shù)據(jù)以及對(duì)這些數(shù)據(jù)施加的一組操作封裝在一起構(gòu)成的統(tǒng)一體。對(duì)象可以認(rèn)為是：數(shù)據(jù)操作在面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)中，類(lèi)就是具有相同的數(shù)據(jù)和相同的操作的一組對(duì)象的集合，也就是說(shuō)，類(lèi)是對(duì)具有相同數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和相同操作的一類(lèi)對(duì)象的描

3、述。類(lèi)和對(duì)象之間的關(guān)系是抽象和具體的關(guān)系。類(lèi)是多個(gè)對(duì)象進(jìn)行綜合抽象的結(jié)果，一個(gè)對(duì)象是類(lèi)的一個(gè)實(shí)例。在面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)中，總是先聲明類(lèi)，再由類(lèi)生成對(duì)象。類(lèi)是建立對(duì)象的“摸板”，按照這個(gè)摸板所建立的一個(gè)個(gè)具體的對(duì)象，就是類(lèi)的實(shí)際例子，通常稱(chēng)為實(shí)例。[1_3]現(xiàn)實(shí)世界中的對(duì)象有哪些特征？請(qǐng)舉例說(shuō)明。對(duì)象是現(xiàn)實(shí)世界中的一個(gè)實(shí)體，其具有以下一些特征：（1）每一個(gè)對(duì)象必須有一個(gè)名字以區(qū)別于其他對(duì)象。3[1_6]什么是封裝和抽象？請(qǐng)舉例說(shuō)明。在現(xiàn)實(shí)世

4、界中，所謂封裝就是把某個(gè)事物包圍起來(lái)，使外界不知道該事物的具體內(nèi)容。在面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)中，封裝是指把數(shù)據(jù)和實(shí)現(xiàn)操作的代碼集中起來(lái)放在對(duì)象內(nèi)部，并盡可能隱蔽對(duì)象的內(nèi)部細(xì)節(jié)。對(duì)象好象是一個(gè)不透明的黑盒子，表示對(duì)象屬性的數(shù)據(jù)和實(shí)現(xiàn)各個(gè)操作的代碼都被封裝在黑盒子里，從外面是看不見(jiàn)的，更不能從外面直接訪(fǎng)問(wèn)或修改這些數(shù)據(jù)及代碼。使用一個(gè)對(duì)象的時(shí)候，只需要知道它向外界提供的接口形式而無(wú)需知道它的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)細(xì)節(jié)和實(shí)現(xiàn)操作的算法。封裝機(jī)制可以將對(duì)象的使用者

5、與設(shè)計(jì)者分開(kāi)，使用者不必知道對(duì)象行為實(shí)現(xiàn)的細(xì)節(jié)，只需要使用設(shè)計(jì)者提供的接口讓對(duì)象去做。抽象是人類(lèi)認(rèn)識(shí)問(wèn)題的最基本的手段之一。它忽略了一個(gè)主題中與當(dāng)前目標(biāo)無(wú)關(guān)的那些方面，以便更充分地注意與當(dāng)前目標(biāo)有關(guān)的方面。抽象是對(duì)復(fù)雜世界的簡(jiǎn)單表示，抽象強(qiáng)調(diào)感興趣的信息，忽略了不重要的信息。例如，設(shè)計(jì)一個(gè)學(xué)籍管理程序的過(guò)程中，考察某個(gè)學(xué)生對(duì)象時(shí)，只關(guān)心他的姓名、學(xué)好、成績(jī)等，而對(duì)他的身高、體重等信息就可以忽略。以一般觀(guān)點(diǎn)而言，抽象是通過(guò)特定的實(shí)例（對(duì)象

6、）抽象共同性質(zhì)以后形成概念的過(guò)程。抽象是對(duì)系統(tǒng)的簡(jiǎn)化描述或規(guī)范說(shuō)明，它強(qiáng)調(diào)了系統(tǒng)中的一部分細(xì)節(jié)和特性，而忽略了其他部分。抽象包括兩個(gè)方面：數(shù)據(jù)抽象和代碼抽象（或稱(chēng)為行為抽象）。前者描述某類(lèi)對(duì)象的屬性或狀況，也就是此類(lèi)對(duì)象區(qū)別于彼類(lèi)對(duì)象的特征物理量；后者描述了某類(lèi)對(duì)象的共同行為特征或具有的共同操作。在面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)方法中，對(duì)一個(gè)具體問(wèn)題的抽象分析的結(jié)果，是通過(guò)類(lèi)來(lái)描述和實(shí)現(xiàn)的?，F(xiàn)在以學(xué)生管理程序?yàn)槔ㄟ^(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行歸納、分析，抽取出其中