高考英語(yǔ)完形填空專項(xiàng)訓(xùn)練含答案

1、1高考英語(yǔ)完形填空解題思路與訓(xùn)練高考英語(yǔ)完形填空解題思路與訓(xùn)練一、高考英語(yǔ)完形填空命題與解題思路一、高考英語(yǔ)完形填空命題與解題思路完形填空題是高考英語(yǔ)卷中的重要題型，不僅側(cè)重于考查學(xué)生的邏輯思維能力和對(duì)具體語(yǔ)境把握能力，更是對(duì)學(xué)生整體語(yǔ)篇意義理解的連貫性和運(yùn)用語(yǔ)言的準(zhǔn)確性考查。它屬于有一定難度的障礙性閱讀理解題，是學(xué)生感到最難把握的題型之一。分析近幾年高考題，完形填空所選短文的體裁多為記敘文、說(shuō)明文和議論文。寫(xiě)人或記事，兼有個(gè)別議論的句

2、子。趣味性強(qiáng)并兼有教育意義。一般為400單詞左右的一篇短文，其內(nèi)容邏輯性強(qiáng)，文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明。文章首句不設(shè)空，但交待相關(guān)的背景材料，可挖掘的信息點(diǎn)很多，對(duì)整篇文章的理解起著至關(guān)重要的作用。近幾年試題中尤為注重說(shuō)明文和議論文。說(shuō)明文命題趨勢(shì)：說(shuō)明型完形填空選材難度一般低于試卷中的閱讀理解大題。在設(shè)空與選項(xiàng)設(shè)計(jì)方面充分體現(xiàn)了語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用題的要求：以實(shí)詞為主（名、動(dòng)、形、副），絕大多數(shù)小題都要從全文角度進(jìn)行判斷。這一命題思路體現(xiàn)了“語(yǔ)篇

3、意識(shí)”。議論文命題趨勢(shì)：議論文是一種通過(guò)剖析事物，論述事理，提出主張，發(fā)表見(jiàn)解的文體。議論型完形填空分為兩種，一種是夾敘夾議型完形填空；另一種是純議論型完形填空。第一種的基本模式是：敘述事件，提出感悟，作出結(jié)論。第二種的基本模式是：提出論點(diǎn)，列舉論據(jù)，提出看法。那么如何做好完形填空呢？解題思路一：通讀全文，了解大意，先易后難。解題思路一：通讀全文，了解大意，先易后難。通常在答題之前要花1—2分鐘把文章略讀一遍以便對(duì)文章有個(gè)大概的了解。在

4、詳讀的過(guò)程中，可以邊讀邊選擇一些容易的選項(xiàng)對(duì)個(gè)別不理解的單詞、短語(yǔ)可以先不管它們。等讀完文章后大部分的空格已填完全文的意思基本已掌握剩下的難題也就比較容易解決了。解題思路二：依據(jù)首句線索，緊扣主題選擇。解題思路二：依據(jù)首句線索，緊扣主題選擇。首句通常是文章的主題句，通常不設(shè)空，便于考生對(duì)短文主題、內(nèi)容或背景有個(gè)大概了解。它的目的是向考生提供時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、論點(diǎn)等有用的信息。把握了主3有一個(gè)插入性質(zhì)的as引導(dǎo)的從句，將兩個(gè)不定式分

5、隔開(kāi)了。從而造成辨認(rèn)第二個(gè)動(dòng)詞不定式的困難。解題思路五：利用生活常識(shí)，文化背景。解題思路五：利用生活常識(shí)，文化背景。例：Onedaythegirl___1___intotheplanestarteditsoonleftthe___2___.1.A.climbedB.lookedC.reachedD.fell2.A.houseB.floC.waterD.ground解析：1.A。2.D。根據(jù)生活常識(shí)，這女孩應(yīng)是先爬進(jìn)機(jī)艙，才能起動(dòng)飛機(jī)，最

6、后使飛機(jī)飛離地面。解題思路六：采取排除法。解題思路六：采取排除法。解答完形填空題的過(guò)程中，有時(shí)我們會(huì)遇到這樣的情況：對(duì)某一題的正確選項(xiàng)的含義、用法不甚明白，但發(fā)現(xiàn)其他選項(xiàng)有顯而易見(jiàn)的謬誤。這時(shí)我們可以嘗試排除法剔除錯(cuò)誤的選項(xiàng)。隨著選擇范圍的縮小選中正確選項(xiàng)的機(jī)會(huì)就會(huì)增大。例：Howeverthetypicalteenagelifestyleisalreadyfilledwithsomuchcompetitionthatitwouldbe

7、___1___toplanactivitiesinwhichtherearemewinnersthanlosers___2___publishingnewsletterswithmanystudentwrittenbookreviews___3___studentartwksponsingbookdiscussionclubs.3.A.displayingB.describingC.creatingD.exchanging解析：A。第3

8、題的解題步驟為：首先從動(dòng)賓搭配上看，C選項(xiàng)（創(chuàng)造學(xué)生藝術(shù)品）可以排除，再?gòu)脑摼涞纳衔目?。上文說(shuō)應(yīng)該設(shè)計(jì)競(jìng)爭(zhēng)性小的活動(dòng)，所以答案應(yīng)該是“展示學(xué)生藝術(shù)作品”。解題思路七解題思路七:找尋固定詞組、常用句型或習(xí)慣用法。找尋固定詞組、常用句型或習(xí)慣用法。例1：Awaiterappeared.Hepausedfjustasecondwalkedintothewaterto______thetable……A.setB.washC.removeD.ch