身邊的中草藥課例

1、,《身邊的中草藥》課例,綜合實踐課程——,張 明 月青龍縣土門子總校,,,,【選題背景】 綜合實踐活動課程是一種基于學(xué)生的直接經(jīng)驗、密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會生活、體現(xiàn)對知識的綜合運用的課程形態(tài)。開設(shè)綜合實踐活動這門必修課程，是讓學(xué)生聯(lián)系社會，通過親自體驗進行學(xué)習(xí)，積累和豐富直接經(jīng)驗，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力和終身學(xué)習(xí)能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑。我們居住的家鄉(xiāng)，以前到了夏天，農(nóng)閑時的大人們就會帶著孩子到山上采

2、一些中草藥，換孩子的書學(xué)費，或者自己制作一些中草藥，以備不必之需。盡管現(xiàn)在條件好了，孩子上學(xué)也不需要交錢了，可延續(xù)下來的習(xí)慣還存在，放假時時常還可以看見大人帶著孩子到山上采一些草藥，為了讓我們現(xiàn)在的孩子更能夠了解本地的中草藥，因此，我有了這次《身邊的中草藥》的綜合實踐活動。我們身在大山里，中草藥隨處可見，可采，所以這個主題活動的對于我們農(nóng)村孩子來說是非常感興趣和容易操作的。,,,,【選題的過程】在本次綜合實踐的選題過程中，我主要以關(guān)注

3、學(xué)生興趣、愛好和特長；關(guān)注學(xué)生的經(jīng)驗與生活世界；關(guān)注學(xué)校、地域特色的體現(xiàn)；關(guān)注現(xiàn)有資源的利用。整合“指導(dǎo)綱要”明確強調(diào)內(nèi)容的確定需要“尊重每一個學(xué)生的興趣、愛好與特長”。 綜合實踐活動是學(xué)生自主的實踐活動，如果活動主題的確定符合學(xué)生的身心發(fā)展需要，能激發(fā)學(xué)生的興趣，適合于學(xué)生的愛好，將大大調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，促使學(xué)生自主、深刻地投入實踐過程，在探索和體驗過程中始終保持強烈的興趣和積極的態(tài)度。另外，學(xué)校是綜合實踐活動課程管理的主體。

4、每所學(xué)校對綜合實踐活動課程都有自己的認識和理解，都會考慮學(xué)校的條件資源優(yōu)勢，考詳本校指導(dǎo)教師的實際狀況，考究本地的文化傳統(tǒng)、民俗民風(fēng)、地理環(huán)境、人文歷史、經(jīng)濟發(fā)展，考察本地的社會實踐與鍛煉場所和項目，進行綜合考量，從基于學(xué)校實際、融合地方資源的角度出發(fā)，選擇和確定相關(guān)的實施主題，體現(xiàn)出學(xué)校的辦學(xué)特色、發(fā)展取向和地域風(fēng)貌。,,,,,【選題目標(biāo)】（1）、通過開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生對社會生活的積極態(tài)度和參與綜合實踐活動的興趣，培養(yǎng)學(xué)生參

5、與研究中草藥的興趣和熱愛自己的家鄉(xiāng)。（2）、通過活動讓學(xué)生了解認識本地的各種中草藥，中草藥生長的地方、中草藥的藥用價值，中草藥是否有毒、中草藥的各種食用方法。（3）、通過活動了解中草藥對人體有無害處。（4）、通過引導(dǎo)學(xué)生主動探究,親身體驗實踐，開闊視野;聯(lián)系實際,使學(xué)生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、同伴之間語言交流的能力、動手實踐能力以及對知識的綜合運用能力和創(chuàng)新能力。（5）、掌握參與社會實踐與調(diào)查的方法，

6、信息資料的搜索，分析與處理的方法和研究探索、實踐實證的方法。,,,,【活動計劃】第一階段：活動準(zhǔn)備階段（1）、確定主題，制定活動方案：中草藥與人們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)系的探究。（2）、引導(dǎo)學(xué)生合并歸類提出的小課題。（3）、學(xué)生進行分組，分工。第二階段：活動方案實施階段（1）、深入社會生活，收集資料（2）、學(xué)生在小組內(nèi)交流收集整理資料（3）、學(xué)生在小組內(nèi)部、小組之間交流資料。第三階段：總結(jié)與交流階段（1）、形成成果各小組通過

7、各自不同的形式，交流所形成的成果，可是實物，圖片，報告、總結(jié)，手抄報、也可以用小品、撰寫倡議書等等。（2）、小組之間開展總結(jié)性交流，交流時可以相互提問，相互模仿。（3）、評價。評價要客觀、公正，多表揚，少批評。,,,,【研究方法】●指導(dǎo)法：學(xué)生小組成員在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，實地采集本地中草藥，然后在輔導(dǎo)老師的指引下進行研究。教師集中檢查進程，并加以輔導(dǎo)，利用網(wǎng)絡(luò)、個別談話方式進行單獨指導(dǎo)。●調(diào)查法：利用周末和課余時間進行調(diào)查采

8、集，反復(fù)3—4次，盡量把本地有的中草藥都調(diào)查到?！癫杉ǎ簩W(xué)生用調(diào)查法、采訪、實地采集、上網(wǎng)查詢，查閱圖書等形式收集有關(guān)中草藥資料。學(xué)生將搜集到的資料匯總給小組長，小組長加以選擇，分類整理。,,,,【活動過程】一、完成調(diào)查表9月12日，對學(xué)生進行了中草藥知識的問卷調(diào)查，了解學(xué)生對中草藥是否有認識。以下是學(xué)生的調(diào)查問卷： 《身邊的中草藥問卷調(diào)查》2014年9月12日

9、 被調(diào)查人：廖家旺 班級：六年級一班1、生病的時候你吃過中草藥嗎？答：我吃過2、你知道自己身邊有哪些是中草藥嗎？試著寫出幾種。答：蒲公英 柴胡3、你是通過什么途徑知道這種中草藥的？答：父母告訴的。4、你能寫出其中一種中草藥的藥用價值嗎？答：柴胡可以消炎鎮(zhèn)痛。,,,,《身邊的中草藥問卷調(diào)查》2014年9月12日 被調(diào)查人：劉曉影 班級：六年級一班1、生病的時

10、候你吃過中草藥嗎？答：我吃過2、你知道自己身邊有哪些是中草藥嗎？試著寫出幾種。答：車前草、菊菊花3、你是通過什么途徑知道這種中草藥的？答：有的是父母告訴的，有的是網(wǎng)上了解的。4、你能寫出其中一種中草藥的藥用價值嗎？答：車前草可以預(yù)防積石，具有利腎氣的作用。,,,,二、根據(jù)對學(xué)生的調(diào)查，師搜集一些身邊的中草藥的圖片供學(xué)生欣賞，擴大了學(xué)生的知識面，同時對自己尋找身邊的中草藥有一定幫助。部分圖片如下：,龍葵 

11、 蕁麻 野薄荷,,,,灰灰菜 狗尾巴草 紅蓼,,,,三、根據(jù)本次活動需要，將學(xué)生做如下分工（六年級三班小組分工表）,,,,四、在進行小組分工后，9月23日，學(xué)生將小組搜集到的中草藥帶到學(xué)校，并進行記錄，活動記錄表如下：,,,,【活動紀(jì)

12、要】,,,（學(xué)生們在一起觀察中草藥，小組長認真記錄。）,,（小組成員交流觀察成果，并整理活動成果）,（學(xué)生展示采集到的中草藥，同時介紹它的特點）,,,,【我們的收獲】 我 的 收 獲 姓名： 徐艷 班級： 六、3 這次綜合實踐課

13、，我感受到自己受益無窮，收獲了很多知識，我知道了以前許多不知道的關(guān)于身邊中草藥的知識，下面就讓我把學(xué)到的知識和大家分享一下吧。鬼針草 鬼針草，就是我們通常說的鬼刺。嫩時可當(dāng)菜吃，還算可口，據(jù)說對降低轉(zhuǎn)氨酶效果很好?？墒枭⒏螣帷?#160;蕁麻蕁麻，我們通常稱它為趿拉害，藥書或言有毒、或言小毒、或言大毒、或言劇毒。實際上，民間過去多作藥用，現(xiàn)在多作蔬菜食用。其刺生時接觸汗毛有刺痛感，煮湯或與雞蛋煎味道都很可口?？芍委熜猴L(fēng)咳，風(fēng)

14、火牙痛等癥。一患者云其根治療蕁麻疹有奇效。這些都是農(nóng)村常見的一種植物，也是一種藥材，老師幫助我們查到了很多關(guān)于身邊中草藥的知識。綜合實踐課使我更加了解了鄉(xiāng)村世界，我要更認真學(xué)習(xí)關(guān)于中草藥的知識，并且要保護大自然，愛護大自然中的一草一木。,,,,我 的 收 獲 姓名： 朱桂軒 班級： 六、3 在本次綜合實踐活動課中，我的收獲可

15、真不小，原來在不起眼的田間地頭有這么多可以利用的中草藥。平常，我們總是以為那不過是一種普通的植物，原來作用如此之大。龍葵 清熱治腫瘤，也是常用野菜之一，有保肝、健胃、明目之功。何首烏 制用補養(yǎng)氣血，氣味平和，可常食用，生用解毒通便而不傷陰。苗有安神潤血之功車前草藥店用子，草與子同功，清膀胱熱，利腎氣，預(yù)防積石，此外，引肺熱從小便出，可治療咳嗽。有大葉、小葉兩種，小葉者良。通過學(xué)習(xí)，我了解了很多關(guān)于中草藥的知識，以后我

16、一定會更加努力的學(xué)習(xí)，同時也應(yīng)該熱愛大自然。,,,,【研究成果】1、學(xué)生成果集：各小組通過各自不同的形式，交流所形成的成果，包括實物，圖片，調(diào)查表、總結(jié)，手抄報等等。2、小組之間開展總結(jié)性交流，交流時可以相互提問，相互模仿。3、評價表。包括過程性評價和終極評價，其中涵蓋學(xué)生自評、互評等，評價內(nèi)容客觀、公正。,,,,【教師寄語】 我們家鄉(xiāng)冬無嚴寒，夏無酷暑，這種得天獨厚的自然條件和和生態(tài)環(huán)境中，生長著各種各類的中草藥，走

17、近大自然可以看到：車前草、蒼耳子、艾葉、淡竹葉等等，隨處可見。自古以來，日常生活中，中藥在藥用、食用、保健中的應(yīng)用就很廣泛，只是現(xiàn)在人們不夠注意到而已。所以有了這個主題活動，這個主題活動對于我們農(nóng)村孩子來說是非常感興趣和容易操作的，相信這次的活動會完成得很好，會更加的激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛，對身邊的中草藥有更深刻的認識。1、通過本次綜合實踐活動，學(xué)生提高了動手實踐的能力，如：實地觀察中草藥的形態(tài)，查閱書籍資料等。2、本次綜合實踐活動使