xxxx辦事處xxx小學(xué)2018—2020年度教育脫貧攻堅實施方案

1、XXXXXXXX辦事處辦事處XXXXXX小學(xué)小學(xué)20182018—20202020年度教育脫貧攻堅實施方案度教育脫貧攻堅實施方案為深入貫徹落實黨的十八屆五中全會，省、市、縣扶貧攻堅會議精神以及縣教育和體育局相關(guān)安排部署，立足當前做好全鄉(xiāng)脫貧攻堅和全面小康建設(shè)工作，結(jié)合學(xué)校實際，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想全面貫徹黨的十八大及系列全會和習(xí)近平總書記關(guān)于新時期推進精準扶貧的系列重要講話精神，認真落實省、市扶貧決策部署，把教育扶貧作為扶

2、貧攻堅的優(yōu)先任務(wù)，充分發(fā)揮教育在促進教育資源均衡配置、確保教育公平和適齡人口不因貧失學(xué)、輟學(xué)方面的積極作用，切實提高人民群眾基本文化素質(zhì)和勞動者脫貧致富的技術(shù)技能，堅持“精準幫扶、扶持到戶、資助到生、促進公平”的原則，遵循教育規(guī)律，確保建檔立卡貧困家庭子女上好學(xué)作為我校教育扶貧工作未來幾年的核心任務(wù)，不斷創(chuàng)新教育管理模式，促進全鄉(xiāng)教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。二、總體目標從2018年起，實現(xiàn)全鄉(xiāng)建檔立卡家庭學(xué)生資助的全覆蓋，建立全鄉(xiāng)已建檔立卡貧

3、困家庭子女幼兒、適齡兒童的資助制度和助學(xué)制度，確保每一名學(xué)生不因貧困而失學(xué)。加大逐步開展以“大規(guī)模、開放、在線、課程化”為主要特征的“慕課”式培訓(xùn)。定期組織學(xué)校教師參加培訓(xùn)班，加大培訓(xùn)科研的力度和頻率，尤其是義務(wù)教育階段美術(shù)、音樂、體育、信息技術(shù)等薄弱學(xué)科，加大學(xué)科教師培訓(xùn)力度，教育學(xué)生在相關(guān)學(xué)科上不掉隊，綜合素質(zhì)得到提升。三、基本原則1、解放思想，改革創(chuàng)新。針對制約學(xué)校教育發(fā)展的瓶頸因素和關(guān)鍵領(lǐng)域，進一步解放思想，大膽改革，爭取加大基

4、礎(chǔ)設(shè)施投入，優(yōu)化教育資源配置，實現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。2、以生為本，精準幫扶。圍繞“人人受教育、個個有技能、家家能脫貧”的要求，遵循教育規(guī)律，充分考慮貧困家庭子女就學(xué)的需求實際，按照貧有所需，學(xué)有保障的理念，全面覆蓋已建檔立卡貧困家庭子女讀書的實際需求，讓貧困家庭子女真正成為教育扶扶扶貧的受益者。3、立足當前，著眼長遠。把提高學(xué)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量作為當前和今后一個時期教育扶貧的重中之重，既要考慮當前，更加注重未來，確保教育質(zhì)量持續(xù)提高。4、加強