《全科醫(yī)學(xué)導(dǎo)論》(人衛(wèi))期末考試復(fù)習(xí)(附答案)

1、《全科醫(yī)學(xué)導(dǎo)論》期末最全復(fù)習(xí)題（共享精神，源自網(wǎng)絡(luò)）一、單項(xiàng)選擇題1、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（C）A、WONCA正式成立于1972年B、全科醫(yī)療正式引入中國(guó)是在80年代未C、生物醫(yī)學(xué)模式是多因多果，立體網(wǎng)絡(luò)式的系統(tǒng)論思維方式D、全科醫(yī)療與初級(jí)衛(wèi)生保健既有聯(lián)系又有區(qū)別2、1970年始，美國(guó)的一個(gè)醫(yī)生只有完成3年的家庭醫(yī)療住院醫(yī)師培訓(xùn)項(xiàng)目，并通過(guò)綜合性考試之后，才能由美國(guó)家庭醫(yī)療專(zhuān)科委員會(huì)授予專(zhuān)科醫(yī)師證書(shū)，這種證書(shū)的有效期為D（）A、終身B、15

2、年C、8年D、6年3、關(guān)于WONCA的論述，下列哪一點(diǎn)是錯(cuò)誤的（B）A、WONCA是全科家庭醫(yī)學(xué)的國(guó)際學(xué)術(shù)組織，主要活動(dòng)是舉辦全科醫(yī)學(xué)國(guó)際會(huì)議B、WONCA正式成立于1972年，是一個(gè)官方的，國(guó)際性的全科醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)團(tuán)體C、WONCA是WHO的學(xué)術(shù)咨詢(xún)組織，在學(xué)術(shù)上，尤其在初級(jí)衛(wèi)生保健方面，和WHO有著密切的合作D、WONCA的主要活動(dòng)包括舉辦國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議，出版和發(fā)行國(guó)際性雜志刊物等4、全科醫(yī)學(xué)專(zhuān)科的服務(wù)對(duì)象是（D）A、病人B、就診者C、未

3、就診者D、所有人5、以下四種說(shuō)法正確的是（C）A、全科醫(yī)療有機(jī)會(huì)做二級(jí)，三級(jí)預(yù)防B、專(zhuān)科醫(yī)療心身疾患很多C、全科醫(yī)療大多數(shù)就醫(yī)活動(dòng)由病人尋求D、全科醫(yī)療為了明確診斷，需做更多昂貴的有創(chuàng)性檢查6、全科醫(yī)學(xué)專(zhuān)科的特點(diǎn)是（A）A、以門(mén)診服務(wù)為主體B、以治療為導(dǎo)向C、以個(gè)人為單位D、以心理咨詢(xún)服務(wù)為主7、醫(yī)生用心傾聽(tīng)病人訴說(shuō)，引導(dǎo)問(wèn)句時(shí)一般采用哪種引導(dǎo)方式（B）A、封閉式B、開(kāi)放式C、漸進(jìn)深入式D、迂回式8、人類(lèi)最早出現(xiàn)的生存所必需的需要是（D

4、）A、自尊的需要B、歸屬和愛(ài)的需要C、安全的需要D、生理的需要9、慢性病的三級(jí)預(yù)防工作主要由誰(shuí)來(lái)承擔(dān)（B）A、專(zhuān)科醫(yī)生B、初級(jí)衛(wèi)生保健醫(yī)生C、親友D、臨床醫(yī)生10、婚姻自由包括（C）A、結(jié)婚自由B、離婚自由C、結(jié)婚和離婚自由D、結(jié)婚自由和離婚不自由11、父母及其未婚子女組成的家庭，包括無(wú)子女夫婦和養(yǎng)父母及養(yǎng)子女組成的家庭為（A）A、核心家庭B、主干家庭C、聯(lián)合家庭D、單親家庭12、一般說(shuō)疾患對(duì)病人的影響不包括的是（C）A、生活規(guī)律被攪亂

5、或正常活動(dòng)受限制B、導(dǎo)致某些關(guān)系受一一威脅或破裂C、導(dǎo)致精神癥狀的出現(xiàn)D、生活拮據(jù)或社會(huì)地位的改變E、威脅到軀體功能甚至生命的完整13、我國(guó)傳統(tǒng)權(quán)威型家庭權(quán)力結(jié)構(gòu)即一家之主是（A）A、父親B、母親C、長(zhǎng)子D、長(zhǎng)女14、家庭感情生活中起決定作用的人擔(dān)當(dāng)決策者，其他的家庭成員因?qū)λㄋ┑母星槎姓J(rèn)其權(quán)威，屬家庭權(quán)力結(jié)構(gòu)哪種類(lèi)型（D）A、傳統(tǒng)權(quán)威型B、工具權(quán)威型C、分享權(quán)威型D、感情權(quán)威型15、家庭問(wèn)題的根本原因是（A）A、家庭成員的交往方

6、式問(wèn)題B、缺乏知識(shí)C、缺乏技能D、認(rèn)知錯(cuò)誤16、下列哪一項(xiàng)不屬于家庭參與的二級(jí)預(yù)防（D）A、醫(yī)生同病人共同監(jiān)測(cè)健康B、鼓勵(lì)病人及時(shí)就醫(yī)C、監(jiān)督病人遵醫(yī)囑D、家庭生活教育17、家庭問(wèn)題的根本原因往往是：（D）A、60—70歲期望壽命來(lái)表達(dá)B、70—80歲期望壽命來(lái)表達(dá)C、10—20歲期望壽命來(lái)表達(dá)D、0—1歲期望壽命來(lái)表達(dá)38、自然環(huán)境特征的影響，以下錯(cuò)誤的是（D）A、居民患病種類(lèi)和疾病的發(fā)生、發(fā)展B、全科醫(yī)師服務(wù)方式C、為居民提供健康照

7、顧的資源D、以上不一定全對(duì)39、社區(qū)人口年齡構(gòu)成屬健康水平較高的是（C）A、縮減型B、增長(zhǎng)型C、靜止型D、以上都不是40、衛(wèi)生服務(wù)狀況不包括（D）A、門(mén)診統(tǒng)計(jì)B、轉(zhuǎn)診統(tǒng)計(jì)C、住院統(tǒng)計(jì)D、人口統(tǒng)計(jì)41、家庭健康檔案不包括（C）A、家庭基本資料B、家庭問(wèn)題和家系圖C、人口資料D、家庭生活周期健康維護(hù)42、人口結(jié)構(gòu)指標(biāo)中以下錯(cuò)誤的是（D）A、性別比和年齡構(gòu)成及社區(qū)家庭構(gòu)成B、負(fù)擔(dān)人口比例和文化構(gòu)成C、人口職業(yè)構(gòu)成和社會(huì)階層構(gòu)成D、社區(qū)婚姻構(gòu)成

8、和人口再生產(chǎn)指標(biāo)43、鄉(xiāng)村一體化管理是指（C）A、合理使用衛(wèi)生資源B、凈化醫(yī)療市場(chǎng)C、鄉(xiāng)級(jí)和村級(jí)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)實(shí)行統(tǒng)一管理D、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)44、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)運(yùn)作方式中錯(cuò)誤的是（A）A、以家庭疾病保險(xiǎn)為主B、以全科醫(yī)療服務(wù)為模式C、以合作醫(yī)療制度為基礎(chǔ)D、鄉(xiāng)村一體化管理為網(wǎng)絡(luò)45、關(guān)于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的組建不合理的是（D）A、服務(wù)人口一般2000—5000人B、經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、方便、符合日常診療需求的醫(yī)療設(shè)備C、配備常

9、用的基本藥物D、按分科的需要配備醫(yī)護(hù)人員46、畢業(yè)后全科醫(yī)學(xué)教育的培訓(xùn)方法為三個(gè)階段，其中社區(qū)實(shí)踐可安排幾個(gè)月（B）A、3個(gè)月B、12個(gè)月C、24個(gè)月D、33個(gè)月47、診斷性試驗(yàn)的評(píng)估中尤為重要的是（A）A、準(zhǔn)確性B、精密性C、實(shí)用性D、邏輯性48、ABFP規(guī)定；家庭醫(yī)師獲得的家庭醫(yī)學(xué)專(zhuān)科醫(yī)師證書(shū)的有效期為幾年（C）A、3年B、5年C、6年D、10年49、根據(jù)衛(wèi)生部規(guī)定，具有中級(jí)或中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的技術(shù)人員每年都應(yīng)參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活

10、動(dòng)，取得多少學(xué)分（C）A、15學(xué)分B、20學(xué)分C、25學(xué)分D、30學(xué)分二、多選題1、全科醫(yī)生與其他專(zhuān)科醫(yī)生的區(qū)別，正確的是：(BCDE)A、全科醫(yī)生是以生物醫(yī)學(xué)模式為基礎(chǔ)B、全科醫(yī)生提供連續(xù)的整體性的服務(wù)C、其他專(zhuān)科醫(yī)生不善于處理心理社會(huì)方面的問(wèn)題D、全科醫(yī)生以處理早期未分化的問(wèn)題為主E、其他專(zhuān)科醫(yī)生只為個(gè)人服務(wù)2、全科醫(yī)生應(yīng)具備的能力：(ABCDE)A、處理個(gè)人問(wèn)題方面的能力B、處理自我與事業(yè)發(fā)展方面的能力C、處理家庭問(wèn)題方面的能力D

11、、處理社區(qū)工作方面的能力E、處理常見(jiàn)疾病與病患的能力3、關(guān)系健全的家庭主要有哪些基本類(lèi)型：(ABC)A、核心家庭B、主干家庭C、聯(lián)合家庭D、單身家庭E、單親家庭4、家庭權(quán)力結(jié)構(gòu)類(lèi)型分：(ABCD)A、傳統(tǒng)權(quán)威型B、工具權(quán)威型C、分享權(quán)威型D、感情權(quán)威型E、以上都不是5、新婚時(shí)期必須面對(duì)的適應(yīng)問(wèn)題是：(ABCE)A、經(jīng)濟(jì)來(lái)源與支配B、學(xué)習(xí)溝通與接納對(duì)方的感受C、學(xué)習(xí)夫妻生活所必需的人際交往技巧D、父母角色的適應(yīng)E、建立解決問(wèn)題的共同各作模