某學(xué)年第二學(xué)期黨委中心組理論學(xué)習計劃

1、1鹽紡院委〔2010〕22號關(guān)于印發(fā)關(guān)于印發(fā)《2010《2010年秋學(xué)期黨委中心組理論學(xué)習計劃年秋學(xué)期黨委中心組理論學(xué)習計劃和教職工理論學(xué)習計劃和教職工理論學(xué)習計劃》的通知的通知各黨總支、各系、各部門：現(xiàn)將《2010年秋學(xué)期黨委中心組理論學(xué)習計劃和教職工理論學(xué)習計劃》印發(fā)給你們，請認真貫徹落實。特此通知。附件：1.2010年秋學(xué)期黨委中心組理論學(xué)習計劃2.2010年秋學(xué)期教職工理論學(xué)習計劃二〇一九二〇一九年九月六日主題詞：主題詞：學(xué)習計

2、劃通知通知鹽城紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委辦公室2010年9月6日印發(fā)共印30份3本專題思考題：1.“十二五”期間，學(xué)院專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革的突破口在哪里？如何更好地實行學(xué)院主干專業(yè)鏈與地方支柱產(chǎn)業(yè)鏈的“雙鏈”對接？如何實行理論教學(xué)和實踐教學(xué)的“雙教”融合？2“十二五”期間，人才隊伍建設(shè)的著力點是什么？校內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源如何配置？如何培養(yǎng)有影響力的院級、省級乃至國家級名師？3“十二五”期間，校園文化建設(shè)的時代任務(wù)是什么？如何實行校園文化與企業(yè)文化的“雙

3、元”互動？第三專題第三專題(11(11月份月份):):反腐倡廉建設(shè)反腐倡廉建設(shè)為加強領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律和干部隊伍建設(shè)，進一步規(guī)范學(xué)院黨員領(lǐng)導(dǎo)干部行政行為，保證黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，本專題重點學(xué)習袁貴仁同志在貫徹落實《關(guān)于加強高等學(xué)校反腐倡廉建設(shè)的意見》座談會上的講話精神（蘇教辦監(jiān)〔2010〕2號）。本專題思考題：1.《關(guān)于加強高等學(xué)校反腐倡廉建設(shè)的意見》的主要內(nèi)容是什么？2.你認為學(xué)院應(yīng)如何抓好黨風廉政建設(shè)，為學(xué)院的改革和發(fā)展保駕護航？第

4、四專題第四專題(12(12月份月份):):法律法規(guī)教育法律法規(guī)教育主要學(xué)習《社會主義法制理念讀本》，學(xué)習內(nèi)容具體是：社會主義法制理念的基本理論；社會主義法制理念的基本內(nèi)容；社會主義法制理念的基本要求。通過學(xué)習，重點了解“什么是社會主義法治國家”和“怎樣建設(shè)社會主義法治國家”這一重大理論和實踐問題，從而進一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部依法執(zhí)政、依法治校的能力和水平。本專題思考題：1.社會主義法制理念的基本特征和本質(zhì)屬性是什么？2.為什么說依法治國是社會