煙臺市教科院2007年工作要點

1、皖教會皖教會【2015】07【2015】07號關(guān)于做好中國教育數(shù)字博覽館項目關(guān)于做好中國教育數(shù)字博覽館項目(安徽省安徽省)資料報送工作的通知資料報送工作的通知各市、省直管縣教育局，教育學會：各市、省直管縣教育局，教育學會：中國教育學會正在實施由教育部籌劃的中國教育學會正在實施由教育部籌劃的“中國教育數(shù)字博覽館中國教育數(shù)字博覽館”項目，項目，目前項目一期工程已全面啟動。我省作為教育大省，有許多辦學歷史悠久、目前項目一期工程已全面啟動。我省

2、作為教育大省，有許多辦學歷史悠久、教育文物豐富的地區(qū)和學校，為充分展示這些地區(qū)和學校悠久的歷史傳統(tǒng)，教育文物豐富的地區(qū)和學校，為充分展示這些地區(qū)和學校悠久的歷史傳統(tǒng)，擴大其在國內(nèi)外的社會影響力，提高其社會美譽度，安徽省教育學會受中擴大其在國內(nèi)外的社會影響力，提高其社會美譽度，安徽省教育學會受中國教育學會委托面向全省采集國教育學會委托面向全省采集“中國教育數(shù)字博覽館中國教育數(shù)字博覽館”（安徽?。┫嚓P(guān)展品（安徽?。┫嚓P(guān)展品素材。為確保按質(zhì)按

3、量按期完成任務，現(xiàn)將素材。為確保按質(zhì)按量按期完成任務，現(xiàn)將“中國教育數(shù)字博覽館中國教育數(shù)字博覽館”（安徽（安徽?。┱蛊匪夭牟杉木唧w事項通知如下：省）展品素材采集的具體事項通知如下：一、征集工作范圍一、征集工作范圍本次征集的教育資源素材主要指各個歷史時期發(fā)生在我省各市縣區(qū)、本次征集的教育資源素材主要指各個歷史時期發(fā)生在我省各市縣區(qū)、各學校，在教育發(fā)展中具有歷史意義和文獻價值的素材。征集范圍主要為各學校，在教育發(fā)展中具有歷史意義和文獻價值

4、的素材。征集范圍主要為我省各級各類學校（詳見附件我省各級各類學校（詳見附件1）。二、征集工作步驟和時間安排二、征集工作步驟和時間安排1、“中國教育數(shù)字博覽館中國教育數(shù)字博覽館”（安徽省）項目實施意義重大，本次相關(guān)展（安徽?。╉椖繉嵤┮饬x重大，本次相關(guān)展品素材采集時間緊，任務重，為加強工作的領(lǐng)導和協(xié)調(diào)，請各地市、省直品素材采集時間緊，任務重，為加強工作的領(lǐng)導和協(xié)調(diào)，請各地市、省直管縣教育局、教育學會參照省教育學會成立由相關(guān)領(lǐng)導和專家組成的

5、熟悉管縣教育局、教育學會參照省教育學會成立由相關(guān)領(lǐng)導和專家組成的熟悉本區(qū)域教育發(fā)展歷史的項目組，并指派專人做好協(xié)調(diào)和銜接工作。時間為本區(qū)域教育發(fā)展歷史的項目組，并指派專人做好協(xié)調(diào)和銜接工作。時間為20152015年3月2020日前。日前。安徽省安徽省“中國教育數(shù)字博覽館展品素材征集工作中國教育數(shù)字博覽館展品素材征集工作”項目組。組成人員：項目組。組成人員：組長：胡平平長：胡平平副組長：肖副組長：肖純闞智成員：黃永昌員：黃永昌阮凌曦阮凌曦

6、彭克明彭克明于潤澤于潤澤2、根據(jù)、根據(jù)“中國教育數(shù)字博覽館中國教育數(shù)字博覽館”國家項目組工作節(jié)點要求，請各地市國家項目組工作節(jié)點要求，請各地市項目組梳理本區(qū)域內(nèi)有價值的教育資源，整理后填寫項目組梳理本區(qū)域內(nèi)有價值的教育資源，整理后填寫“中國教育數(shù)字博覽中國教育數(shù)字博覽3附件附件1：中國教育數(shù)字博覽館資源征集簡易操作辦法中國教育數(shù)字博覽館資源征集簡易操作辦法為確保項目按質(zhì)按量按期完成，建議各市參照如下簡易操作辦法：一、征集范圍和內(nèi)容一、征

7、集范圍和內(nèi)容本次征集的教育資源素材主要指在本試點省市區(qū)域內(nèi)發(fā)生的，具有歷史意義和文獻價值的素材。征集內(nèi)容主要為：教育遺跡遺址、教育實物、教育文獻、教育證章、教育藝術(shù)品五大類。（一）教育遺跡、遺址類教育遺跡、遺址類主要指官學遺址、私學舊址、書院舊址、科舉貢院、教育家故居等；近代主要包括各級各類教育舊址、教育家故居、重大教育事件的發(fā)生地、教育家活動遺址、名人教育活動遺跡以及具有紀念意義的教育地點等。（二）教育實物類教育實物類主要指反應教育史

8、上各時代教育制度、書院制度、科舉制度、私學等代表性的教育實物，如科舉題名碑、舉人匾等；近代主要指與重大教育事件或者著名教育家以及名人教育活動有關(guān)的具有重要紀念意義、教育意義或者教育史料價值的教育實物、代表性、標志性物品等。（三）教育文獻類教育文獻類主要指教育歷史上各時代重要的教育文獻資料以及具有歷史、藝術(shù)、科學價值的教育手稿、教科書、圖書資料和圖片等；其他具有歷史意義、教育意義和保存價值的照片。（四）教育證章類教育證章是各時期教育發(fā)展的