版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、拜見(jiàn)胡林煥、劉隨社、雷濤老師10月2日下午,在彪哥的辦公室見(jiàn)到了胡林煥老師。暑假時(shí)候就和他聊過(guò)一次,那次時(shí)間比較倉(cāng)促,許多問(wèn)題都沒(méi)來(lái)得及向他請(qǐng)教,2號(hào)下午胡老師恰好沒(méi)有演出,有機(jī)會(huì)跟他聊了幾個(gè)小時(shí)。先說(shuō)了說(shuō)他的《桃園》,去年夏天在研究院劇場(chǎng)看過(guò)胡老師的《趙氏孤兒》,他演的屠岸賈奸詐兇狠,人物刻畫(huà)活靈活現(xiàn)。胡老師先講了下這出戲的歷史,建國(guó)初《趙氏孤兒》曾作為秦腔的代表劇目進(jìn)京演出,在北京都引起了巨大反響,當(dāng)時(shí)扮演屠岸賈是羅四奎老師,羅老師
2、身材高大,功底深厚,往那里一站,式子一扎,那可真是霸氣十足,特別是退場(chǎng)前唱完“從此后滿朝中咱家為首,到將來(lái)屠岸賈要奪王侯”一句后,腳下快速踩幾步,然后扎式子下場(chǎng),簡(jiǎn)直是演絕了,把此時(shí)屠岸賈除掉趙盾后內(nèi)心的欣喜表現(xiàn)得淋漓盡致。他還講到胡正友老師在學(xué)習(xí)這出戲時(shí),根據(jù)自身?xiàng)l件做了少許變動(dòng),他跟著胡正友老師學(xué)戲時(shí)也根據(jù)自身?xiàng)l件做了些變動(dòng)。胡老師還現(xiàn)場(chǎng)表演了羅四奎、胡正友老師和他對(duì)這個(gè)動(dòng)作不同處理,的確是各有特點(diǎn)。問(wèn)到胡老師如何把屠岸賈這個(gè)人物演
3、得如此形象時(shí),胡老師謙虛地說(shuō)也就是多琢磨思考吧,他舉了例子:在開(kāi)始趙盾質(zhì)問(wèn)屠岸賈時(shí),屠岸賈還是有些怕的,所以連連退讓?zhuān)眯渥诱谥?,偷偷地看趙盾的反應(yīng),因?yàn)橼w盾作為三朝元老,而他僅是個(gè)大夫,職位上低了許多,雖然心中憤恨,表面上還是要裝得恭恭敬敬的,但是在桃園門(mén)口得到了晉靈公“若在糾纏,依計(jì)而行”的口諭,君臣們?cè)缇蜕潭ê昧艘糈w盾,只是沒(méi)有機(jī)會(huì)而已,所以屠心中是暗暗有計(jì)劃的,到了一定時(shí)機(jī)便要除掉趙盾,在趙盾一步步的質(zhì)問(wèn)后,屠在一旁摩拳擦
4、掌準(zhǔn)備隨時(shí)放獒犬咬人,后面趙盾用笏板打了屠岸賈之后,屠岸賈終于露出了他的兇惡嘴臉,放獒犬咬死了趙盾。這個(gè)過(guò)程就要通過(guò)水袖、翎子等細(xì)節(jié)表現(xiàn)出屠岸賈的心理變化。我問(wèn)胡老師演完《桃園》要出一身汗水吧,胡老師笑著說(shuō)何止一身汗水啊,都喘不過(guò)氣來(lái),靴子勒得腿都麻了,因?yàn)檫@出戲腳下的動(dòng)作特別多,還要有過(guò)硬的翎子功,為了顯示出奸詐,要擺出許多造型,動(dòng)作幅度力度大,非常吃功唱詞“今夜晚見(jiàn)韓闕細(xì)盤(pán)細(xì)問(wèn),看一看他如今是忠是奸”相呼應(yīng)。在被韓闕誤解暴打一頓后唱
5、到“韓大人打得我心歡意滿”,這個(gè)“滿”字唱得時(shí)候要爆發(fā)而出,就像洪流激蕩一樣,猛地從心里竄出來(lái),將十五年的悲痛和隱忍通過(guò)這個(gè)“滿”字一聲噴發(fā)而出,通過(guò)韓闕的一頓暴打,發(fā)現(xiàn)韓闕是忠良,終于可以找到志同道合之人來(lái)鏟除屠賊了,是真的心歡意滿啊!我還和彪哥說(shuō)到雷老師的謙虛認(rèn)真,例如在《大秦將軍》這個(gè)戲中,在面見(jiàn)完秦王后,其他演員都是直接轉(zhuǎn)身退場(chǎng),只有雷老師是慢慢向后退,退到臺(tái)口后轉(zhuǎn)身再下場(chǎng),這個(gè)細(xì)節(jié)恰恰是最貼切的,因?yàn)榉饨ㄉ鐣?huì)大臣對(duì)帝王都是小心
6、翼翼的,這個(gè)處理很符合人物的特點(diǎn),這也是雷老師自習(xí)琢磨的結(jié)果。還有新編戲《鳳鳴岐山》中,雷老師“遇先生是緣分三生有幸”等幾段唱腔,雖然是新創(chuàng)作的,卻也流暢自然,看完戲后還能讓人回味琢磨,在近幾年的新編戲中是少有的。和雷老師聊天都聊到晚上十二點(diǎn)了,跟他探討了許多看戲的感受,雷老師都耐心地聽(tīng)我談自己的看法,并給我講他對(duì)這些人物的體會(huì),雷老師對(duì)秦腔的喜愛(ài)和專(zhuān)心程度讓人敬佩。這次和胡林煥、劉隨社、雷濤老師的交流真讓我學(xué)到了不少東西,他們結(jié)合自己
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論