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1、2010年上半年網(wǎng)上非實(shí)時(shí)輔導(dǎo)工作方案網(wǎng)絡(luò)教育的質(zhì)量保證關(guān)注“教與學(xué)”的過(guò)程設(shè)計(jì)與監(jiān)控。非實(shí)時(shí)輔導(dǎo)是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行師生教學(xué)互動(dòng)的交互式教學(xué)方式,是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的重要內(nèi)容,是保證網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量的重要手段,本學(xué)期網(wǎng)上非實(shí)時(shí)輔導(dǎo)工作方案如下。1、輔導(dǎo)計(jì)劃輔導(dǎo)計(jì)劃非實(shí)時(shí)輔導(dǎo)時(shí)間:4月12日—6月6日,共8周。非實(shí)時(shí)輔導(dǎo)安排:每周一次,每次不少于1課時(shí)。請(qǐng)各辦學(xué)學(xué)院指定各門課程的責(zé)任教師,填寫非實(shí)時(shí)輔導(dǎo)課程表和教師基本信息表,并于4月6日前報(bào)網(wǎng)絡(luò)
2、教育學(xué)院教學(xué)部(wljx@sdu.)。課程責(zé)任教師對(duì)本門課程的網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行總體設(shè)計(jì)及組織實(shí)施。2、輔導(dǎo)形式輔導(dǎo)形式基于教學(xué)平臺(tái)功能,非實(shí)時(shí)輔導(dǎo)的內(nèi)容及形式共有六種,教師輔導(dǎo)時(shí)可根據(jù)實(shí)際需要采用靈活多樣的方式,以解決學(xué)習(xí)難點(diǎn)、強(qiáng)化學(xué)習(xí)重點(diǎn)、解答學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題為目的和原則。非實(shí)時(shí)輔導(dǎo)的內(nèi)容及形式可以有以下幾種:(1)在公告欄里發(fā)布有關(guān)輔導(dǎo)的公告;(2)在教師答疑模塊中回答學(xué)生提出的疑問(wèn);(3)在下載園地中上載提供給學(xué)生的
3、學(xué)習(xí)資料;(4)在討論區(qū)開(kāi)設(shè)新版,主持問(wèn)題討論;(5)在作業(yè)管理模塊布置作業(yè)并進(jìn)行批改;(6)在在線自測(cè)模塊添加試卷供學(xué)生自測(cè)。3、輔導(dǎo)要求、輔導(dǎo)要求非實(shí)時(shí)輔導(dǎo)是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的重要環(huán)節(jié),為保證輔導(dǎo)質(zhì)量,要求如下:(1)輔導(dǎo)準(zhǔn)備要求①請(qǐng)各辦學(xué)學(xué)院及時(shí)安排符合資格要求的課程責(zé)任教師,輔導(dǎo)教師參考課件和教材的內(nèi)容,依據(jù)《教學(xué)計(jì)劃》和《教學(xué)大綱》,編制輔導(dǎo)計(jì)劃、輔導(dǎo)大綱和導(dǎo)學(xué)卡;②本著切實(shí)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的原則,輔導(dǎo)教師對(duì)8周的輔導(dǎo)
4、內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)籌安排,準(zhǔn)備豐富多彩的輔導(dǎo)內(nèi)容。(2)輔導(dǎo)過(guò)程要求①開(kāi)篇導(dǎo)學(xué)階段:輔導(dǎo)第一至三周(四)輔導(dǎo)形式靈活,內(nèi)容有針對(duì)性,能夠?qū)W(xué)生學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)起到切實(shí)幫助。6、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師評(píng)選、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師評(píng)選為鼓勵(lì)教師積極參加網(wǎng)上非實(shí)時(shí)輔導(dǎo),我院擬在本次非實(shí)時(shí)輔導(dǎo)結(jié)束后,以輔導(dǎo)要求和輔導(dǎo)檢查評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)為參照,開(kāi)展優(yōu)秀輔導(dǎo)教師評(píng)選活動(dòng),并在下學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)教育工作會(huì)議上進(jìn)行表彰。7、輔導(dǎo)操作培訓(xùn)、輔導(dǎo)操作培訓(xùn)為保障非實(shí)時(shí)輔導(dǎo)的順利進(jìn)行,網(wǎng)絡(luò)學(xué)院可以
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