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文檔簡介
1、浙江大學公共管理學院研究生評獎評優(yōu)細則浙江大學公共管理學院研究生評獎評優(yōu)細則(2016)(2016)總則總則為突出研究生學術的培養(yǎng)質量,增強研究生提升科研學術能水平力的積極性、自覺性,鼓勵研究生全面發(fā)展,同時進一步加強和改進我院研究生的教育管理,規(guī)范我院研究生評獎評優(yōu)工作,根據(jù)《浙江大學研究生優(yōu)秀獎學金評定辦法(試行)》和《浙江大學研究生榮譽稱號評定辦法(試行)》的文件精神,結合公共管理學院實際,特制定《浙江大學公共管理學院研究生評獎評
2、優(yōu)細則》。本細則的實施,旨在通過對研究生德、智、體等諸方面表現(xiàn)的記實量化,為研究生評獎評優(yōu)工作提供一個較為合理、全面、科學的評價方案,引導學院研究生自覺提高綜合素質和全面發(fā)展,從而進一步提高我院研究生的培養(yǎng)質量和樹立良好的社會信譽。第一條第一條記實總分公式的分類記實總分公式的分類一、一年級碩士研究生總分=學習成績加權平均分科研成績70%(社會工作、文體項目等)30%二、二年級以上碩士研究生及博士生總分=科研成績70%(社會工作、文體項目
3、等)30%第二條第二條計分細則計分細則一、一年級碩士生學習成績加權平均分計算規(guī)則一、一年級碩士生學習成績加權平均分計算規(guī)則一年級碩士生學習成績計分課程包括教學計劃規(guī)定的公共課必修課(包括英語課程、政治課程、公共素質課)、專業(yè)學位課,將所學課程成績加權平均得出平均值。計算公式為:其中:加權平均成績;課程數(shù)1MN第門課的成績;第門課的學分SiiTii其中,一年級碩士生在該學年度內所修專業(yè)培養(yǎng)計劃內的課程學分數(shù)與專業(yè)課程所必須修完的總分數(shù)相差
4、超過5學分以上者(包括5學分),不具有參加當年度的評獎申請資格。二、科研成績計分二、科研成績計分(一)(一)、發(fā)表論文計分規(guī)則、發(fā)表論文計分規(guī)則1、在SCISSCIAHCI發(fā)表學術性論文,第一作者計100分篇;第二作者計50分篇,其他排序作者不計分。????NiNiTiTiSiM1(4)獲省級三等獎的,第一負責人計20分項,第二負責人計10分項,第三負責人計5分項。3、參加“挑戰(zhàn)杯”、創(chuàng)業(yè)計劃大賽等學術活動,獲學校獎的計分情況:(1)獲
5、學校特等獎的第一負責人計50分項,第二負責人計25分項,第三負責人計10分項。(2)獲學校一等獎的,第一負責人計30分項,第二負責人計15分項,第三負責人計5分項。(3)獲學校二等獎的,第一負責人計20分項,第二負責人計10分項,第三負責人計2分項。(4)獲學校三等獎的,第一負責人計10分項,第二負責人計5分項,第三負責人計1分項。4、以上同一項目多次獲獎,限加一次最高分。校級獲獎作者排序以團隊上報學校排序為準取前三名;省級獲獎,排序第
6、1者為第一作者,排序第2、3者為第二作者,排序第4、5者為第三作者;全國獲獎,排序第1者為第一作者,排序第2、3者為第二作者,排序第48者為第三作者。5、參加其他學術類競賽,由本人提交相關材料,參照以上規(guī)則進行加分。(三)(三)、參加國際國內學術會議計分規(guī)則、參加國際國內學術會議計分規(guī)則1、參加國際學術會議提交并報告論文的,給予20分次的計分分值。2、參加國內學術會議提交并報告論文的,給予10分次的計分分值。(四)(四)、出版專著、譯著
7、等計分規(guī)則:、出版專著、譯著等計分規(guī)則:計分分值(分萬字)類別20萬字以內部分超出20萬字部分主編(主譯)非執(zhí)筆部分副主編(副主譯)非執(zhí)筆部分中央級出版社專著4.5310.5地方級出版社專著320.750.5中央級出版社的中譯外(外譯中)2.51.50.50.5地方級出版社的中譯外(外譯中)210.50.5注:第二作者減半計分,第三作者按三分之一分值計分,其余情況不計分。(五)(五)、出版書籍,參與其中有關章節(jié)的寫作,每人以、出版書籍,
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