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1、1黑龍江省黑龍江省2016年新型職業(yè)農(nóng)民培育工程實(shí)施方案年新型職業(yè)農(nóng)民培育工程實(shí)施方案為扎實(shí)做好我省新型職業(yè)農(nóng)民培育工作,特制定本實(shí)施方案。一、工作思路和基本原則(一)工作思路以造就高素質(zhì)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體為目標(biāo),以服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向,按照“政府出資、機(jī)構(gòu)出力、農(nóng)民受益”培育模式,通過精準(zhǔn)培訓(xùn),提高其自我發(fā)展能力,著力打造一支有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型職業(yè)農(nóng)民隊(duì)伍,探索農(nóng)民由稱謂向職業(yè)轉(zhuǎn)變的有效途徑,為推進(jìn)農(nóng)民致富和產(chǎn)業(yè)發(fā)展,打
2、贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),爭當(dāng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)排頭兵提供高素質(zhì)人才支撐。(二)基本原則堅(jiān)持政府主導(dǎo)。各級政府用好“指揮棒”,強(qiáng)化政策研究、宏觀指導(dǎo),加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),增強(qiáng)責(zé)任意識,加大支持力度,改善培育條件,營造良好氛圍。尊重農(nóng)民意愿。堅(jiān)持農(nóng)民的主體地位,充分聽取農(nóng)民意見,尊重農(nóng)民意愿,通過提升培訓(xùn)質(zhì)量和宣傳引導(dǎo),調(diào)動農(nóng)民參訓(xùn)的積極性和主動性,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。立足產(chǎn)業(yè)需求。立足農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際,根據(jù)農(nóng)民“口味”,探索“點(diǎn)單
3、式”培訓(xùn),分類別、分產(chǎn)業(yè)、分層次開展培育,讓培訓(xùn)“接地氣”,取得實(shí)效。突出培育重點(diǎn)。以新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體為重點(diǎn)培育對象,以3采用同一培訓(xùn)模式,由市(地)農(nóng)委統(tǒng)一組織實(shí)施。1.確定培育對象。以農(nóng)民合作社骨干、家庭農(nóng)場主、專業(yè)大戶、返鄉(xiāng)涉農(nóng)創(chuàng)業(yè)者、村級農(nóng)民技術(shù)員為重點(diǎn)培育對象開展輪訓(xùn),原則上培育對象年齡不超過60周歲。市(地)農(nóng)委要圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)開展摸底調(diào)研,按照自愿原則鼓勵符合申報(bào)條件的培育對象自主申報(bào),堅(jiān)決杜絕硬性分配任務(wù)。由培育對象登錄中
4、國新型職業(yè)農(nóng)民網(wǎng)()中“新型職業(yè)農(nóng)民培育申報(bào)系統(tǒng)”進(jìn)行注冊申報(bào),或由市(地)農(nóng)委委托縣級管理用戶登錄“新型職業(yè)農(nóng)民培育工程管理信息系統(tǒng)”進(jìn)行本級推薦,縣級管理用戶按照本轄區(qū)任務(wù)數(shù)對申請人基本情況進(jìn)行在線審核,納入新型職業(yè)農(nóng)民培育對象庫統(tǒng)一管理。扶貧攻堅(jiān)經(jīng)濟(jì)合作組織帶頭人按“新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體帶頭人”申報(bào),村級農(nóng)民技術(shù)員按“專業(yè)技能型”申報(bào)。被農(nóng)業(yè)部確定為“美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建試點(diǎn)村的,每個(gè)村至少遴選5名新型職業(yè)農(nóng)民作為培育對象。經(jīng)各級農(nóng)業(yè)行政主
5、管部門認(rèn)定的家庭農(nóng)場、農(nóng)民合作社示范社和農(nóng)業(yè)企業(yè)骨干,可優(yōu)先安排培訓(xùn)。2.確定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。市(地)農(nóng)委要嚴(yán)格遴選確定培訓(xùn)機(jī)構(gòu),原則上不超過3個(gè),并由市級管理用戶在系統(tǒng)中及時(shí)錄入“培訓(xùn)單位庫”,方便后續(xù)培訓(xùn)工作信息錄入及時(shí)跟進(jìn)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)確定要以農(nóng)廣校為主,具有組織培訓(xùn)和長期跟蹤服務(wù)能力的農(nóng)業(yè)公益性事業(yè)單位及龍頭企業(yè)、農(nóng)民合作社等市場主體為補(bǔ)充,杜絕以分派培訓(xùn)任務(wù)的方式招標(biāo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),積極探索“一主多元”的新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)體系。各機(jī)構(gòu)開展培
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