2019年全國(guó)名校模擬高考作文題立意專(zhuān)家解析1

1、2019年全國(guó)名校模擬高考作文題立意專(zhuān)家解析11、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)以前村子里有三個(gè)木匠，他們看中了同一塊巨大的木材，甲木匠認(rèn)為應(yīng)將木材給他，因?yàn)樗庇眠@塊木材建造房子居住；乙木匠認(rèn)為應(yīng)將木材給他，因?yàn)樗枰眠@塊木材建造一艘大船，讓人們安全過(guò)河；丙木匠認(rèn)為應(yīng)將木材給他，因?yàn)樗栌眠@塊木材搭建一個(gè)舞臺(tái)，給人們帶來(lái)快樂(lè)。這三個(gè)木匠，你認(rèn)為哪一個(gè)更應(yīng)獲得這塊木材？請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容及含意寫(xiě)作，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求

2、選好角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不少800字?！疚念}解析】：寫(xiě)好這篇文章，首先要根據(jù)材料要求理解三個(gè)木匠的做法。甲木匠為自己造房子，追求的是生存物質(zhì)保障；乙木匠建造木船是為了他人安全，追求的是生命的保障；丙木匠搭建一個(gè)舞臺(tái)，是為了讓人們享受快樂(lè)，追求的是精神享受。落實(shí)到寫(xiě)作之中，解答“誰(shuí)更需要”，并給出自己的最終選擇當(dāng)然是必要的，但更重要的顯然是，在寫(xiě)作中“綜合材料內(nèi)容及含意”“體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇”。所

3、以，試題命制要求考生都能在全面理解材料的基礎(chǔ)上對(duì)“更需要”的標(biāo)準(zhǔn)有更多“思考”。比如，更需要的標(biāo)準(zhǔn)，是基本的生存保障，還是生命的保障，或是更高級(jí)的精神追求？2、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）機(jī)器人裁縫“Sewbot”誕生，該機(jī)器人每22秒就能生產(chǎn)一件T恤衫，每天能生產(chǎn)80萬(wàn)件T恤。使用這種機(jī)器人的一家中國(guó)服飾公司董事長(zhǎng)表示：“我們將建立21條生產(chǎn)線。當(dāng)所有生產(chǎn)線完全投入使用時(shí)，在全球范圍內(nèi)，即使是最便宜的勞動(dòng)力市場(chǎng)也無(wú)法與我們

4、競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)此我感到很興奮?！眮?lái)自廣東農(nóng)村的19歲小伙梁智濱“火了”，在阿聯(lián)酋阿布扎比舉行的第四十四屆世界技能大賽上，粱智濱憑借精確完美的砌墻手藝拿到了本屆砌筑項(xiàng)目世界冠軍。上述材料引發(fā)你怎樣的思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇不少于800字的文章。要求選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲?！疚念}解析】：本題延續(xù)全國(guó)卷任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的命題思路，重在考查學(xué)生的思辨能力和表達(dá)能力。立意難度不大，學(xué)生可以多角度發(fā)散思維，立意時(shí)應(yīng)將兩則材料結(jié)合起來(lái)看，以下

5、兩個(gè)角度僅供參考：立意4：選擇新行業(yè)，心懷老傳統(tǒng)。無(wú)論時(shí)代怎么發(fā)展，科技怎么演變，我們都不應(yīng)淪為工具的奴隸，人類(lèi)最古老、最傳統(tǒng)的行業(yè)，莫過(guò)于對(duì)人類(lèi)心底真善美的需求。5、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）余生平有三恥，學(xué)問(wèn)各途皆略涉其涯渙，獨(dú)天文算學(xué)毫無(wú)所知，雖恒星五緯亦不認(rèn)識(shí)，一恥也。每作一事治一業(yè)輒有始無(wú)終，二恥也。少時(shí)作字不能臨摹一家之體，遂致屢變而無(wú)所成，遲鈍而不適于用……三恥也?！对鴩?guó)藩家訓(xùn)知恥近乎勇?！抖Y記中庸中

6、華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。全黨必須準(zhǔn)備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。一習(xí)近平：十九大報(bào)告讀了上面三則材料，你有怎樣的感觸和思考？請(qǐng)以其中兩則或三則為基礎(chǔ)確定立意，寫(xiě)一篇文章。要求選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。【文題解析】：三則材料有賢者的反省，有圣人的告誡，有共產(chǎn)黨人的執(zhí)著，都直指因正視而迸發(fā)的力量。題目要求選擇兩到三則材料進(jìn)行組合立意，考查考生對(duì)材料進(jìn)行整體思考，尋找材料間

7、的有機(jī)關(guān)聯(lián)的能力，這正是審題立意的重點(diǎn)和難點(diǎn)。一、二組合可寫(xiě)“要把恥辱牢記心頭，才能做永遠(yuǎn)的強(qiáng)者”；二、三組合可寫(xiě)“勇敢地承認(rèn)不足，才能獲得更大的成就”；一、三組合可寫(xiě)“恥辱并不可怕，‘雪恥’要付出艱辛的努力”……6、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）某中學(xué)舉行建校110周年校慶活動(dòng)，先后邀請(qǐng)三位知名校友作報(bào)告。第一位校友總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)“要做別人不做的事”，第二位校友覺(jué)得最關(guān)鍵的是“要做自己喜歡的事”，第三位校友則要求大家

8、“要把自己不喜歡的事做好”。同學(xué)們聽(tīng)完后，有的議論紛紛，有的陷入了沉思。三位校友總結(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為誰(shuí)的看法更能引起你的共鳴？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意寫(xiě)一篇不少于800字的文章，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。【文題解析】：三位知名校友所說(shuō)的話各有側(cè)重點(diǎn)：第一位校友“要做別人不做的事”強(qiáng)調(diào)的是勇氣、挑戰(zhàn)、創(chuàng)新；第二位校友“要做自己喜歡的事”強(qiáng)調(diào)的是興趣、自主、獨(dú)立；第三位校友“要把