初三道德與法治二模參考答案1905_第1頁
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1、初三道德與法治參考答案第1頁(共1頁)歷城歷城20192019年初三年級學(xué)業(yè)水平模擬考試(二)年初三年級學(xué)業(yè)水平模擬考試(二)道德與法治參考答案道德與法治參考答案選擇題部分選擇題部分24.B25.C26.C27.D28.D29.A30.B31.C32.B33.A34.D35.B36.A37.C38.B39.B40.D41.C42.D43.A非選擇題部分非選擇題部分【輝煌七十年輝煌七十年奮進(jìn)新時代奮進(jìn)新時代】44.到2020年全面建成小康

2、社會。(2分)全面小康,不僅是共同富裕的小康,還是經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)全面協(xié)調(diào)發(fā)展的小康。(2分)45.能體現(xiàn)我國取得的輝煌成績即可。(每例2分,共4分)示例:我國成為世界第二大經(jīng)濟體;港珠澳大橋;國產(chǎn)航母;北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng);成功發(fā)射神舟載人飛船、嫦娥探測器;成功舉辦奧運會、進(jìn)博會;香港、澳門順利回歸等。取得輝煌成就的原因,言之有理即可。(寫出3點即可,每點2分,共6分)示例:開辟了中國特色社會主義道路,形成了中國特色社會主義理

3、論體系,確立了中國特色社會主義制度,發(fā)展了中國特色社會主義文化;堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);堅持黨的基本路線不動搖;深化改革,擴大開放;弘揚民族精神和時代精神,發(fā)揚艱苦奮斗精神等。46.(1)貫徹創(chuàng)新發(fā)展理念;創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力;國家實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略;科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。(2)貫徹協(xié)調(diào)發(fā)展理念;協(xié)調(diào)是持續(xù)健康發(fā)展的內(nèi)在要求;解決發(fā)展中的不平衡問題;堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。(3)堅持文化自信;繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;

4、我國為世界文化的多樣性發(fā)展做出新的貢獻(xiàn);中華文化獨具魅力,在交流與合作中顯示出勃勃生機。(每個表格寫出兩個要點即可,每點1分,每格2分)【享受網(wǎng)絡(luò)生活享受網(wǎng)絡(luò)生活凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境】47.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)交往、網(wǎng)絡(luò)娛樂、網(wǎng)絡(luò)購物等。(每種方式2分,共4分)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)突破時間和空間的限制,共享豐富的學(xué)習(xí)資源;網(wǎng)絡(luò)交往可以拓展人際交往的范圍,豐富人生經(jīng)驗;網(wǎng)絡(luò)游戲可以帶來現(xiàn)實生活中難以實現(xiàn)的體驗,能夠在一定程度上緩解學(xué)習(xí)壓力;網(wǎng)絡(luò)購物便捷

5、了我們的生活,還有助于養(yǎng)成理性消費的習(xí)慣。(每個方面2分,共4分)48.踐行社會主義核心價值觀,不斷提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化;學(xué)會辨別網(wǎng)絡(luò)信息,讓謠言止于智者,自覺抵制不良信息;發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)違法犯罪行為,及時向有關(guān)部門舉報;利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻(xiàn)策等。(每點2分,共8分)【榜樣引領(lǐng)成長榜樣引領(lǐng)成長心存感恩之情心存感恩之情】49.孝敬父母、承擔(dān)責(zé)任、自立自強、樂觀向上、尊敬老師、勤奮好學(xué)、關(guān)心幫助他人等。(每點

6、1分,2分)能結(jié)合這種優(yōu)秀品質(zhì),寫出自己的實際行動即可。(6分)示例:孝敬父母。聽從父母的正確教導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)、踏實做人;體諒父母和家庭的困難,不向父母提過分的要求;親近、關(guān)心、幫助父母,衣食住行先想到父母,主動承擔(dān)家務(wù)勞動;贍養(yǎng)父母,不僅物質(zhì)上更要在精神上關(guān)心父母。50.所寫事情敘述較完整有意義,3分;所寫感受體現(xiàn)道德體驗或?qū)ψ约撼砷L的作用,3分。評分意見:非選擇題要依據(jù)參考答案和評分說明制定評分細(xì)則;考生答卷只要基本符合題意、觀點正評

7、分意見:非選擇題要依據(jù)參考答案和評分說明制定評分細(xì)則;考生答卷只要基本符合題意、觀點正確、言之有理,均可酌情給分。確、言之有理,均可酌情給分。初三道德與法治參考答案第1頁(共1頁)歷城歷城20192019年初三年級學(xué)業(yè)水平模擬考試(二)年初三年級學(xué)業(yè)水平模擬考試(二)道德與法治參考答案道德與法治參考答案選擇題部分選擇題部分24.B25.C26.C27.D28.D29.A30.B31.C32.B33.A34.D35.B36.A37.C38

8、.B39.B40.D41.C42.D43.A非選擇題部分非選擇題部分【輝煌七十年輝煌七十年奮進(jìn)新時代奮進(jìn)新時代】44.到2020年全面建成小康社會。(2分)全面小康,不僅是共同富裕的小康,還是經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)全面協(xié)調(diào)發(fā)展的小康。(2分)45.能體現(xiàn)我國取得的輝煌成績即可。(每例2分,共4分)示例:我國成為世界第二大經(jīng)濟體;港珠澳大橋;國產(chǎn)航母;北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng);成功發(fā)射神舟載人飛船、嫦娥探測器;成功舉辦奧運會、進(jìn)博會;香港、

9、澳門順利回歸等。取得輝煌成就的原因,言之有理即可。(寫出3點即可,每點2分,共6分)示例:開辟了中國特色社會主義道路,形成了中國特色社會主義理論體系,確立了中國特色社會主義制度,發(fā)展了中國特色社會主義文化;堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);堅持黨的基本路線不動搖;深化改革,擴大開放;弘揚民族精神和時代精神,發(fā)揚艱苦奮斗精神等。46.(1)貫徹創(chuàng)新發(fā)展理念;創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力;國家實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略;科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。(2)貫徹協(xié)調(diào)發(fā)展理

10、念;協(xié)調(diào)是持續(xù)健康發(fā)展的內(nèi)在要求;解決發(fā)展中的不平衡問題;堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。(3)堅持文化自信;繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;我國為世界文化的多樣性發(fā)展做出新的貢獻(xiàn);中華文化獨具魅力,在交流與合作中顯示出勃勃生機。(每個表格寫出兩個要點即可,每點1分,每格2分)【享受網(wǎng)絡(luò)生活享受網(wǎng)絡(luò)生活凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境】47.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)交往、網(wǎng)絡(luò)娛樂、網(wǎng)絡(luò)購物等。(每種方式2分,共4分)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)突破時間和空間的限制,共享豐富

11、的學(xué)習(xí)資源;網(wǎng)絡(luò)交往可以拓展人際交往的范圍,豐富人生經(jīng)驗;網(wǎng)絡(luò)游戲可以帶來現(xiàn)實生活中難以實現(xiàn)的體驗,能夠在一定程度上緩解學(xué)習(xí)壓力;網(wǎng)絡(luò)購物便捷了我們的生活,還有助于養(yǎng)成理性消費的習(xí)慣。(每個方面2分,共4分)48.踐行社會主義核心價值觀,不斷提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化;學(xué)會辨別網(wǎng)絡(luò)信息,讓謠言止于智者,自覺抵制不良信息;發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)違法犯罪行為,及時向有關(guān)部門舉報;利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻(xiàn)策等。(每點2分,共8分

12、)【榜樣引領(lǐng)成長榜樣引領(lǐng)成長心存感恩之情心存感恩之情】49.孝敬父母、承擔(dān)責(zé)任、自立自強、樂觀向上、尊敬老師、勤奮好學(xué)、關(guān)心幫助他人等。(每點1分,2分)能結(jié)合這種優(yōu)秀品質(zhì),寫出自己的實際行動即可。(6分)示例:孝敬父母。聽從父母的正確教導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)、踏實做人;體諒父母和家庭的困難,不向父母提過分的要求;親近、關(guān)心、幫助父母,衣食住行先想到父母,主動承擔(dān)家務(wù)勞動;贍養(yǎng)父母,不僅物質(zhì)上更要在精神上關(guān)心父母。50.所寫事情敘述較完整有意義,

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