小學(xué)社會主義核心價值觀——誠實守信”主題班會教案

1、1小學(xué)小學(xué)社會主義核心價值觀社會主義核心價值觀——誠實守信誠實守信”主題班會教案主題班會教案小學(xué)小學(xué)教學(xué)目標(biāo)：懂得對人守信、對事負責(zé)是誠實的基本要求，了解生活中誠實的復(fù)雜性，知道誠實才能得到信任，努力做誠實的人。（一）情感、態(tài)度與價值觀：在生活中努力做誠實的人，積極踐約守信；養(yǎng)成對事負責(zé)、注重信譽的生活態(tài)度，正確看待“老實人吃虧”的思想。（二）能力：培養(yǎng)學(xué)生辨別能力和誠信生活的能力。（三）知識：知道誠實守信是交友之道，為人之道。正確理解

2、誠實的含義，懂得對人守信、對事負責(zé)是誠實的基本要求。了解生活中誠實的復(fù)雜性，懂得與朋友合作交往要言而有信。教學(xué)設(shè)計思路：1、課堂按照“感性——理性——感性”的認知規(guī)律，課堂結(jié)構(gòu)分為“再現(xiàn)生活、思索生活、回歸生活”三個時段；2、運用一個小品設(shè)計的三個問題貫穿始終，其他材料起了適當(dāng)補充的作用，形散而神不散；3、立足道德教育，穿插心理、法律和國情教育；4、教學(xué)方法以情境教學(xué)法為主、討論、辯論、案例分析法相結(jié)合，注重情商培養(yǎng)。教學(xué)重點：誠信做人

3、到永遠。教學(xué)難點：怎樣做到誠信。學(xué)生準(zhǔn)備：把學(xué)生分成幾個小組，搜集整理自己或者同學(xué)在與他人合作中的誠信問題，和同學(xué)之間發(fā)生的關(guān)于誠信的故事和名言警句，準(zhǔn)備在課堂上與同學(xué)討論交流，展示，發(fā)言。活動班級：二（3）班活動過程：主持：宣布二（3）班社會主義核心價值觀——誠實守信”主題班會現(xiàn)在開始！主持人講解：社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求

4、，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達。黨的十八大以來，3誠實是人生永遠最美好的品格?！郀柣?、名人誠信故事。主持：在歷史上，誠實守信的交往準(zhǔn)則一直受到高度關(guān)注和大力提倡，不少名人、偉人他們都以身作則，為我們做出好榜樣，請聽故事《金斧頭和銀斧頭》主持：聽完這兩個故事后，你覺得華盛頓、宋慶齡奶奶是一個什么樣的人？你想做一個誠信的人嗎？主持：做誠信人，首(shǒu)先(xiān)要能勇(yǒng)于認錯！主持：請同學(xué)們先說說你做

5、過哪些不誠信的事！主持：同學(xué)們的積極發(fā)言，說明大家已經(jīng)決心做一個誠信的人?？墒且粋€誠信的人應(yīng)該怎樣做呢？找舉手的人說一說。主持：簡單地說，誠信就是要：不說大話，說到做到。大家能做到這一點嗎？5、唱歌：《我在馬路邊撿到一分錢》和《孩子要誠實》第二環(huán)節(jié)：誠信大調(diào)查1、我答應(yīng)同學(xué)送給他一本作文書，但后來我發(fā)現(xiàn)那本書我還有用。（）A.還是送給同學(xué)B.不給同學(xué)了。C.自己用完后再給同學(xué)。2、我不經(jīng)意說的一個謊話被同學(xué)揭穿了。（）A.誠懇地承認錯誤

6、。B.另編一個謊話遮掩。C.惱羞成怒。3、我和幾個同學(xué)在教室里扔皮球時把玻璃窗打碎了。（）A.主動找老師承認。B.把責(zé)任推到同學(xué)身上。C.拒不認錯。4、我因為上課經(jīng)常說話，老師讓我請家長到學(xué)校來。（）A.通知家長到學(xué)校。B.能拖就拖，盡量不請。C.老師提醒幾次才請。5、我保管的班級鑰匙不慎丟了，同學(xué)們紛紛抱怨。（）A.主動認錯，承擔(dān)責(zé)任。B.推到別人身上。C.找很多客觀理由。6、把同學(xué)借給自己的字典搞丟了。（）A.向同學(xué)認錯，及時主動賠