2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、一、活動(dòng)背景感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己!在我們的生命里,會(huì)遇到許許多多值得珍惜和留戀的人,包括父母、親人、老師和同學(xué)等等。這些人在我們的生命旅程中,都曾給過我們關(guān)愛,給過我們幫助,他們是我們終身感恩至念的人。說到感恩,要讓我們感謝的實(shí)在太多了。感謝父母給了我們生命和無私的愛,感謝老師給了我們知識(shí)和看世界的眼睛,感謝朋友給了我們友誼和支持,感謝這社會(huì)給予我們美好的一切……讓我們懷著一顆感恩的心,收獲感動(dòng),珍惜身邊的人

2、!基于此,我們組織了“學(xué)會(huì)感恩,珍惜身邊的人”主題班會(huì)。二、活動(dòng)目的1、提高學(xué)生對(duì)周圍事物的關(guān)注,理解父母、老師、朋友等的關(guān)心。2、讓現(xiàn)代的獨(dú)生子女學(xué)會(huì)感激周圍的事物,而不是把它們看成是理所當(dāng)然。3、強(qiáng)調(diào)父母、老師等對(duì)學(xué)生的關(guān)心,讓他們學(xué)會(huì)感激,讓學(xué)生主動(dòng)與父母、老師溝通。4、以本次班會(huì)為載體,加強(qiáng)同學(xué)之間的溝通。三、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、選擇主題:主題來源學(xué)生。2、師生共同策劃活動(dòng)方案。3、學(xué)生自主編排、練習(xí)。4、負(fù)責(zé)人最后跟進(jìn),確保準(zhǔn)備工作

3、無誤。四、活動(dòng)流程:(一)介紹本班基本情況1、音樂起,主持人上。主持人甲:各位老師,各位同學(xué),下午好,歡迎蒞臨五一班!主持人乙:五一班擁有五十二名聰明活潑淘氣的孩子,在老師的引導(dǎo)下,我們不斷努力,取得了很大的進(jìn)步、2、主持人領(lǐng)讀班名,班風(fēng),齊唱班歌。(意圖:增強(qiáng)班級(jí)凝聚力)主持人甲:我們的班名是:書香門第我們的班風(fēng)是:團(tuán)結(jié)、勤奮、主動(dòng)、認(rèn)真主持人乙:現(xiàn)在,請(qǐng)齊唱班歌《隱形的翅膀》(二)宣布活動(dòng)開始主持甲:感恩是一種溫暖的情感,象一條緩緩

4、流淌的小溪,輕輕吟唱著,在心與心之間傳遞著人世間最純最美的訊息。主持乙:感謝父母,是他們給了我們最寶貴的生命和無微不至的呵護(hù)。主持甲:感謝老師。你是一米陽光,絲絲縷縷地包裹著我,溫暖著我!水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情友情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些都是淺顯的道理,沒有人會(huì)不懂,但是,我們常常缺少一種感恩的思想和心理。主持乙:你將用什么方式來表達(dá)你對(duì)老師,親人,朋友的感謝呢?(六)感恩行動(dòng)(詩歌、歌曲、舞蹈)蔡

5、琳:我作為語文科代表,想帶領(lǐng)全體男同學(xué)朗誦《贈(zèng)汪倫》,表達(dá)我們對(duì)朋友的感激。王錦鵬:我想請(qǐng)全體女同學(xué)一起朗誦《游子吟》,對(duì)父母表示感謝。鐘靈靈:我想朗誦《老師頌》,對(duì)最親愛的老師表示感謝。許懷鈺:我想請(qǐng)游清寧同學(xué)和我一起用舞蹈表示我們對(duì)身邊每一個(gè)人的感謝。(過渡)主持人甲:早上,每個(gè)同學(xué)都只做了一張真心卡,現(xiàn)在,我們來進(jìn)行一個(gè)真心話接龍,李老師會(huì)將同學(xué)的真心話錄下來,播放給你的親人和朋友們聽。(七)真心話接龍(該項(xiàng)為活動(dòng)的升華。孩子通過

6、給父母,朋友、老師寫真心話,說真心話,學(xué)會(huì)感恩。表達(dá)自己情感的同時(shí),也增進(jìn)了孩子和家長(zhǎng)、老師同學(xué)之間的感情?。ò耍┌嘀魅伟l(fā)言(配樂詩朗誦《送給你,我親愛的孩子》)(九)主持人總結(jié),班會(huì)活動(dòng)結(jié)束主持甲:酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。當(dāng)身邊的人要離開你時(shí)你才會(huì)大徹大悟,可是那個(gè)時(shí)候真的是為時(shí)已晚了。主持乙:試著用一顆感恩的心來體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。好好珍惜身邊的人,做好眼前的事,齊:你才會(huì)無愧于人生。五、活動(dòng)效果:通過

7、本次活動(dòng),使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了父母、老師、親友、同學(xué)等的關(guān)心,學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)留意身邊的感動(dòng)事件,并與同學(xué)們進(jìn)行分享,從而不會(huì)成為家中的“小皇帝”、“小公主”。在撒播感恩種子的同時(shí),也搭起了學(xué)生之間、師生之間、親子之間溝通的橋梁。六、教育反思:本次主題班會(huì)的設(shè)計(jì)在內(nèi)容結(jié)構(gòu)上,首先考慮了德育的幾大要素,即道德教育、法紀(jì)教育、心理教育、思想教育等。依據(jù)小學(xué)生《德育讀本》與《成長(zhǎng)手冊(cè)》,同時(shí)遵循全面性原則、發(fā)展性原則,科學(xué)性原則以及新三中心、雙主

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