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文檔簡介
1、關(guān)于社區(qū)志愿者的社會實踐關(guān)于社區(qū)志愿者的社會實踐11網(wǎng)絡(luò)工程李尚前一、調(diào)研基本情況介紹一片葉子屬于一個季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會,我們能否不辜負(fù)他人的期望,為自己書寫一份滿意的答卷……大學(xué)是一個小社會,步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認(rèn)識到社會
2、實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,了解社會,服務(wù)于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實踐中成才,在服務(wù)中成長,并有效的為社會服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。在注重素質(zhì)教育的今天,大學(xué)生假期社會實踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力
3、的重要途徑,一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實踐有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,了解社會。同時,實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。全球在發(fā)展,國家在發(fā)展,城市在發(fā)展,社區(qū)也在發(fā)展,我們大學(xué)生更要肩負(fù)起發(fā)展的重任,從幫助他人做起,從小事做起,點滴匯聚成海洋。暑假一個月的假期,我有空就去居委會服務(wù)幫那里的工作人員整理資料和文件走訪人民群眾了解社區(qū)居民的生活情況。二、調(diào)查對象和方法張瑞敏曾說過:“
4、把一件簡單的事做好就是不簡單把一件平凡的事做好就是不平凡?!蔽野涯抗夥诺轿覀兩鐓^(qū),集合我們社區(qū)的大學(xué)生進(jìn)行勞動,科普宣傳,慰問老人等活動,幫助居委會把我們社區(qū)建設(shè)的更加美好。窗等。最后當(dāng)事情全部完成的時候我們松了一口氣嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動是有點累但很高興有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜心里會很幸福高興。從這次勞動中我還明白了我們應(yīng)該尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用我想不管以后從事什么
5、樣的工作都得認(rèn)真負(fù)責(zé)以主人翁的態(tài)度來對待這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗和價值是值得學(xué)習(xí)和珍藏一輩子的。在實踐的這段時間里我通過自己的努力奮斗體會到了工作中的酸甜苦辣這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習(xí)的階段還沒能真正地接觸事業(yè)沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。在義務(wù)勞動的過程中我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事。社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會增強(qiáng)我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力,也提升了我們內(nèi)心的自豪感。
6、但在社區(qū)建設(shè)中還存在許多的問題,如社區(qū)服務(wù)領(lǐng)域有待進(jìn)一步拓寬。目前,社區(qū)服務(wù)領(lǐng)域雖然在逐步拓展,服務(wù)的內(nèi)容不斷增多,但還是不能滿足居民群眾的需求,居民日常生活中的修修補(bǔ)補(bǔ)、理發(fā)和量量血壓等服務(wù)項目比較普遍,而當(dāng)前居民群眾也很關(guān)心的金融保險、勞動就業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生、社會教育等服務(wù)項目還不夠普及,居民群眾就近就地得到幫助比較困難,一般都要去有關(guān)職能部門咨詢了解方能掌握。此外,居民群眾喜聞樂見的文化活動還不多,一些老小區(qū)除場地、經(jīng)費難以落實外,文
7、藝人才缺乏也是難點之一,對于一些技術(shù)要求較高的服務(wù)項目,諸如修理彩電、冰箱、電腦等,還是有局限的一面。再如社區(qū)服務(wù)設(shè)施有待進(jìn)一步配套。近年來,各級政府在社區(qū)建設(shè)中投入了大量的財力,為完善服務(wù)設(shè)施,提高服務(wù)質(zhì)量提供了有力的保證。但由于各個社區(qū)新舊不同、地域不一、基礎(chǔ)各異,在一定程度上,造成了服務(wù)設(shè)施的不平衡性。如有的社區(qū)是新建設(shè)居住區(qū),條件優(yōu)越,各類設(shè)施齊全,功能配套。而有的社區(qū)是老居民區(qū),房屋陳舊,條件簡陋,服務(wù)設(shè)施缺乏,居民群眾在就醫(yī)
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