教師評高級職稱要求

1、小中高、中高職稱預審小中高、中高職稱預審部分注意事項（供預審用）部分注意事項（供預審用）除了常規(guī)上報材料，要注意審查申報除了常規(guī)上報材料，要注意審查申報對象（標注對象（標注紅字體和劃線紅字體和劃線）的申報材料）的申報材料福建省中小學教師水平評價標準條件福建省中小學教師水平評價標準條件（試行）第一章總則（略）第二章基本條件（略）第三章正高級教師（略）第四章高級教師（中學高級、“小中高”）條件第十五條教育工作要求1積極履行全員育人職責，善于

2、根據(jù)學生年齡特征和思想實際，進行思想道德教育，將德育融入課堂教學，積極引導學生健康成長。2較出色完成班主任等學生管理工作，任現(xiàn)職以來擔任班主任等學生管理工作累計2年以上，及時了解學生思想狀態(tài)，關注全體學生，促進學生全面發(fā)展，與學生家長聯(lián)系溝通良好。3教育工作業(yè)績較突出，學生評議滿意率達80%以上。第十六條教學工作要求1具有新課程教育教學理念，理論基礎、專業(yè)知識和專業(yè)技能堅實，教學經(jīng)驗比較豐富，教學效果良好，形成一定的教學特色，進行過學科

3、循環(huán)教學。2積極開設選修課程或開發(fā)校本課程，能指導學生開展研究性學習、綜合實踐活動。3在縣級以上開設教學示范課、觀摩研討課或學科講座3次以上，并獲得好評；或獲得縣級優(yōu)質課、3第十八條示范引領要求1具有指導與開展教育教學研究的能力，勝任教育教學帶頭人工作，在教學團隊建設中發(fā)揮骨干作用。指導培養(yǎng)2名以上青年教師在思想政治素質、業(yè)務水平和教育教學能力方面取得進步。2積極參加校本培訓、校本教研活動，每學年聽課或參與校本教研活動不少于5次。3.積

4、極參與“送教下鄉(xiāng)”、“送培下鄉(xiāng)”活動。第八章附則第二十七條晉升一級教師須參加由評審委員會組織的說課講課；晉升高級、正高級教師須參加由評審委員會組織的說課講課、面試答辯等。第二十八條中小學教師（除所學專業(yè)為小學教育、初等教育的小學教師外）申報評審學科與所學專業(yè)原則上應一致。申報評審學科與所學專業(yè)不一致的，要參加省教育廳委托有關高校組織的相應學科本、?？浦饕n程進修，并取得結業(yè)證書；或參加省教育廳委托有關學校組織的轉崗培訓并取得合格證書。第

5、二十九條擔任中心小學、中學中層以上干部、校團委書記、少先隊大隊總輔導員、年段長、教研組長、生管教師、課外活動校級優(yōu)秀輔導員，完全小學校領導、教導，在校生規(guī)模達540人以上的完全小學中層干部，工作年限可按班主任工作年限計算。心理健康教育專職教師、實驗教師及沒有班主任崗位設置的單位人員，班主任工作可不作要求。第三十條綜合表彰指勞動模范（先進工作者）、“五一”勞動獎章獲得者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、杰出人民教師、模范教師、特級教師、教育系統(tǒng)先進工作者、