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文檔簡介
1、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃學(xué)生工作手冊(cè)學(xué)生工作手冊(cè)所屬學(xué)院項(xiàng)目編號(hào)項(xiàng)目名稱項(xiàng)目類型□創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目□創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目□創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目所屬一級(jí)學(xué)科名稱所屬二級(jí)學(xué)科名稱項(xiàng)目負(fù)責(zé)人指導(dǎo)教師長江大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心長江大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目管理辦法長江大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目管理辦法第一條為貫徹落實(shí)《教育部、財(cái)政部關(guān)于“十二五”期間實(shí)施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”的意見》(教高[2011]6號(hào))、《教育部關(guān)于做好“
2、本科教學(xué)工程”國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施工作的通知》(教高函[2012]5號(hào))和《省教育廳關(guān)于做好國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃有關(guān)工作的通知》(鄂教高函[2012]29號(hào))文件精神,確保我校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃的順利實(shí)施,進(jìn)一步提高我校學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力,特制定本辦法。第二條實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃,旨在促進(jìn)高等學(xué)校轉(zhuǎn)變教育思想觀念,改革人才培養(yǎng)模式,強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練,增強(qiáng)高校學(xué)生的創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的創(chuàng)業(yè)能力,
3、培養(yǎng)適應(yīng)創(chuàng)新型國家建設(shè)需要的高水平創(chuàng)新人才。第三條學(xué)校成立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組和專家組。領(lǐng)導(dǎo)小組由分管校領(lǐng)導(dǎo)任組長,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、教務(wù)、團(tuán)委、學(xué)工、科技、人事、國資、計(jì)財(cái)?shù)嚷毮懿块T負(fù)責(zé)人,以及各學(xué)院院長組成,主要負(fù)責(zé)項(xiàng)目規(guī)劃、相關(guān)政策的制定和組織協(xié)調(diào)等工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心辦公室,其主要職責(zé)是:組織項(xiàng)目申報(bào)、評(píng)審、運(yùn)行、驗(yàn)收、經(jīng)費(fèi)管理等具體的組織管理工作;建立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃交流網(wǎng)站,為大學(xué)
4、生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練提供經(jīng)驗(yàn)交流、成果展示和分享、資源共享的平臺(tái);成立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社團(tuán)和協(xié)會(huì),定期組織大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練交流活動(dòng),為大學(xué)生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練交流各種信息、結(jié)識(shí)不同學(xué)科的研究伙伴、組成跨學(xué)科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)提供機(jī)會(huì);根據(jù)專家組的評(píng)審和提出的獎(jiǎng)勵(lì)建議,審核學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃所獲得學(xué)分和獎(jiǎng)勵(lì)。第六條大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃內(nèi)容包括創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目三類。創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生個(gè)人或團(tuán)隊(duì),在導(dǎo)師指導(dǎo)下,自主完成創(chuàng)新
5、性研究項(xiàng)目設(shè)計(jì)、研究條件準(zhǔn)備和項(xiàng)目實(shí)施、研究報(bào)告撰寫、成果(學(xué)術(shù))交流等工作。創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生團(tuán)隊(duì),在導(dǎo)師指導(dǎo)下,團(tuán)隊(duì)中每個(gè)學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過程中扮演一個(gè)或多個(gè)具體的角色,通過編制商業(yè)計(jì)劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行、參加企業(yè)實(shí)踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報(bào)告等工作。創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目是學(xué)生團(tuán)隊(duì),在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下,采用前期創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目(或創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn))的成果,提出一項(xiàng)具有市場(chǎng)前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù),以此為基礎(chǔ)開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。第十六條項(xiàng)目
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