醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)

1、?醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)人的素質(zhì)是指人的基本品質(zhì)結(jié)構(gòu)，包括思想、知識(shí)、身體、心理品質(zhì)，它是人的知識(shí)技能、行為習(xí)慣、文化涵養(yǎng)品質(zhì)特點(diǎn)的綜合。人群的素質(zhì)在一定程度上反映民族的精神與特征，關(guān)系著民族的興衰與榮辱。醫(yī)學(xué)是一門生命科學(xué)，它服務(wù)的直接對(duì)象是人，只有高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才才能承擔(dān)這一使命，因此，醫(yī)生應(yīng)具備以下素質(zhì)：首先是應(yīng)具備過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。業(yè)務(wù)素質(zhì)是醫(yī)學(xué)生入學(xué)后首先要學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容，也是醫(yī)生進(jìn)入臨床后首先要下功夫苦練的實(shí)踐本領(lǐng)。

2、只有把這些基本功練到爐火純青的地步，才能得心應(yīng)手，運(yùn)用自如。醫(yī)生的業(yè)務(wù)素質(zhì)主要包括以下幾個(gè)方面：一是基本理論：如西醫(yī)的解剖、生理、生化、病理、藥理等，中醫(yī)的陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)、臟象經(jīng)絡(luò)學(xué)說(shuō)等。二是基本知識(shí)：如醫(yī)院的常規(guī)制度、各項(xiàng)操作規(guī)程、正確詢問病史、病歷及各項(xiàng)醫(yī)療文件的書寫、西醫(yī)的望觸叩聽與中醫(yī)的望聞問切等基本檢查的步驟與方法、常規(guī)檢驗(yàn)與常用功能檢查的項(xiàng)目及臨床意義、藥物作用適應(yīng)癥及禁忌癥。三是基本技能：危重病人的急救技術(shù)及各項(xiàng)診療技術(shù)的操

3、作、各種常用檢查器械的操作技術(shù)、中醫(yī)的針炙、按摩等操作手法。這些基本的素質(zhì)都是一個(gè)好醫(yī)生應(yīng)該具備，并且是應(yīng)該診斷治療中熟練的使用操作的，好多醫(yī)生，尤其是年輕的醫(yī)生容易忽視這些最基本的業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。其次是應(yīng)具備高尚的職業(yè)道德。醫(yī)生的職業(yè)道德素質(zhì)，是指醫(yī)生的個(gè)人道德修養(yǎng)和醫(yī)療作風(fēng)。一個(gè)缺乏高尚職業(yè)道德的醫(yī)生，即使醫(yī)術(shù)再高，也不是一名好醫(yī)生。第一要敬業(yè)樂群。一個(gè)有抱負(fù)的人必定具有高度敬業(yè)樂群的精神，極大地發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造潛力，主動(dòng)

4、地去創(chuàng)造未來(lái)。醫(yī)學(xué)作為一門科學(xué)，歷經(jīng)了古代經(jīng)驗(yàn)醫(yī)學(xué)的奠基階段和實(shí)驗(yàn)醫(yī)學(xué)的初期發(fā)展階段，20世紀(jì)以來(lái)開始進(jìn)入現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展階段。盡管如此，關(guān)于生命的許多奧秘尚待揭曉，疾病的許多問題尚待闡明。這就要求醫(yī)生必須具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，去開拓未來(lái)，創(chuàng)造未來(lái)，給自己創(chuàng)造更廣的發(fā)展空間和更長(zhǎng)的發(fā)展時(shí)間。醫(yī)院的成長(zhǎng)和發(fā)展也在于不斷地創(chuàng)新，用新的理念、新的方法去求得工作新的突破；創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，是素質(zhì)養(yǎng)成中極其重要的組成部分。作為一名醫(yī)生要不

5、斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)、新的理論和新的技術(shù)，適應(yīng)新形勢(shì)的要求，才能在實(shí)際工作中發(fā)揮出創(chuàng)新能力?？萍嫉倪M(jìn)步日新月異，人才的競(jìng)爭(zhēng)更是瞬息萬(wàn)變，停留現(xiàn)狀就是落伍。一切事物的推動(dòng)必以人為主體，人的新穎觀念才是制勝之道，而只有接受新觀念和新思潮才能促成進(jìn)一步的發(fā)展。人的健康與疾病涉及自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)等。因此，以人的健康與疾病為研究對(duì)象的醫(yī)學(xué)，是具有自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)雙重科學(xué)屬性的科學(xué)。所以，醫(yī)生在努力培養(yǎng)提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)過(guò)程中，必須注重

6、培養(yǎng)提高自己的人文素質(zhì)，積極參加一切有利于人文素質(zhì)培養(yǎng)的教育活動(dòng)，努力提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。醫(yī)生要塑造良好的職業(yè)形象。形象是當(dāng)今社會(huì)的核心概念之一，人們對(duì)形象的依賴已經(jīng)成為一種生存狀態(tài)。尤其在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)，不光要內(nèi)涵深刻，還要能夠把握住細(xì)節(jié)，做到職業(yè)形象完美。醫(yī)生良好的職業(yè)形象不僅可以維護(hù)醫(yī)院的形象，還可以增加個(gè)人親和力，有助于工作正常開展。醫(yī)生要有良好的精神風(fēng)貌，應(yīng)該做到態(tài)度可親，言語(yǔ)謙遜，耐心細(xì)致，認(rèn)真負(fù)責(zé)，以及任勞任怨的獻(xiàn)