江蘇大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（工科類專業(yè)）答辯評(píng)分表

1、江蘇大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（工科類專業(yè)）答辯評(píng)分表江蘇大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（工科類專業(yè)）答辯評(píng)分表專業(yè)班級(jí)學(xué)生姓名課題名稱項(xiàng)目權(quán)重得分選題及收集閱讀資料題目與生產(chǎn)、科研、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等實(shí)際相結(jié)合的程度；難易適度，體現(xiàn)綜合訓(xùn)練；獨(dú)立查閱資料、進(jìn)行調(diào)研；有收集處理相關(guān)信息及獲得新知識(shí)的能力；外文應(yīng)用能力強(qiáng)。10論證、分析、計(jì)算方案論證的充分、合理性；綜合分析的正確、合理性；設(shè)計(jì)、計(jì)算的正確性。15結(jié)構(gòu)、建模、實(shí)驗(yàn)結(jié)構(gòu)的正確、合理性；數(shù)模建立的正確、

2、合理性；實(shí)驗(yàn)合理性、數(shù)據(jù)可靠性。15說明書（或論文）質(zhì)量條理表楚、文理通順、用語符合技術(shù)規(guī)范、書寫格式規(guī)范化；設(shè)計(jì)（或論文）的實(shí)用性與科學(xué)性。10圖紙（或插圖）質(zhì)量布局合理、表達(dá)清晰；圖樣的繪制與技術(shù)要求符合國家標(biāo)準(zhǔn)；圖面質(zhì)量符合要求。10畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量創(chuàng)新工作中有創(chuàng)新意識(shí)或有獨(dú)特見解。10答辯成績陳述思路清晰、表達(dá)清楚；回答問題正確30江蘇大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（工科類專業(yè)）答辯評(píng)分表江蘇大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（工科類專業(yè)）答辯評(píng)分表專業(yè)班級(jí)

3、學(xué)生姓名課題名稱項(xiàng)目權(quán)重得分選題及收集閱讀資料題目與生產(chǎn)、科研、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等實(shí)際相結(jié)合的程度；難易適度，體現(xiàn)綜合訓(xùn)練；獨(dú)立查閱資料、進(jìn)行調(diào)研；有收集處理相關(guān)信息及獲得新知識(shí)的能力；外文應(yīng)用能力強(qiáng)。10論證、分析、計(jì)算方案論證的充分、合理性；綜合分析的正確、合理性；設(shè)計(jì)、計(jì)算的正確性。15結(jié)構(gòu)、建模、實(shí)驗(yàn)結(jié)構(gòu)的正確、合理性；數(shù)模建立的正確、合理性；實(shí)驗(yàn)合理性、數(shù)據(jù)可靠性。15說明書（或論文）質(zhì)量條理表楚、文理通順、用語符合技術(shù)規(guī)范、書寫格