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1、第6課花朵繽紛花朵繽紛【教材分析教材分析】本課的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是用“隨機(jī)函數(shù)”控件來控制角色的出現(xiàn),其涉及的知識(shí)點(diǎn)有:認(rèn)識(shí)“圖章”和“隨機(jī)函數(shù)”控件,用“隨機(jī)函數(shù)”和“重復(fù)”控件來實(shí)現(xiàn)花朵的隨機(jī)出現(xiàn)。其中使用“隨機(jī)函數(shù)”控件,對(duì)小學(xué)生來講不易掌握,因此在教學(xué)中應(yīng)注重體驗(yàn)。根據(jù)本課的教學(xué)目標(biāo)可將教學(xué)內(nèi)容分成三部分,第一部分使用繪圖編輯器畫花瓣,第二部分是學(xué)習(xí)花瓣變成花朵方法,第三部分是使用隨機(jī)函數(shù)控件,讓花朵隨機(jī)出現(xiàn)?!緦W(xué)情分析學(xué)情分析】本
2、課是在學(xué)生已經(jīng)掌握“重復(fù)”和“坐標(biāo)”控件的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)“圖章”和“隨機(jī)函數(shù)”控件的使用,涵蓋的知識(shí)點(diǎn)較多,因此在教學(xué)中建議通過設(shè)計(jì)豐富的活動(dòng),運(yùn)用知識(shí)的遷移來組織教學(xué)。建議讓學(xué)生根據(jù)教材自主學(xué)習(xí)、自主嘗試畫花朵,再進(jìn)行全班交流。對(duì)于本課的難點(diǎn),即“隨機(jī)函數(shù)”控件的使用,建議讓學(xué)生在搭建、調(diào)試和運(yùn)行的體驗(yàn)過程中加以理解與領(lǐng)會(huì)。同時(shí)教學(xué)中應(yīng)適當(dāng)安排些探究環(huán)節(jié),讓學(xué)生根據(jù)自己的喜好設(shè)計(jì)花朵的出現(xiàn),既充分體現(xiàn)學(xué)生的自主性,又將前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容加以
3、靈活應(yīng)用,達(dá)到溫故而知新的目的?!窘虒W(xué)目標(biāo)與要求教學(xué)目標(biāo)與要求】1.學(xué)習(xí)使用繪圖編輯器畫花瓣,掌握隨機(jī)函數(shù)控件的使用方法,初步掌握角色各種效果的設(shè)置方法。2.在活動(dòng)中充分地體驗(yàn)、感知,在完成本任務(wù)的過程中要引導(dǎo)思考、猜測(cè)、實(shí)踐與總結(jié)。3.通過具體的教學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)勇于實(shí)踐、勇于探究的精神,在活動(dòng)中體驗(yàn)成功與喜悅的情感,從而增加對(duì)Scratch的學(xué)習(xí)興趣。4.在完成任務(wù)的同時(shí)不斷創(chuàng)新與實(shí)踐,并應(yīng)用本課知識(shí)與原理解決實(shí)際問題。師:同學(xué)們,現(xiàn)在只
4、有一片花瓣,怎么讓這片花瓣變成一朵花呢?能不能聯(lián)系上節(jié)課正多邊形的腳本。師:需要畫一個(gè)5片花瓣的花朵,剛讓角色“花瓣”重復(fù)旋轉(zhuǎn)一個(gè)72(360除5),再用圖章控件進(jìn)行復(fù)制,這樣一朵花就畫出來了。學(xué)生嘗試搭建腳本并運(yùn)行腳本。你們的花朵和老師的一樣嗎?學(xué)生觀察花朵,分析問題,并請(qǐng)個(gè)別同學(xué)示范操作。學(xué)生完善與修改。任務(wù)任務(wù)3:花朵出現(xiàn)師:花朵完成了,但是同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)花朵總是在一個(gè)地方出現(xiàn)。我們?nèi)绾胃淖兓ǘ涑霈F(xiàn)的位置呢?(1)改變花朵出現(xiàn)的
5、位置師:如何改變花朵出現(xiàn)的位置,要用到什么控件?【設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意圖】運(yùn)用已學(xué)過的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生遷移應(yīng)用,鍛煉了學(xué)生學(xué)以致用的能力。(2)運(yùn)用隨機(jī)函數(shù)控件改變花朵的位置師:同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)我們每次去改變坐標(biāo)很麻煩,怎么辦呢?能不能讓計(jì)算機(jī)隨機(jī)的設(shè)定數(shù)值呢?全班交流,教師小結(jié),得出結(jié)論使用隨機(jī)函數(shù)控件。Scratch舞臺(tái)的X坐標(biāo)范圍是240~240,Y坐標(biāo)范圍是180~180。隨機(jī)函數(shù)控件里填入240和240、180和180兩組數(shù)值。完成腳本
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