爭做新時(shí)代 新師德好老師_第1頁
已閱讀1頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、爭做新時(shí)代新師德爭做新時(shí)代新師德“四有四有”好老師好老師“百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本;教師大計(jì)師德為本?!睆氖轮疤柕紫伦畛绺叩氖聵I(yè)”,擔(dān)負(fù)著教育下一代的重任。教師是人之楷模。2018年《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》和習(xí)近平總書記做“四有”好老師要求,努力提高思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平;忠誠黨德教育事業(yè),踐行社會主義核心價(jià)值觀;模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感

2、;認(rèn)真履行崗位職責(zé)、熱愛學(xué)生、為人師表;獻(xiàn)身艱苦貧困地區(qū)教育,扎根一線,辛勤耕耘,甘為人梯等。教師要認(rèn)清自己的使命,要明確只有師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、專業(yè)素質(zhì)高的專業(yè)化老師,具備現(xiàn)代化的教育水平,才能適應(yīng)社會發(fā)展理念,為國家培養(yǎng)下一代接班人,我們的祖國也才能成為文明之國,禮儀之邦,重現(xiàn)我國文明古國的燦爛光輝。作為當(dāng)代人民教師隊(duì)伍中的一員,我感到了自己莫大的壓力和無限的動力。我即將面對的,會是什么樣的生活呢特崗面試之后即將成為一名老師的我,看

3、不到我站上講臺的景象,更多的,是對未知的一絲不安和惶恐。畢竟,對于一名剛走出大學(xué)校門的學(xué)生,平時(shí)不善言辭,連上講臺發(fā)言都緊張到不敢看臺下的同學(xué)們的我來說,就要站上講臺,面對數(shù)十多雙眼睛的注視,滔滔不絕地把知識準(zhǔn)確本,關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的精神需要,不能像以前一樣,就課本教課本,而要更新觀念。教師應(yīng)該有著開闊的胸懷,平等地對待學(xué)生,勇于接受各種批評與自我批評,充滿愛心與責(zé)任感等等。我們只有在實(shí)踐中不斷思考和探索,才有可能向之邁進(jìn)一步。把

4、小孩子的事做好就是我們老師的責(zé)任。做好了我們會感覺活的很有意義。我們常說:“要給學(xué)生一杯水,教師就得有一桶水?!苯處煹慕虒W(xué)不僅僅只局限在所教的學(xué)科知識,還需要多方面涉及不同的知識才能更好地充實(shí)我們的課堂,展現(xiàn)更好地教學(xué)魅力。我認(rèn)為,教師只有樹立“活到老,學(xué)到老”的終身教育思想,才能跟上時(shí)代前進(jìn)和知識發(fā)展的步伐,才能勝任復(fù)雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作。“問渠那得清如許,唯有源頭活水來?!敝挥胁粩鄬W(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己的知識,不斷更新自己的教育觀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論