教師自我評價表

1、教師教師評價表評價表教師：總分：項目項目內容內容評價要素得分得分1、教學設計(10)正確把握課型、教學目標要求，符合學生實際和學生發(fā)展要求，能創(chuàng)造性處理和使用教材。教學手段、措施恰當。2、管理學生(10)面向全體學生，注意每個學生的學習特點和需要，師生關系融洽，課堂有序。3、促進教學(10)教學民主，注意激發(fā)學生學習興趣、培養(yǎng)良好的學習習慣。一、一、教學教學方面方面4、學生評價(10)反饋與矯正及時，民主、融洽、恰當，尊重和保護學生的積

2、極性和自信心。5、職業(yè)道德(10)依法文明執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，團結協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表。6、學科知識文化素質(10)具有優(yōu)良的學風和終身學習的自覺性，不斷更新教育觀念，有計劃地學習教育理論，豐富專業(yè)文化知識。7、教學能力(10)不斷鉆研教育教學業(yè)務，改進教育教學方法，掌握現(xiàn)代教育技術手段，提高教育教學水平。勇于探索，有一定的教學研究能力，及時總結經(jīng)驗，撰寫教研文章。8、合作意識(10)有較強的集體觀念，維護學校榮譽，

3、尊重、團結其他教師；能爭取學校、家長、其他教師的協(xié)作。9、計劃組織(10)工作有計劃、有目標、有步驟地開展，不盲目。二、二、素質素質方面方面10、反思與總結(10)堅持寫教學后記、教學反思、教學案例等，不斷提升自我發(fā)展能力。學生評價教師表被評教師：學生：總分：項目項目內容內容評價要素得分得分1、管理學生(15)對待學生平等、和藹，不諷刺、挖苦、體罰和變相體罰學生；對學生反映的問題能及時處理、解決。不歧視學生，公平對待每個學生；說話算數(shù)，

4、有威信；課堂紀律好。一、一、工作工作態(tài)度態(tài)度2、職業(yè)道德(15)為人師表、以身作則；熱愛教育事業(yè)，對教育教學工作認真負責；尊重、熱愛學生，及時幫助、激勵學困生進步；公正評價每個學生。3、教學民主(15)創(chuàng)設民主、平等、和諧的課堂氣氛融洽；學生敢于表達自己的意愿，能聽取學生意見。4、教學效果(20)能利用多種方式和手段進行教學，學生對學習有興趣，有信心，能積極、主動的學習；能聽懂、理解所教知識。二、二、教學教學水平水平5、作業(yè)布置(20)