七年級(jí)生物蘇教版知識(shí)點(diǎn)總結(jié)答案全

1、1七年級(jí)生物（蘇教版）上學(xué)期知識(shí)點(diǎn)總結(jié)七年級(jí)生物（蘇教版）上學(xué)期知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第一單元第一單元1.1.1自然界是由有生命個(gè)體和無(wú)生命個(gè)體組成的，有生命的物體稱為生物。1.1.2生物包括植物、動(dòng)物和微生物，其中微生物又包括細(xì)菌，真菌和病毒。1.1.3生物的特征：①生物體有一定的結(jié)構(gòu)；②生物體能夠由小長(zhǎng)大；③生物體有新陳代謝作用；④生物體能繁衍后代，并有遺傳和變異現(xiàn)象；⑤生物體對(duì)外界刺激能夠作出一定的反應(yīng)；⑥生物體都能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)

2、境。1.1.4除病毒外，生物都是由細(xì)胞組成的。細(xì)胞是生物體生命活動(dòng)的基本單位。1.2.1生態(tài)因素是環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素，它包括生物因素和非生物因素。1.2.2非生物因素包括陽(yáng)光、溫度、水分、土壤和空氣。1.2.3生物因素影響某種生物生活的其他生物。1.2.4生物和環(huán)境的關(guān)系是相互影響，相互作用。生物的生存依賴一定的環(huán)境，因生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能等必須適應(yīng)環(huán)境。1.3.1生物學(xué)是指研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。1.3.

3、2生物學(xué)可以解決的問(wèn)題有人口劇增、資源匱乏、能源危機(jī)、糧食短缺、環(huán)境污染、血管疾病、癌癥、艾滋病。1.3.3生物學(xué)現(xiàn)在在農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生上產(chǎn)生很大的影響。2.1.1①右圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)寫出：1、鏡座2、鏡柱3、鏡臂4、鏡筒5、目鏡6、轉(zhuǎn)換器7、物鏡8、粗準(zhǔn)焦螺旋9、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋10、載物臺(tái)11、遮光器12、反光鏡其中最重要的結(jié)構(gòu)是〔5〕目鏡和〔7〕物鏡可以調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是〔11〕遮光器和〔12〕反光鏡②實(shí)驗(yàn)室內(nèi)光線不強(qiáng)時(shí)，對(duì)光時(shí)，

4、應(yīng)選擇大光圈和_凹_面鏡。③顯微鏡目鏡上刻有“15x”字樣，表示__目鏡的放大倍數(shù)是15倍。若使用這一目鏡，同時(shí)使用10的物鏡。則被觀察物體被放大_150_倍。若改用40的物鏡，則視野中的細(xì)胞數(shù)目比原來(lái)少，視野變暗。④觀察目標(biāo)在視野的左上方，要將觀察目標(biāo)移到視野的正中央，應(yīng)該向_左上方_方向移動(dòng)玻片；若目標(biāo)在視野右下方時(shí)則需向_右下方方向移動(dòng)玻片。⑤如果把印有“b”的玻片放在顯微鏡下觀察，看到的物像是q。⑥如果發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn)，你怎樣

5、確定污點(diǎn)的位置？①轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，污點(diǎn)移動(dòng)，則污點(diǎn)在目鏡上；②移動(dòng)玻片標(biāo)本，污點(diǎn)動(dòng)，則污點(diǎn)在玻片標(biāo)本上；③轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，移動(dòng)玻片標(biāo)本，污點(diǎn)不動(dòng)，則污點(diǎn)在物鏡上。2.1.2制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的步驟是：潔凈玻片、滴液體、取材、蓋片。用于制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的生物材料必須是薄而透明的。3織分生組織具有分裂、增生能力根尖、基尖、芽上皮組織保護(hù)作用皮膚表皮、腸胃的內(nèi)表面肌肉組織收縮、舒張，使身體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)骨骼肌、心肌、平滑肌神經(jīng)組織接受刺激、能產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮腦

6、和脊髓人體組織結(jié)締組織支持、連接、營(yíng)養(yǎng)和保護(hù)血液、骨組織、淋巴、脂肪、肌腱4.2.器官就是由_不同_的組織按照_一定的次序_聯(lián)系起來(lái)，形成具有一定_功能_的結(jié)構(gòu)。綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子組成。其中營(yíng)養(yǎng)器官有根、莖、葉，生殖器官有花、果實(shí)、種子。4.2.2系統(tǒng)是指人體的不同器官，按照一定的次序組合起來(lái)，形成具有特定生理功能的結(jié)構(gòu)。人體具有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)等八大

7、系統(tǒng)，其中神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)起著調(diào)節(jié)作用。4.2.3人體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體。4.2.4植物體與人體的結(jié)構(gòu)層次的相同點(diǎn)是都具有細(xì)胞、組織和器官，不同點(diǎn)是人體的結(jié)構(gòu)層次中具有系統(tǒng)，而植物體不具有。4.2.5在下圖中標(biāo)出草履蟲的結(jié)構(gòu)并在右側(cè)空白處寫出其功能：4.2.6草履蟲進(jìn)行分裂生殖。草履蟲具有應(yīng)激性，能夠趨向有利刺激，躲避有害刺激。通常草履蟲分布在培養(yǎng)液的上層，做草履蟲對(duì)

8、刺激的反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，加幾絲棉花纖維或少量雞蛋清的目的是限制草履蟲的運(yùn)動(dòng)速度。4.2.7單細(xì)胞生物僅由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但是他們能獨(dú)立地完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖。4.2.8取一兩塊潔凈的載玻片，分別標(biāo)上甲、乙，然后在其兩端各滴一滴草履蟲的培養(yǎng)液并用解剖針將兩滴培養(yǎng)液連通。(1)、在甲載玻片左邊的一滴培養(yǎng)液中放入一粒食鹽，你發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象？草履蟲游向右側(cè)。(2)、在乙載玻片右邊的一滴培養(yǎng)液中放入一點(diǎn)紅糖，你又發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象？草履蟲游向右