498云南大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施方案docx

1、1云南大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃云南大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施方案實(shí)施方案根據(jù)《教育部財(cái)政部關(guān)于“十二五”期間實(shí)施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”的意見(jiàn)》(教高〔2011〕6號(hào))和《教育部關(guān)于批準(zhǔn)實(shí)施“十二五”期間“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”2012年建設(shè)項(xiàng)目的通知》(教高函〔2012〕2號(hào))的要求，為切實(shí)組織好我校國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃工作，特制定如下實(shí)施方案。一、計(jì)劃實(shí)施已具備的前期條件一、計(jì)劃實(shí)施已具備的

2、前期條件2008年云南大學(xué)被批準(zhǔn)為第二批實(shí)施國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目的高校，同年云南大學(xué)獲批國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目立項(xiàng)20項(xiàng)，2009年立項(xiàng)30項(xiàng)，2010年立項(xiàng)40項(xiàng)。在國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目的帶動(dòng)下，云南大學(xué)獲批省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目立項(xiàng)10項(xiàng)，立項(xiàng)建設(shè)校內(nèi)本科生科研項(xiàng)目共473項(xiàng)。通過(guò)四年的建設(shè)，我校逐步建立起了“國(guó)家—省級(jí)—學(xué)?！表?xiàng)目體系，初步構(gòu)建了具有學(xué)校特色的、適應(yīng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練運(yùn)

3、作模式，為繼續(xù)開(kāi)展這一工作奠定了良好的基礎(chǔ)。1、把培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力貫穿于教學(xué)的全過(guò)程，重視培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，通過(guò)深化人才培養(yǎng)模式改革，完善學(xué)分制，設(shè)置創(chuàng)新學(xué)分，積極創(chuàng)造條件使學(xué)生盡早參與科學(xué)研究工3要的人才培養(yǎng)模式改革——制定適應(yīng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)需要的成果評(píng)價(jià)與認(rèn)定辦法，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與項(xiàng)目的積極性——鼓勵(lì)和支持教師開(kāi)設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程，建立具有學(xué)校特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程體系。——建立一支隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃

4、導(dǎo)師隊(duì)伍——進(jìn)一步改善大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施的條件——營(yíng)造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍三、計(jì)劃實(shí)施主要內(nèi)容三、計(jì)劃實(shí)施主要內(nèi)容大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃主要包括：創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目、科技競(jìng)賽計(jì)劃以及課程體系建設(shè)計(jì)劃五個(gè)部分。1、創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，自主完成創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)方法的設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)條件的準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)的實(shí)施、數(shù)據(jù)處理與分析、報(bào)告撰寫(xiě)、成果（學(xué)術(shù)）交流等工作。2、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生團(tuán)隊(duì)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)學(xué)生在項(xiàng)目