二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元表內(nèi)乘法教案

1、1第六單元第六單元表內(nèi)乘法（二）表內(nèi)乘法（二）單元教材分析：本單元內(nèi)容是在2～6的乘法口訣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。乘法口訣是數(shù)學(xué)最基礎(chǔ)的知識(shí)之一，對(duì)今后的計(jì)算具有重要的作用，務(wù)必熟練掌握。本單元的教學(xué)內(nèi)容有：7的乘法口訣、8的乘法口訣、9的乘法口訣、乘法口訣表以及用7～9的乘法口訣解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。單元教學(xué)要求：1、理解口訣的意義，初步熟記口訣、能用口訣簡(jiǎn)單計(jì)算。2、會(huì)用乘法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3、經(jīng)歷編制乘法口訣的過(guò)程，熟記口訣，主動(dòng)探究口

2、訣的規(guī)律。4、培養(yǎng)學(xué)生用類(lèi)推方法學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力，善于發(fā)現(xiàn)某事物的規(guī)律。單元教學(xué)重、難點(diǎn)：1、理解每一句乘法口訣的意義，明白乘法口訣的來(lái)源。2、隨著口訣句數(shù)增多和數(shù)目的增大，記憶口訣是比較困難的問(wèn)題，在解決問(wèn)題時(shí)，學(xué)會(huì)分析數(shù)量之間的關(guān)系也是比較困難的。單元課時(shí)安排：大約11課時(shí)7的乘法口訣………………………………………………………3課時(shí)左右8的乘法口訣……………………………………………………3課時(shí)左右9的乘法口訣………………………………

3、………………………4課時(shí)左右整理和復(fù)習(xí)…………………………………………………………1課時(shí)左右量一量比一比………………………………………………………1課時(shí)3我們一起來(lái)讀一讀紅顏色的字：七七四十九、三七二十一。其實(shí)這是兩句乘法口訣，你知道是幾的乘法口訣嗎？這節(jié)課我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)７的乘法口訣。（板書(shū)：７的乘法口訣）二、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，明確目標(biāo)：小組合作探究乘法規(guī)律。1、（出示課件：七巧板）你們認(rèn)識(shí)它嗎？這是古時(shí)候的人發(fā)明的一種智力玩具，叫七巧板。你

4、知道每一副七巧板由幾塊組成的嗎？我們可以用這七塊板拼出許多美麗的圖案。大家有沒(méi)有玩過(guò)呀？我們來(lái)一起擺一擺玩一玩好嗎？（大屏幕演示）2、怎么樣？好看嗎？我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)一共擺了幾個(gè)？剛才老師擺一個(gè)圖案用了幾塊七巧板？我們知道擺一個(gè)七巧板要用七片圖形擺2個(gè)圖案呢要用多少片？你是怎么想的？（引導(dǎo)學(xué)生用加法和以前學(xué)過(guò)的乘法知識(shí)列乘法算式.）那擺3個(gè)、4個(gè)、5個(gè)、6個(gè)、7個(gè)圖案又分別用了幾塊七巧板，你會(huì)算嗎？小組思考討論把答案填在老師發(fā)的表格里。