攻克大學(xué)英語四級(jí)(詞匯·語法·完形填空分冊(cè))

1、考研同學(xué)考研同學(xué)專碩考研社區(qū)專碩考研社區(qū)合理利用合理利用切勿成為資料下載狂切勿成為資料下載狂?。。。。?！考研同學(xué)專業(yè)碩士社區(qū)不定期更新復(fù)習(xí)資料、真題??！Unit1同形異義詞辨析(10天)Day11.Criticsbelievethatthecontroloftelevisionbymassadvertisinghasthequalityoftheprograms.(2004.06)A)lessenedB)declinedC)affect

2、edD)effected2.Someplantsareverytolighttheyprefertheshade.(2003.12)A)sensibleB)flexibleC)objectiveD)sensitive3.Theauthwasrequiredtosubmitanofabout200wdstogetherwithhisresearchpaper.(2003.12)A)editionB)editialC)articleD)ab

3、stract4.ItistooearlytosaywhetherIBM’scompetitswillbeabletotheirproductstothenewhardwareatanaffdablecost.(2003.09)A)adaptB)stickC)yieldD)adopt5.ThefootballgamecomestoyoufromNewYk.(2002.01)A)liveB)livelyC)aliveD)living解題小貼

4、士1.【C】選項(xiàng)中有affect，effect，出題者正是看中了我們對(duì)這兩個(gè)單詞的認(rèn)知度不夠。affect意為“影響”（verb）；effect意為“結(jié)果，作用，影響”（noun）；lessen意為“減少，減輕”；decline意為“下傾，下降”。正確答案為C，題目譯文為：“評(píng)論家們認(rèn)為被大量廣告控制的電視已經(jīng)影響了節(jié)目的質(zhì)量?！?.【D】在英語中一個(gè)單詞的形容詞形式有很多變形，稍不注意，我們就很容易被它們搞糊涂，千萬別掉進(jìn)陷阱了喲！s

5、ense意為“見識(shí)，感覺”，加tive表示具感覺性質(zhì)的，意為“敏感的”，引申意為“靈敏的，感光的”；加able后意為“能夠感到的，有意識(shí)的，明智的，有判斷力的”；flexible意為“靈活的，柔軟的”；objective意為“客觀的，公正的”。所以正確答案為D，題目譯文為：“有些植物對(duì)光特別敏感，它們喜歡蔭涼處?！?.【D】edition表“版本”，papercoverededition平裝本，hardcopyedition精裝本；ed

6、itial表“編輯的”；article表“文章，論文”；abstract表“摘要”。按題目意思來看，只有“摘要”才會(huì)是200字的。所以正確答案為D，題目譯文為：“作者不得不隨他的研究論文交一份200字的摘要?！?.【A】這一題的考點(diǎn)在adapt和adopt上，有些考生很難在短時(shí)間內(nèi)區(qū)分出其意思，尤其是放在一起時(shí)。前者意為“適應(yīng)，改編”，adapttonewconditions適應(yīng)新環(huán)境；后者中間為“o”，讓我們想到son，boy，所以意

7、為“收養(yǎng)，采用”，adoptskills采用技巧，adoptchildren收養(yǎng)孩子；stick表“粘住，粘貼”；yield表“出產(chǎn)，（～to）屈服”。正確答案為A，題目譯文為：“IBM的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是否能夠以合適的成本使他們的產(chǎn)品去適應(yīng)新的硬件，這件事情現(xiàn)在說還為時(shí)尚早。”5.【A】這幾個(gè)單詞都是live的形容詞，A中l(wèi)ive是我們經(jīng)常在電視的右上角看到的，表示“實(shí)況轉(zhuǎn)播”。B中的lively雖以ly結(jié)尾，但不是副詞，而是形容詞，表示“活

8、潑的，真實(shí)的”，這一點(diǎn)提示了我們并不是所有以ly結(jié)尾的單詞都是副詞，英語中有很多例外，如我們較熟悉的friendly“和藹可親的”，weekly“每周一次的”。C選項(xiàng)中alive，也表示“活著的，活潑的”，但通常情況下，以a開頭的形容詞做表語的居多。以ing結(jié)尾的形容詞有正在進(jìn)行著之意，所以living意為“活著的，有生命的”。所以正確答案為A，題目譯文為：“你觀看的足球賽來自紐約實(shí)況轉(zhuǎn)播。”以上的五道真題不過是茫茫詞海中的一粟。這些單

9、詞的典型特點(diǎn)就是極其相似，一不留神，就會(huì)中了出題人的招。不過換個(gè)思維來說，我們也可以將這些形似詞做一個(gè)歸納，放在一起類比，這樣還會(huì)幫助我們記單詞。既破了出題人的招，又?jǐn)U展了自己的詞匯?？佳型瑢W(xué)考研同學(xué)專碩考研社區(qū)專碩考研社區(qū)合理利用合理利用切勿成為資料下載狂切勿成為資料下載狂！?。。。?！考研同學(xué)專業(yè)碩士社區(qū)不定期更新復(fù)習(xí)資料、真題??！9.Petrolisrefinedfromtheoilwetakeoutoftheground.(200

10、1.06)A)freshB)iginalC)rudeD)crude10.Theoldcoupledecidedtoaboyagirlthoughtheyhadthreeoftheirown.A)adaptB)bringC)receiveD)adoptWhatkindofroomhasnowindowsdosunit1同形異義詞辨析(10天)Day21.Thecountrysideisinfreshairgreenplants.A)abo

11、nedB)appearedC)abundantD)abused2.YourisrequestedattheWednesday’smeeting.A)absenceB)presenceC)abilityD)present3.Thecitizenshavefreetothecollectionsofthepubliclibrary.A)accessB)accuseC)assessD)absence4.Manyadultsnowadaysgo

12、backtocollegetoahigherdegree.A)acquireB)inquireC)requireD)access5.Todriveavehiclebackwardsyouhavetoputitingear.A)adverseB)diverseC)reverseD)traverse解題小貼士1.【C】這一題要考核我們對(duì)這幾個(gè)詞意思的辨析，aboned意為“被拋棄的”，appeared意為“出現(xiàn)”，是動(dòng)詞的過去分詞形式，ab

13、undant意為“豐富的”；abused意為“濫用，辱罵”，也是動(dòng)詞過去分詞形式。這里顯然是要填入一個(gè)形容詞性的單詞，根據(jù)上下文，正確答案為C，題目譯文為：鄉(xiāng)村有著豐富的新鮮空氣和綠色植物。2.【B】這一題是對(duì)absence和presence的詞義辨析，absence意為“缺席”；而presence意為“出席”；ability意為“能力”；present是“出席”的動(dòng)詞和形容詞形式。根據(jù)題意，正確答案為B，題目譯文為：你必須在星期三的會(huì)

14、議中出席。3.【A】這一題中的幾個(gè)單詞看起來很容易混淆，那么對(duì)其意思的掌握就很重要了。access意為“接近，進(jìn)入，出入權(quán)”，常與介詞to搭配，此單詞在歷屆考試中出現(xiàn)頻率較高，請(qǐng)大家重視這個(gè)單詞；accuse意為“控告，譴責(zé)”；assess意為“評(píng)估，評(píng)定”。所以正確答案是A，題目譯文為：市民有免費(fèi)借閱公共圖書館藏書的權(quán)利。4.【A】這一題主要考查詞根為quire的幾個(gè)詞。acquire意為“獲得，學(xué)到”；inquire意為“詢問，問明

15、”；require意為“需要，要求”。acquireadegree是一個(gè)固定的搭配，意為獲得學(xué)位。所以正確答案是A，題目譯文為：現(xiàn)在很多成年人又重新回到學(xué)校來攻讀更高的學(xué)位。5.【C】這組題，我們要搞清楚詞根verse的意思，verse做詞根的時(shí)候意為“轉(zhuǎn)向，轉(zhuǎn)移”。adverse意為“敵對(duì)的，相反的”。diverse意為“變化多的，不同的”。reverse可以用做名詞、動(dòng)詞和形容詞，意為“相反，背面；相反的，倒轉(zhuǎn)的”；做動(dòng)詞意為“倒轉(zhuǎn)