新概念英語青少版1a教案

1、Unit1Meetthefamily課題：Meetthefamily教學(xué)目的：1.學(xué)會簡單的打招呼和自我介紹。能運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行擴(kuò)展性的情景會話。2.能將自己的朋友相互介紹以及將朋友介紹給老師、爸爸媽媽。3.培養(yǎng)孩子講禮貌的好習(xí)慣。教具準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備DVD光盤、課件。教學(xué)手段：運(yùn)用電視機(jī)、DVD放映機(jī)及白板輔助教學(xué)。重難點(diǎn)句型：1Hello!Mynameis...2Thisis…3IsthisyourmypenYesitis.NoIti

2、snt.4WhoseisthispenItisItsmyyourpen.教學(xué)過程：1.Greeting打招呼導(dǎo)入新課。2.Presentation播放光盤，讓學(xué)生視聽對話并試回答:WhatsthenameofWilliamsdaughter學(xué)生回答正確的話給予鼓勵，回答錯誤的話再次播放對話內(nèi)容，讓學(xué)生回答。根據(jù)圖畫逐一講解并認(rèn)讀短對話，學(xué)習(xí)新單詞。然后大聲讀對話，先整體跟讀，再分組跟讀。分角色進(jìn)行對話練習(xí)。3.布置作業(yè)。教學(xué)反思：1課前

3、應(yīng)做好準(zhǔn)備工作，不然上課途中少了教具總是要出教室去拿，比較耽誤時間和進(jìn)度。2教學(xué)方式應(yīng)豐富些，讓孩子反復(fù)跟讀的記憶效果不是很佳。Unit2Whatisit課題：Whatisit教學(xué)目的：1.學(xué)會問答“WhatisitthisthatIts...“。2.掌握出幾種物品幾種顏色，學(xué)會怎么描述物品。教具準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備DVD光盤、卡片、課件。教學(xué)手段：運(yùn)用電視機(jī)、DVD放映機(jī)及白板輔助教學(xué)。重難點(diǎn)句型：1WhatisthisthatThisis

4、ThatisItisahatanumbrella.2Itisaredumbrella.3WhoseisitItsRoberts.4WhatcolisitItsgreen.新課教授到此次已經(jīng)完成了三個單元，但是發(fā)現(xiàn)了學(xué)生讀單詞總是讀不準(zhǔn)的毛病，因此安排一周學(xué)習(xí)音標(biāo)的課。教學(xué)目標(biāo)：1.掌握音標(biāo)，看著音標(biāo)能準(zhǔn)確讀出單詞，熟練之后看著陌生單詞能準(zhǔn)確讀出。2.復(fù)習(xí)前三單元詞匯內(nèi)容，利用音標(biāo)正音。教具準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備國際音標(biāo)表。教學(xué)過程：1.根據(jù)音標(biāo)

5、表，帶讀48個音標(biāo)，糾正學(xué)生讀不準(zhǔn)的音。首先是19個元音音標(biāo)，然后是29個輔音音標(biāo)，每個音標(biāo)學(xué)習(xí)中都舉出一兩個例子。2.要求學(xué)生自己在本子上記下來，并對不會讀的做標(biāo)記。3.學(xué)習(xí)音標(biāo)的目的在于讀準(zhǔn)單詞，現(xiàn)在用前面學(xué)習(xí)的音標(biāo)來復(fù)習(xí)前三單元的單詞和表達(dá)內(nèi)容，反復(fù)操練。4.課堂趣味小測試。一、判斷下列每組單詞劃線部分讀音是否一樣。（）1.AhelloBsoCtoo（）2.AumbrellaBCfamily2、試讀出以下詞匯。1.funnyf?n

6、i2.academy?:kd?mi3.stupidstju:pid4.styst?:ri5.sillysIli教學(xué)反思：對于有些學(xué)生?、等音發(fā)不準(zhǔn)，應(yīng)反復(fù)帶讀至糾正，而且要放入單詞里糾正。Unit4Robertisn’twell.課題：Robertisn’twell.教學(xué)目的：1.學(xué)會問好及如何回答身體狀況。2.了解一些日常生活小常識。教具準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備DVD光盤、教案。重難點(diǎn)句型：1Howareyou2Robertisn’twell.

7、3What’sthematter4Ishehungrythirsty5Preparebetterthansafe.(有備無患。)教學(xué)過程：1.WarmUp教師提問學(xué)生，如果問howareyou應(yīng)如何回答好與不好，來導(dǎo)入新課。2.PresentationA.講解正確回答身體狀況不好的情況，用somebodyisn’twell.來回答；聽到對方說身體狀況不好的時候，禮貌回答應(yīng)是I’msrytohearthat.I’msry.B.根據(jù)課文情節(jié)