浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生課余素質(zhì)教育學(xué)分平臺(tái)建設(shè)實(shí)施方案

1、學(xué)生課余素質(zhì)教育學(xué)分制班級(jí)平臺(tái)細(xì)則浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生課余素質(zhì)教育學(xué)分平臺(tái)建設(shè)實(shí)施方案浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生課余素質(zhì)教育學(xué)分平臺(tái)建設(shè)實(shí)施方案（試行）（試行）——班級(jí)平臺(tái)部分細(xì)則班級(jí)平臺(tái)部分細(xì)則一、目的與意義：一、目的與意義：為推進(jìn)課余素質(zhì)教育學(xué)分建設(shè)的深入開展，建立規(guī)范的課余素質(zhì)教育體系，根據(jù)《浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院素質(zhì)教育實(shí)施綱要》的基本精神，制定本細(xì)則。二、班級(jí)活動(dòng)平臺(tái)的內(nèi)容及其要求二、班級(jí)活動(dòng)平臺(tái)的內(nèi)容及其要求根據(jù)班級(jí)現(xiàn)有條件

2、與情況，按照由點(diǎn)及面，逐步推進(jìn)的原則，班級(jí)活動(dòng)平臺(tái)現(xiàn)暫定為固定平臺(tái)四項(xiàng)：班級(jí)暑期社會(huì)實(shí)踐、百本名著閱讀、班級(jí)主題班會(huì)、個(gè)人階段目標(biāo)設(shè)計(jì)；機(jī)動(dòng)平臺(tái)一項(xiàng)；每項(xiàng)最高可得3學(xué)分，總計(jì)15分。（學(xué)生素質(zhì)教育學(xué)分由學(xué)院平臺(tái)（25分）、系部平臺(tái)（20分）和班級(jí)平臺(tái)（15分）三部分組成，，每學(xué)期學(xué)生實(shí)際得分乘以20％即為學(xué)生本學(xué)年度的素質(zhì)學(xué)分，（計(jì)算前5個(gè)學(xué)期））。班級(jí)平臺(tái)共計(jì)五項(xiàng)：平臺(tái)內(nèi)容要求分值授分單位具體要求與內(nèi)容暑期社會(huì)實(shí)踐每一位同學(xué)須參與暑期

3、社會(huì)實(shí)踐，并寫出2000字的實(shí)踐報(bào)告。（寒假社會(huì)時(shí)間取消，并將3分轉(zhuǎn)入機(jī)動(dòng)模塊）總分值3分班級(jí)素質(zhì)教育考核小組詳見細(xì)則百本名著閱讀活動(dòng)每一位同學(xué)每學(xué)期閱讀百本名著書目中的1本名著，并寫出不少于1000字篇的讀書筆記?？偡种?分班級(jí)素質(zhì)教育考核小組詳見細(xì)則班級(jí)主題班會(huì)每一位同學(xué)每學(xué)期在班級(jí)主題班會(huì)中進(jìn)行主題演講，并有書面的演講稿?？偡种?分班級(jí)素質(zhì)教育考核小組詳見細(xì)則個(gè)人階段目標(biāo)設(shè)計(jì)每一位同學(xué)每學(xué)年初制定個(gè)人素質(zhì)目標(biāo)總分值3分班級(jí)素質(zhì)教育

4、考核小組詳見細(xì)則機(jī)動(dòng)平臺(tái)班級(jí)團(tuán)支部在班主任組織下結(jié)合自身工作自定（寒假社會(huì)時(shí)間取消，并將3分轉(zhuǎn)入機(jī)動(dòng)模塊）總分值3分班級(jí)素質(zhì)教育考核小組詳見細(xì)則學(xué)生課余素質(zhì)教育學(xué)分制班級(jí)平臺(tái)細(xì)則合格分別30％、50％、20％的比例確定成績(jī)，并分別授予3、2、1學(xué)分。在以班級(jí)為單位整理匯編后，送系部審核。（3）、班級(jí)主題班會(huì)的主題可以結(jié)合學(xué)院、系部對(duì)每一階段的要求確定，也可結(jié)合暑期社會(huì)實(shí)踐、百本名著閱讀、個(gè)人階段目標(biāo)設(shè)計(jì)規(guī)劃等活動(dòng)開展。4個(gè)人階段目標(biāo)設(shè)計(jì)

5、：個(gè)人階段目標(biāo)設(shè)計(jì)：（1）、我院全日制學(xué)生，在校期間原則上必須每一位同學(xué)每學(xué)期初設(shè)計(jì)個(gè)人的階段目標(biāo)。并對(duì)上一階段的目標(biāo)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)下一階段的目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃。個(gè)人階段目標(biāo)設(shè)計(jì)的內(nèi)容應(yīng)根據(jù)每位同學(xué)的具體情況，寫出個(gè)人階段目標(biāo)設(shè)計(jì)的具體內(nèi)容。（具體要求詳見附件）（2）、對(duì)個(gè)人階段目標(biāo)設(shè)計(jì)的內(nèi)容及其實(shí)現(xiàn)成果，各班在班主任的指導(dǎo)下應(yīng)按照每班優(yōu)、良、合格分別30％、50％、20％的比例確定成績(jī)，并分別授予3、2、1學(xué)分。并以班級(jí)為單位整理匯編后，送系

6、部審核。（3）、個(gè)人階段目標(biāo)設(shè)計(jì)的內(nèi)容應(yīng)結(jié)合個(gè)人的實(shí)際情況的制定。5、機(jī)動(dòng)平臺(tái)、機(jī)動(dòng)平臺(tái)各班級(jí)可以參照固定平臺(tái)的模塊和內(nèi)容要求，根據(jù)各班級(jí)實(shí)際情況，確定機(jī)動(dòng)平臺(tái)內(nèi)容。如志愿者公益活動(dòng)、文體活動(dòng)等。但不得與已有的平臺(tái)重復(fù)，且平臺(tái)的優(yōu)、良、合格的比例，授分的分值必須嚴(yán)格按照固定平臺(tái)的情況執(zhí)行。三、注意事項(xiàng)：三、注意事項(xiàng)：1、各系部在班級(jí)平臺(tái)實(shí)施細(xì)則的實(shí)施過(guò)程中，必須堅(jiān)持按實(shí)事求是原則認(rèn)真填寫，不得涂改。凡違背事實(shí)弄虛作假者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將予以嚴(yán)

7、肅處理。2、素質(zhì)拓展班級(jí)平臺(tái)的建設(shè)圍繞聽、說(shuō)、讀、寫、思、做六個(gè)方面的內(nèi)容，注重的是學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和綜合能力的培養(yǎng)。各班在具體的實(shí)踐過(guò)程中，要充分調(diào)動(dòng)班團(tuán)干部的積極性，發(fā)揮班集體的作用，注重班級(jí)團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。3、機(jī)動(dòng)平臺(tái)的建設(shè)各班級(jí)可以根據(jù)確定的班級(jí)固定平臺(tái)的模式確定原則意見。四、班級(jí)平臺(tái)考核辦法四、班級(jí)平臺(tái)考核辦法為推動(dòng)學(xué)院學(xué)生素質(zhì)教育學(xué)分班級(jí)平臺(tái)建設(shè)的有效開展，根據(jù)學(xué)院《班主任考核辦法》、《學(xué)生干部管理?xiàng)l例》等相關(guān)內(nèi)容，確定本