電力安全教案2

1、1授課教案課程名稱電力安全技術(shù)授課班級17電力13班課程形式理論課授課單元項目五任務(wù)1課時2教學(xué)地點教學(xué)樓授課對象高職電力專業(yè)二年級學(xué)生教學(xué)資料參考教材（楊文學(xué)主編《電力安全技術(shù)》）；PPT課件；學(xué)情分析本節(jié)課內(nèi)容主要是介紹燃燒和滅火的基礎(chǔ)知識、電氣火災(zāi)的特點和預(yù)防措施，學(xué)生對這些知識并不陌生，但大多僅僅是了解，還沒有深入和系統(tǒng)的掌握該部分知識。學(xué)生對火災(zāi)等具有情感沖擊力的事件較感興趣。知識目標(biāo)1.了解燃燒和火災(zāi)的基本概念、常見原因和火

2、災(zāi)的危害。2.掌握電氣火災(zāi)的特點。3.理解電氣火災(zāi)的預(yù)防措施。能力目標(biāo)1.會判別火災(zāi)的種類。2.會分析電氣火災(zāi)預(yù)防措施的原理。素質(zhì)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生火災(zāi)的防范意識和安全用火用電意識。2.提高學(xué)生保護(hù)電力設(shè)備和自身安全的能力。教學(xué)目標(biāo)德育目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生火災(zāi)時緊急狀況的應(yīng)急和疏散能力，珍惜和熱愛生命。2.培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)美德。教學(xué)重點火災(zāi)原因、火災(zāi)時緊急疏散方法，電氣火災(zāi)的特點和預(yù)防措施。教學(xué)難點電氣火災(zāi)的預(yù)防措施。教學(xué)設(shè)計思路本節(jié)課內(nèi)容主

3、要是燃燒和滅火的基礎(chǔ)知識、電氣火災(zāi)的特點和預(yù)防。學(xué)生對這些知識點并不陌生，但對其掌握并不深刻和系統(tǒng)。另外，學(xué)生對火災(zāi)等有沖擊力的場景比較容易感興趣，在授課時以火災(zāi)的視頻和案例引起學(xué)生對本節(jié)內(nèi)容的興趣，引入課程；通過圖片、動畫等信息化手段講解火災(zāi)的危害、火災(zāi)的疏散和電氣火災(zāi)預(yù)防措施的工作原理和特點，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生更好地掌握知識和技能。3教案附頁項目五電氣火災(zāi)的預(yù)防與撲救【導(dǎo)入】火災(zāi)是眾所周知的，但電氣火災(zāi)是火災(zāi)中一個很重要的類

4、別，在消防滅火中，電氣火災(zāi)具有獨特性，是單獨說明的。通過大致說明電氣火災(zāi)的特性引入本節(jié)課內(nèi)容?！臼谡n】子任務(wù)一燃燒與滅火一、燃燒：可燃物與氧化劑作用發(fā)生的放熱反應(yīng)，分為著火和爆炸。必要條件有三個：可燃物、助燃物、引火源。充分條件：可燃物、助燃物、引火源、未受抑制的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)自由基。火災(zāi)：時間或空間上不可控制的燃燒。二、火災(zāi)的危害1.人的生命的損失。據(jù)統(tǒng)計，19912000年，10年間，全國共發(fā)生人員密集場所特大火災(zāi)264起，造成1750人

5、死亡。2.國家和人民財產(chǎn)的損失。1994年火災(zāi)起數(shù)為39337起，直接財產(chǎn)損失為12.4億元，到2004年，起數(shù)上升到252704起，直接財產(chǎn)損失上升到16.7億元。3.環(huán)境的損失?；馂?zāi)對環(huán)境的嚴(yán)重破壞是不可估量的。青島黃島油庫大火因原油流入海洋使130公里海岸線受到污染，海產(chǎn)品損失和清理污染需要數(shù)千萬元，而這起直接經(jīng)濟(jì)損失為3540萬元。4.其他的損失。包括社會影響、歷史價值等方面。案例：1994年11月15日，設(shè)在吉林博物館中的銀都

6、夜總會發(fā)生火災(zāi)，這起火災(zāi)造成的人員傷亡不大，但直接財產(chǎn)損失不小。其中一具7000萬年前的恐龍化石3.2萬多件文物、石器、陶器、書畫及40多年來的音像、圖片、文字資料，還有19世紀(jì)末20世紀(jì)初國內(nèi)外珍貴郵票1.1萬余枚、1909年至今的科技文獻(xiàn)及中外文刊物9.7萬冊被全部燒毀。這些損失是無法用經(jīng)濟(jì)來計算的。三、引起火災(zāi)的原因造成火災(zāi)的原因非常多，有自然因素，也有人為因素。主要有以下幾類：1.生活和生產(chǎn)用火不慎2.違反生產(chǎn)安全制度3.電氣設(shè)