鄭州市教育局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

1、鄭州市教育局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室文件鄭教群辦〔2014〕52號(hào)關(guān)于印發(fā)《市教育局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)綜合評(píng)價(jià)辦法》的通知局屬各學(xué)校（單位），局各督導(dǎo)組：現(xiàn)將《市教育局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)綜合評(píng)價(jià)辦法》印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。在實(shí)施過(guò)程中，各單位要結(jié)合實(shí)際，分類施策、簡(jiǎn)化程序、注重實(shí)效，堅(jiān)決防止搞形式、走過(guò)場(chǎng)，不給群眾增加負(fù)擔(dān)，確保取得實(shí)實(shí)在在的成效。鄭州市教育局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室2014

2、年10月13日學(xué)三促四抓”為抓手，突出作風(fēng)建設(shè)，貫徹整風(fēng)精神，做到真抓實(shí)做。（二）活（二）活動(dòng)重點(diǎn)任重點(diǎn)任務(wù)是否完成。是否完成。主要看：1、解決“四風(fēng)”突出問(wèn)題方面，活動(dòng)是否聚焦“四風(fēng)”問(wèn)題，找準(zhǔn)查清了本單位領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題；查擺出的“四風(fēng)”問(wèn)題是否件件有著落，是否存在查了不說(shuō)、說(shuō)了不改的情況，“四抓”事項(xiàng)是否有據(jù)可查，是否做到對(duì)表交賬。2、解決群眾切身利益問(wèn)題方面，各項(xiàng)民生政策是否落實(shí)，涉及群眾切身利益的突

3、出問(wèn)題是否得到了解決，群眾訴求表達(dá)渠道是否暢通。3、解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”方面，服務(wù)型黨組織建設(shè)是否得到加強(qiáng)，便民服務(wù)工作是否得到提升，服務(wù)保障體系是否健全。（三）活（三）活動(dòng)各項(xiàng)舉項(xiàng)舉措是否扎措是否扎實(shí)。主要看：是否堅(jiān)持高起點(diǎn)開(kāi)局、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)、高質(zhì)量開(kāi)展，是否不折不扣完成中央和省委各項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作，并結(jié)合單位實(shí)際開(kāi)展特色鮮明的自選動(dòng)作，是否堅(jiān)持真抓實(shí)做，做到不虛、不空、不偏。（四）活（四）活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)是否有序。是否有序。