幼兒班《雞媽鴨仔》活動教案

1、《雞媽鴨仔雞媽鴨仔》活動活動教案教案一、設(shè)計意圖：設(shè)計意圖：中班幼兒們活潑好動，樂于嘗試，敢于挑戰(zhàn)?？墒窃谒麄?nèi)粘Ｉ钪幸搽y免會與自己的爸爸媽媽爭論、吵架，不能體諒父母對子女的那份愛，現(xiàn)在獨生子女多了，加上父母祖輩的溺愛，導(dǎo)致他們更加淘氣不聽話，所以呢，想通過《雞媽鴨仔》，來告訴他們母愛是偉大的，我們應(yīng)該體諒母親，愛護母親。故事《雞媽鴨仔》告訴我們，雞媽媽可以不顧一切去保護綠綠。綠綠嫌棄她、拋棄她時她一直默默在為綠綠付出。綠綠愛她、喜歡

2、她時她用盡全力保護他給他所有的愛。為了綠綠，雞媽媽甚至不惜把自己的生命跟綠綠的生命做交換。所以說媽媽是很愛很愛我們的，她們孕育我們生命，我們要珍愛生命。母愛是偉大的，我們更應(yīng)該愛她們體諒她們。二、教學目標：教學目標：1、讓幼兒仔細觀察畫面，并且能夠大膽的表述畫面的內(nèi)容。2、看了《雞媽鴨仔》的畫面里，讓幼兒說說畫面中的“雞媽媽”的形象。3、讓幼兒知道媽媽是很愛很愛我們的，母愛是偉大的，她孕育我們生命，珍愛生命，所以我們應(yīng)該愛她們體諒她們。

3、三、教學重點：教學重點：1、讓幼兒淺顯易懂和易于了解畫面內(nèi)容，充分發(fā)揮幼兒的想象力。2、讓幼兒在愉悅的情緒下自由想象，從“雞媽鴨仔”的游戲中，體會“雞媽媽”和大家的心理感受。3、讓幼兒知道媽媽是很愛很愛我們的，母愛是偉大的，她孕育我們生命，我們要珍愛生命。我們應(yīng)該愛她們體諒她們。么厭煩“我”？它厭煩“我”，故事中“我”是怎么想的？P7:P7:教師：“我”一會兒追上它……一會兒追上它……找它，最后在哪把它救出來的??？小朋友，哪個可以告訴我

4、？P8P8：教師：它去比賽，“我”當時的心情是怎樣的？“我”的動作是怎樣的？P9:P9:教師：最后這幅圖中它去哪了？“我”被誰吃了？“我”當時說了一句什么話？P10:P10:教師：最后故事告訴我們了什么？為什么？六、教師小結(jié)：教師小結(jié)：《雞媽鴨仔》是圖文并茂的圖畫故事，作者用知性和感性交融的精彩內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒懂得母親為了孩子，可以不顧一切代價，讓孩子們學會體諒母親，愛母親。仔細閱讀后，我們還會發(fā)現(xiàn)，在我們的日常生活中，我們應(yīng)該學會堅強，

5、勇敢，然而母親孕育我們生命，我們應(yīng)該珍愛生命，所以我們更要孝敬父母。七、活動延伸：活動延伸：表演區(qū)：表演《雞媽鴨仔》——45個孩子戴著頭套在老師的引導(dǎo)下進行表演。圖書區(qū)投放：繪本《雞媽鴨仔》以及與母愛相關(guān)的圖書。游戲區(qū)：《雞媽鴨仔》：——材料：操作頁、水彩筆玩法：——找出操作頁的雞媽媽（芽芽）、鴨仔（綠綠）、黃鼠狼，然后孩子戴著頭套給雞媽媽（芽芽）、鴨仔（綠綠）、黃鼠狼涂顏色，并和老師一塊表演，最后回答老師出的問題。八、親子閱讀：親子閱